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小学语文修改病句练习题及答案

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修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

练习1

题目

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

4.言行不一致的人,是一种极坏的作风。

5.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

6.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。

7.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

小学语文修改病句练习题及答案

答案:

1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习馈。
2.我国是世界上人口最多的国家。
3.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
4.言行不一致,是一种极坏的作风。
5.近几年来,我国人民的生活水平又有了提高。
6.经过普法教育,群众的觉悟普遍提高了。
7.黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们心中。

小学语文修改病句练习题及答案 第2张

练习2

改正下面句子中用得不恰当的词语:

1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2.我把养花当作生活中的一种情趣。

3.抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。

小学语文修改病句练习题及答案 第3张

答案:

1.我们祝贺李明评上了“三好学生”。
2.我把养花当作生活中的一种情调。
3.抗日战争时代,我国涌现了不少抗日小英雄。

小学语文修改病句练习题及答案 第4张

总结技巧

病句的几种类型:

1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚

2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。

5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。

7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。

小学语文修改病句练习题及答案 第5张

改病句的三个步骤:

①读句子、理句意

②查排审、找病因

③改句子、保原意

小学语文修改病句练习题及答案 第6张
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