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1、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！
2、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！
3、啊，怎么能把这么一颗钻石跟那粒假宝石等量齐观呢？
4、学校的生活丰富多彩，怎么能说单调呢？
5、不深入火热的斗争生活，只坐在屋子里搜索枯肠，怎么能写得出好作品来呢？
6、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？
7、你是个共产党员，怎么能做这种损人利己的事呢？
8、他品学兼优，这是有目共睹的，你怎么能任意诋毁人家呢？
9、你太爱发脾气，动不动火冒三丈，这样怎么能搞好同志关系，干好社会工作？
10、这人机敏，明察秋风团扇，你怎么能瞒过他？
11、满篇都是耳食之谈，怎么能称作“论文”？
12、他们两人的性格截然不同，怎么能勉强把他们拉在一起呢？
13、同在一个集体，彼此之间各不相谋，甚至你算计我，我算计你，这样怎么能把事情办好呢？
14、真是利欲熏心，你怎么能出售假货呢？
15、怎么能把这两种完全不同这个学校的体育活动开展得很好。
16、那些鼠目寸光的人，怎么能了解我的鸿鹄之志？
17、他已经很可怜你怎么能这样对他？
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
