下面为您提供关于【又在造句一年级】内容，供您参考。
1、听说儿子又在外面闯了祸，他气得火冒三丈。
2、他又在发表长篇大论了！
3、老陈既在公司任职，又在学校任教，左萦右拂，收入可观。
4、我的发言完了，老师又在旁边补充了两点。
5、他是班上的小小书法家，看他又在屏息凝神的练书法了。
6、敌人又在召集他们的残兵败将，作最后的反扑。
7、后来我们又在不少金碧辉煌的私人府邸中闲逛。
8、他又在信口开河地讲他的海誓山盟。
9、一只老鼠又在洞口东张西望，样子十分好笑。
10、妈妈又在化妆了，不言而喻，她肯定又要去潇洒了。
11、帝国主义又在磨刀擦枪，准备欺负其他小国家了。
12、街市上那帮牛鬼蛇神，又在兴风作浪。
13、街市上那帮牛鬼蛇神，又在打小贩的主意了。
14、这个邪教组织又在蛊惑人心，妄图实现其阴谋。
15、过去，他在军事上冲锋陷阵。现在，又在文化战线上领导着一场扫黄斗争。
16、瞧！这个骗子又在卖他的狗皮膏药了。
17、最近，黄裙子又在这个城市风行一时了。
18、他从房间里精神恍惚地走了出来，又在饭桌前无精打采地坐下。
19、本想要避开对方，没想到狭路相逢，又在此地碰见。
20、你不说我也知道，他一定又在讲他年轻时的风流韵事吧。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
