下面为您提供关于【洪造句子二年级】内容，供您参考。
1、洪峰顺利地通过三峡大坝。
2、革命洪流希世之宝，势不可当。
3、江堤决口，洪水淹没了庄稼。
4、寺院里响起了洪亮的钟声。
5、清晨，从古刹里传来洪亮的钟声。
6、我们要加固堤防，防御洪水的袭击。
7、三峡大坝经受住了特大洪水的考验。
8、大雨过后，山洪咆哮着倾泻下来。
9、几年前，我的家乡暴发了一起特大的山洪。
10、一场山洪过后，小李庄已是片瓦无存。
11、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
12、我们要治理好黄河，以防洪水泛滥成灾。
13、我们院设计的防洪大堤，绝对牢不可破，坚不可摧。
14、老天连降大雨，上游洪峰的到来已迫在眉睫。
15、革命的洪流冲刷着旧社会的一切污泥浊水。
16、汛期快要到了，我们要居安思危，做好防洪准备。
17、军民团结奋战，终于战胜了洪峰的威胁，保住了家园。
18、架子花脸金少山身材高大，气宇轩昂，上得台来，龙骧虎步，声若洪钟，是戏曲界不可多得的奇才。
19、他一向宽洪大量，因此对别人的冷嘲热讽并不介意，总是一笑置之。
20、洪秀全树起太平天国大旗后，天下一呼百应，汇成了声势浩大的起义洪流。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
