需求分析是指理解用户需求，就软件功能与客户达成一致，估计软件风险和评估项目代价，最终形成开发计划的一
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材料/工具
word等办公软件
软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。软件开发是一项包括需求捕捉、需求分析
方法
软件开发流程
文档编号：001版本号：1.0文档名称：需求分析项目名称：学生智能管理系统项目负责人：朱岩项目组长:
在任何项目开发之前，都需要经历如下5阶段：
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项目需求分析阶段—项目设计阶段—设计实施阶段—项目测试阶段—项目验收阶段
对性能的规定1、精度说明对该软件的输入、输出数据精度的要求，可能包括传输过程中的精度。2、时间
需求分析的作用及构成
大概有：引言，综合描述，外部接口需求，系统功能需求，其他非功能需求，词汇表，数据定义，分析模型，待定
软件工程理论认为，在软件生命周期中，需求分析（Requirements Analysis）是最重要的一个阶段。软件需求分析的质量对软件开发的影响是深远的、全局性的，高质量需求对软件开发往往起到事半功倍的效果，所谓“磨刀不误砍柴功”。在后续阶段改正需求分析阶段产生的错误将付出高昂的代价。
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现在人们越来越认识到软件工程在软件开发中的重要作用。目前国内软件在开发中还没有对软件开发的过程进行明确规定，文档不完整，也不规范，软件项目的成功往往归功于软件开发组的一些杰出个人或小组的努力。这种依赖于个别人员上的成功并不能为全组织的软件生产率和质量的提高奠定有效的基础，只有通过建立全过程的改善，采用严格的软件工程方法和管理，并且坚持不懈地付诸实践，才能取得全组织的软件过程能力的不断提高，使软件开发更规范合理。
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需求工程是指应用已证实有效的技术、方法进行需求分析，确定客户需求，帮助分析人员理解问题并定义目标系统的所有外部特征的一门学科。它通过合适的工具和记号系统地描述待开发系统及其行为特征和相关约束，形成需求文档，并对用户不断变化的需求演进给予支持。RE可分为系统需求工程（如果是针对由软硬件共同组成的整个系统）和软件需求工程（如果仅是专门针对纯软件部分）。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科，它把系统需求分解成一些主要的子系统和任务，把这些子系统或任务分配给软件，并通过一系列重复的分析、设计、比较研究、原型开发过程把这些系统需求转换成软件的需求描述和一些性能参数。
需求分析是指理解用户需求，就软件功能与客户达成一致，估计软件风险和评估项目代价，最终形成开发计划的一
需求工程是一个不断反复的需求定义、文档记录、需求演进的过程，并最终在验证的基础上冻结需求。80年代，HerbKrasner定义了需求工程的五阶段生命周期：需求定义和分析、需求决策、形成需求规格、需求实现与验证、需求演进管理。近来，MatthiasJarke和KlausPohl提出了三阶段周期的说法：获取、表示和验证。
对功能的规定是最接近用户实际业务操作的描述。例如，描述成绩管理的业务，应该分为成绩录入和成绩修改
综合了几种观点，可以把需求工程的活动划分为以下5个独立的阶段：
软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。软件开发是一项包括需求捕捉、需求分析
（1）需求获取：通过与用户的交流，对现有系统的观察及对任务进行分析，从而开发、捕获和修订用户的需求；
文档编号：001版本号：1.0文档名称：需求分析项目名称：学生智能管理系统项目负责人：朱岩项目组长:
（2）需求建模：为最终用户所看到的系统建立一个概念模型(原型设计)，作为对需求的抽象描述，并尽可能多的捕获现实世界的语义；
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（3）形成需求规格：生成需求模型构件的精确的形式化的描述，作为用户和开发者之间的一个协约；
对性能的规定1、精度说明对该软件的输入、输出数据精度的要求，可能包括传输过程中的精度。2、时间
（4）需求验证：以需求规格说明为输入，通过符号执行、模拟或快速原型等途径，分析需求规格的正确性和可行性；
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（5）需求管理：支持系统的需求演进，如需求变化和可跟踪性问题。
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举例说明，如图所示。
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通讯录应用的需求分析
本通讯录系统主要是建立在个人通讯录基础上，方便管理朋友的通讯信息，主要功能有朋友通讯信息的添加、查找、删除和修改，还有备份与还原，信息的导出
一、系统模块划分
二、E-R图
DFD图
DD（Database Diagram）
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软件需求 用户特征分析报告 怎么写
需求分析是指理解用户需求，就软件功能与客户达成一致，估计软件风险和评估项目代价，最终形成开发计划的一个复杂过程。（这个和我在微软体验到的又不太一样，微软的需求分析大多是市场人员和用户协助小组的人去评估用户的接受程度，这一点也可以理解，因为公司的性质有根本差别）在这个过程中，用户的确是处在主导地位，需求分析工程师和项目经理要负责整理用户需求，为之后的软件设计打下基础。需求分析阶段结束后，要求得到：1.SRS文档(System Requirement Specification); 2.DRM 文档；3.Acceptance Plan.[1]
从广义上理解：需求分析包括需求的获取、分析、规格说明、变更、验证、管理的一系列需求工程。
狭义上理解：需求分析指需求的分析、定义过程。
原因
需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个for linux的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发for windows的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,痕不得找块豆腐一头撞死.
