造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、成群的大雁，排成“人”字，飞向远方。
2、一群大雁扇动着翅膀，向南方飞去。
3、大雁是候鸟，冬天要飞到南方过冬。
4、秋天，大雁又从北方迁徙到南方。
5、聚集在一起的大雁成群结队地向南方飞去。
6、一只离群的大雁孤零零地飞来飞去。
7、大雁拍打着翅膀飞上蓝天。
8、天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。
9、看，大雁的一字阵排列得多整齐。
10、两声枪响后，一群大雁惊恐万状地向南飞去。
11、南迁的大雁一边飞，一边寻找歇脚的地方。"。
12、大雁时而排成一字型，时而排成人字型。
13、大雁南飞，成群结队，只有离群的它在孤寂的天空形单影只。
14、大雁鼓动着翅膀，向远方飞去。
15、大雁时而排成一字型，时而排趁人字型。
16、大雁南飞，穿过长空，穿过秋冬，长途跋涉又回到了故乡。
17、树木绿了又黄了，大雁来了又走了，月儿圆了又缺了，潮水起了又落了，一切都在变，只有我对你的牵挂永不改变，天凉了，小心感冒。
18、与您分开，就如同花儿离开园丁的呵护，大雁告别天空的宽广，鱼儿失去大海的滋润，有千万个舍不得，还是要分离。
19、天上南飞的大雁似乎在对我们说：“秋天来了，秋天来了！”……
20、看到大雁南飞，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
