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1、他极具创造力又足智多谋，在我的职业生涯中起了重要的作用。
2、劳动人民具有非凡的创造力。
3、人类的创造力是无穷无尽的。
4、他们也会在这个项目中加入他们富有创造力的声音，然后要求人们在阴凉处看着树唱歌，或者给树一个拥抱。
5、没有创造力的人，他的生活如荒芜的草原，凄惨荒凉，没有生机。
6、我们正在以把他们埋葬在事实的海洋里的手段扼杀学生们的创造力。
7、想象是模仿，批判的精神才具有创造力。
8、天性促使我们渴望了解未知的世界。刚学会说话的婴儿对所有事情都感到好奇，他会一直问问题或对映入眼帘的新鲜事物伸出手。出于这种好奇，孩子逐渐对未知的世界熟悉起来。正因为如此，家长和老师不该阻碍创造力。
9、另外，学生的创造力受到了什么制约，第一就是老师的制约，老师领导我们，学工处说什么我部门就作什么，可是他们从来都没听过我们的意见，其实我们也没有意见，因为进入这个体制，就让大部分人没有了创造力。大家不要不高兴，我们和国家领导人一样，都是没创造力的。
10、现在，有一些人开始质疑我们的野心是不是太大了，他们认为我们的体制承载不了太多的宏伟计划。他们是健忘了。他们已经忘了这个国家已经取得的成就；他们已经忘了当创造力与共同目标以及必要的勇气结合起来时，自由的美国人民所能发挥的能量。
11、没有发生长远影响的创造力就不是天才。
12、当克服了恐惧之后，好奇心和创造力就获得了释放，人类通过本性的冲动，理解了生命并为之润色。
13、当代中国正经历一个推崇科学及开拓创造力的全新时期,这已成为社会的指导方针。
14、创造一切非凡事物和那种神圣的爽精神总是同青年时代和创造力相联系在一起的。
15、由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破，并坚信自己一定能使之变为现实。
16、如果创造力长期被堵塞，其流动被一种障碍阻挡。那么，终于有如此突然的奔泻，宛如一种直接的灵感，并无以前的内心工作，好像发生了一种奇迹。
17、成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
18、创造力和基本技能方面需要考虑的是一种方法，而不是简单地作为自己的目标。
19、而且，创造力是人们采取行动的动力。由于创造力的推动，人类发明了各种新事物并在战胜自然界上有了长足进步。没有创造力，人类还生活在原始社会，住在黑暗冰冷的洞穴里，过着茹毛饮血的生活。
20、让我们记住宇宙之间有一种创造力，能把黑暗的昨天变成光辉灿烂的明天。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
