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极了地造句二年级

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下面为您提供关于【极了地造句二年级】内容,供您参考。

1、紫色的山峰衬托着几朵白云,美丽极了。

2、翡翠是一种美丽的小鸟,毛色好看极了。

3、小白兔浑身毛茸茸的,可爱极了。

4、微风吹过我的面颊,那种感觉舒服极了。

5、杜鹃花红艳艳地开满了山坡,辉映着晚霞,美极了。

6、一路上,小红忽而捉蝴蝶,忽而追蜻蜓,高兴极了。

7、他经常笑眯眯的,可爱极了。

8、他看起来很老实,其实狡猾极了。

9、李响的演讲生动极了,教室里不时暴发出热烈的掌声。

10、如今的餐桌上,飞禽走兽,无所不有,丰富极了。

11、小弟弟顽皮极了,爸爸拿他也没有办法。

12、解放前爷爷靠拉洋车维持生活,苦极了。

13、祖国的突飞猛进使我们骄傲极了。

14、那株在冰天雪地里开放的腊梅好看极了。

15、这条山路拐弯抹角的,难走极了。

16、他的字就像他本人一样,精神极了。

17、饿急了什么都吃,冻极了什么都穿,此所谓饥不择食,寒不择衣嘛!

18、他确实饿极了,不一会儿将两大碗面条狼吞虎咽般吃得一干二净。

19、他饿极了,把桌上的饭菜狼吞虎咽地一扫而光。

20、这个东西漂亮极了,真叫我爱不释手。

极了地造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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