需求分析之所以重要,就因为他具有决策性,方向性,策略性的作用,他在软件开发的过程中具有举足轻重的地位.大家一定要对需求分析具有足够的重视.在一个大型软件系统的开发中,他的作用要远远大于程序设计.
任务
简言之,需求分析的任务就是解决"做什么"的问题,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求.
过程
需求分析阶段的工作,可以分为四个方面:问题识别,分析与综合,制订规格说明,评审.
需求分析
问题识别
就是从系统角度来理解软件,确定对所开发系统的综合要求,并提出这些需求的实现条件,以及需求应该达到的标准.这些需求包括：功能需求(做什么),性能需求(要达到什么指标),环境需求(如机型,操作系统等),可靠性需求(不发生故障的概率）,安全保密需求,用户界面需求,资源使用需求(软件运行是所需的内存,CPU等),软件成本消耗与开发进度需求,预先估计以后系统可能达到的目标.
分析与综合
逐步细化所有的软件功能,找出系统各元素间的联系,接口特性和设计上的*,分析他们是否满足需求,剔除不合理部分,增加需要部分.最后,综合成系统的解决方案,给出要开发的系统的详细逻辑模型(做什么的模型).
制订规格说明书7a64e4b893e5b19e31333339653666
即编制文档,描述需求的文档称为软件需求规格说明书.请注意,需求分析阶段的成果是需求规格说明书(好象软考曾经考过这个问题),向下一阶段提交.
评审
对功能的正确性,完整性和清晰性,以及其它需求给予评价.评审通过才可进行下一阶段的工作,否则重新进行需求分析。追答望采纳谢谢本回答被提问者采纳
软件需求分析报告中的“需求规定------对功能的规定”怎么写？？？
对功能的规定是最接近用户实际业务百操作的描述。
例如，描述成绩管度理的业务，应该分为成绩录入和成绩修改两个知功能点来描述。
成绩录入时，输入就道代表需要录入的有哪些数据；输出表示将数据都录完后，会专产生什么结果的单据。属
我的理解是这样的，供参考。
软件开发需求分析报告说明书里数据定义怎么写
软件开发是根据用户要求建造出软件系统或者系统中的软件部分的过程。软件开发是一项包copy括需求捕捉、需求分析、设计、实现和测试的系统工程。软件一般是用某种程序设计语言来实现的。通常采用软件开发工具可以进行开发。软件分为百系统软件和应用软件，并不只是包括可以在计算机上运行的程序，与这些程序相关的文件一般也被认为是软件的一部分。 软件设计思路和方法的一般过程，包括设计软件的功能和实现的算法和方法、软件的总体结构设计和模块设计、编度程和调试、程序联调和测试以及编写、提交程序。
请问软件工程的需求分析报告怎么写？
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原发布者:hx资料库
文档编号：001版本号：1.0文档名称：需求分析项目名称：学生智能管理系统项目负责人：朱岩项目组长:朱岩组员:王增、皮素梅、潘鸯鸯、陈金龙、贾春阳开发单位：西邮07级科技1班软件开发小组一、引言：1、编写目的：对庞大的信息随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。有必要开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量，同时也可以方便学生对信息的获取。学生信息系统也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。因此，学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，并且e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623133，面对学生生活的不断丰富化，各种小方面管理软件的泛滥，身为学生以及考虑学校本身管理的多方面的统一。本小组所开发系统是基于C/S结构，使用VisualBasic程序设计语言及SQLServer2000数据库进行设计与开发。本系统针对软件界面的人性化，生活化，做了突破性的工作，以及多项管理功能的集成上作了初步的拓展，目的在于使管理者和访问者易于甚至乐于接受，并提出学校管理系统的一体化概念，使学校的管理更有效率。程图中出现的所有名字（数据流、处理、数据存储）本系统的实体有：学生实体、课程实体、日常工作实体、教师实体。各个实体具体的描述E_R图如下：数据项名：年级（4）开发环境妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更
