下面为您提供关于【再教育造句】内容，供您参考。
1、六年制的学业被“斗批改”、“接受再教育”冲击得七零八落。
2、对她进行从新再教育的想法非常吓人。
3、普获政权的布尔维克党藉由一的新政策与无所在的文宣，策性对人民进思想再教育。
4、老年人再教育必须为国家和社会服务。
5、北京方面对不安定局面采取了高压手段，向两个地区都派遣了大量军警，并开展了“爱国主义再教育”活动。
6、对闹派性的人要再教育，要反对闹派性的头头。
7、在农七师一二六团接受再教育。
8、通过各种海报、“红宝书”以及再教育循环，他的教导不断被追捧肯定。
9、通过大字报、“红宝书”和再教育循环，他的信息持续地强化。
10、显然，美国人需要接受一次健康问题的再教育。
11、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
12、再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。
13、该组织说，这些僧侣上星期从青海省贵南县的一座佛教寺院被带走，并被命令在一个秘密地点接受政治再教育。
14、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
15、因此，在我国城市汽车化时期，有必要对汽车驾驶员的再教育问题进行探讨、研究。
16、我眼前出现的画面是中国人和野蛮，是“古拉格群岛”，是再教育集中营。
17、一些职业人才具有先天性的短缺，就像医药行业以及特定的技术工作例如工程，这些工作技能本地人并没有办法够轻易迅速的通过再教育获得。
18、如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
19、录音效果不佳的美国和南越国歌响起，在再教育营呆了十一年的前陆军中尉向他们发出了立正的口令。
20、在神经开始恢复之时，脸部肌肉动作的再教育也是重要的一环。
21、我代表人民再教育你一次。
22、要是这事办不成，他们就要发火，把他记下，拉去接受再教育。
23、今年，世界妇女界强调妇女和女孩再教育，培训，科技方面的平等。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
