下面为您提供关于【二年级童字造句子】内容，供您参考。
1、少年儿童是祖国的未来和希望。
2、凡卡童年的不幸遭遇真令人同情。
3、寓言和童话大都采用拟人的手法。
4、少年儿童不适宜看恐怖电影。
5、我常常回想起童年那些难忘的趣事。
6、三尺童儿，别在这里胡言乱语了。
7、孩子们的想法五花八门，但都天真烂漫，充满童趣。
8、特警战士们想尽办法从激流中救起了被困的儿童。
9、这篇感人的童话作品一经问世就受到了人们的关注。
10、他们遗忘的，其实是那颗纯洁无瑕充满奇思妙想的童心。
11、我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。
12、他童年时代父母早亡，多年来一直孤苦伶仃地生活。
13、王先生家的窗户玻璃被一群顽童用石子打碎了，气得他咬牙切齿。
14、电视剧《西游记》，情节变幻多端，深受少年儿童的喜爱。
15、李强和顽童打架，弄脏衣服，为免母亲责骂，他尽力帮母亲做家务，希望将功赎罪。
16、看见孩子们耳鬓厮磨，两小无猜，我更感到童心的可贵。
17、我每次向“校园童话”投稿时，稿子刚到老师那儿，就被完璧归赵地退回来了。看来我还得在写作上多下功夫！
18、如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱，集腋成裘，就可以救助更多的失学儿童。
19、河南摔童事件的犯罪嫌疑人，因为是公安人员，受到体制、权力集团的集体庇护，却逍遥法外。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
