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居造句子一年级

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1、海瑞虽然官居二品,临死时却家徒四壁。

2、我就这样行走江湖,朝秦暮楚,居无定所。

3、靠海而居的人们,终日靠捕捞鱼虾为生。

4、这个乞丐居无定所,四海为家,真是可怜。

5、这位山居老人粗通文墨,能读报和写信。

6、我敢預言二十一世紀幹凈的水資源,必然奇貨可居。

7、在动乱的年代,人们四处奔波,居无定所。

8、我这山居,远离尘俗,可不像是世外桃源吗?

9、他看準瞭水在大漠地區必定奇貨可居,一本萬利。

10、居礼夫人可算是理化专才中屈指可数的女性代表。

11、我们班个别同学学习成绩平平,却心安理得,甘居下游。

12、我久居穷乡僻壤,如瓮里醯鸡,对外面的世界很不了解。

13、事情成功了,你只做了微乎其微的小事,却想居头功?

14、不管你今后官居何位你都不能做一些藏污纳垢的事情。

15、他这个人总是居无定所、行为怪异,让人感到莫名其妙。

16、有位姓尹的妈妈,年纪在五十以上,一人孤居,长斋绣佛。

17、有些学生缺乏竞争意识,甘居中游,以为只要每科及格就万事大吉了。

18、王居今天下午收到了他盼望已久的家信,这真叫他喜出望外。

19、当地的土人往往聚族而居,累块积苏以为房舍,看上去绝不富裕。

20、因为不堪盛名之累,他不得不隐姓埋名,暂时避居山林,图个耳根清净。

居造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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