造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、翠绿的竹子是大熊猫最喜欢的食物。
2、这根竹竿的长恰到好处。
3、我打仗势如破竹的打了胜仗。
4、我常常独自一人流连于村边的竹林。
5、竹根一天天地向四周伸展。
6、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
7、井冈山的毛竹，同井冈山人一样坚贞不屈。
8、雨季过后，村民收获了大量优质竹笋。
9、诗人把竹子比作洁身自好，高风亮节的君子。
10、妈妈跟别人玩石头剪子布势如破竹胜利了。
11、在那一瞬间，整个城市都响彻爆竹的震耳欲聋的声音。
12、烟花爆竹的意见，是否应该禁止或不从因人而异。
13、新衣服买回，他马上将旧衣弃之一边，真是砍竹遮笋。
14、不管风吹还是雨打，这片竹林总是郁郁葱葱。
15、粽子是一种用竹叶或芦苇叶包成棱形的状的饭团子。
16、他觉得胆小的杜竹斋有时候实在颇具先见之明，因而也省了不少烦恼。
17、在迎新春的爆竹声中，孩子们乐得欢蹦乱跳。也作“欢迸乱跳”。
18、我家门口有三棵枣树每到秋天，大人们就会拿上竹竿去打枣。
19、风吹得竹子飒飒做响，好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。
20、小梅用竹竿从枣树上打下来很多甜枣，分给朋友们品尝。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
