阅读记录卡班级：五年级三班 姓名：何艾艾 书名：《三国演义》 作者：罗贯中内容摘要：
在读书的过程中，有时会遇到一些自己喜欢的词、句子等等。此时我们可以将这些词和句子抄录下来，并记录在阅读记录卡上。可是如何制作简易的阅读记录卡呢？接下来我们一起来看看。
试着设计一个表格状的，至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等
操作方法
首先我们需要拿出一张纸和一支笔，然后在纸上画出相应的格子，如下图所示。
试着设计一个表格状的，至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等
然后我们在纸上的最顶端，写上【阅读卡】三个字。
怎么制作简易阅读记录卡？方法/步骤先取一张纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格
随后根据自己的喜好，在阅读卡的格子里上涂抹颜色。
试着设计一个表格状的，至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等。
接下来我们再将其他格子涂上不同的颜色，以便区分记录的不同类型。
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除此之外，我们还可以在阅读卡上的空白区域，添加一些好看的饰品，这样整个阅读卡会更加好看。
阅读记录卡班级：五年级三班 姓名：何艾艾 书名：《三国演义》 作者：罗贯中内容摘要：
最后我们就可以记录自己喜欢的词和句子啦，整个阅读记录卡就制作好啦，是不是很简单呢？
阅读记录卡常用制作方法如下；1、提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写
特别提示
值得注意的是，阅读卡记录的主要是自己的阅读思想哦，整个阅读卡可以根据自己的想法来创作哦。
试着设计一个表格状的，至少含有:书名、作者、出版社、主要内容、阅读时间（从哪天到哪天）、心得体会等
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阅读记录卡怎么写
阅读记录卡
班级：五年级三班 姓名：何艾艾 书名：《三国演义》 作者：来罗贯中
内容摘要：
三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结源义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族百的故事……
阅读心得：
三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领*的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这度本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的问诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要答多动脑子，才会学的更好。
怎么制作20张阅读记录卡？
阅读记录卡常用制作方法如下；
1、提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
阅读记录卡怎么制作？
现在已经不用制作阅读记录卡了，你可以关注一个公众号 优秀教师之家，里面有个阅读记录系统，可以监督学生的阅读情况，
是永久免费的，而且学生还是读自己的纸质书，不是读电子书的，很好用。本回答被提问者和网友采纳
阅读记录卡怎么做？
阅读记录卡具体制作方法如下：百
1、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。
2、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘度阅读卡’的字样，问要立体的感觉。
3、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。
4、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框，这样以便各区域轻易的分答开，这些框线里面要写您读的主旨、收获等。
5、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满，使卡片看起内来内容很丰满。
6、最后，依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句，总之，要简易而又能一看即懂。
这样一容张阅读记录卡，就做好了。
阅读记录卡怎么做？
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原发布者:云淡风清1020
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