下面为您提供关于【体会造句子二年级】内容，供您参考。
1、在班里，我深深体会到老师的温暖和同学的情谊。
2、座谈会上，同学们争着谈自己读书的体会。
3、经历过苦难的人才能更深切地体会到幸福。
4、我们可以从字里行间中体会作者的思想。
5、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来就是很丰富的经验。
6、在互动的学习中，能充分体会到切磋琢磨的乐趣。
7、我矗立船首，张开双臂，体会一下乘风破浪的感觉。
8、读这首诗的时候，要从字里行间去体会它的含义。
9、我虽然听你说过巴黎的一切，但因尚未亲自前去体会，总觉隔靴搔痒，甚不过癮。
10、上级发来文件，应结合实际深入体会，考虑执行办法，绝不能照本宣科，等因奉此一番就完事大吉。
11、他们根本不朝下看，除非为了体会住在山上的心满意足。
12、通过实践，她体会到了作诗的奥妙。
13、经过了长途跋涉，颠沛流离，穷愁潦倒的生活，体会到了风尘苦旅，生死祸福的含义。
14、我们要细心体会课文的意思，不能囫囵吞枣。
15、读文章还要从用词、句式、修辞等方面去体会语言，才能心满意足，尝到读书之乐。
16、经过这次黑函风波，他终于体会到人言可畏的恐怖。
17、在这些英雄身上，我们能体会到他们特有的光明磊落，浩然之气。
18、之所以你的文章写不好，是因为你没有用心去体会生活，感悟万物。
19、虽然我们比赛输了，却能从中体会到拼搏的乐趣。
20、我看你是大惑不解，才无法体会出她对你的关心。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
