下面为您提供关于【用大战造句四年级】内容，供您参考。
1、在二次大战期间，深入敌后的苏军谍报人员为祖国提供了大量的重要谍报。
2、爸爸与哥哥的这场羽毛球大战以哥哥的败北而告终。
3、时间长、规模大的第二次世界大战，是军事、政治、经济等多方面犬牙交错的战争。
4、作为指挥员，大战之前还沉吟不决，这怎么了得。
5、挑起第二次世界大战的希特勒、墨索里尼和东条英机，都是罪不容诛的头号战犯。
6、第二次世界大战，不论从哪一个角度说，都是旷古绝伦的一场大战。
7、二次大战给人类造成的损失，彰明较著，世人皆知。
8、在第二次世界大战中，希特勒、墨索里尼和东条英机都是罪恶滔天的甲级战犯。
9、在第二次世界大战中，大独裁者希特勒攻城略地，横行欧洲，给许多国家的人民带来了极大的灾难。
10、第二次世界大战时，德国法西斯侵略军席卷欧洲各国，不可一世，但最终还是走上了历史的被告席。
11、第二次世界大战时，法西斯豺狼成性，疯狂地残杀犹太人。
12、大战前的夜晚万籁俱寂，这是大战前的宁静。
13、希特勒、墨索里尼及东条英机等人，都是第二次世界大战的罪魁祸首。
14、第一次世界大战时，那艘出没无定的舰艇，把它国许多舰艇击沉了。
15、第一次世界大战平息后，西方列强又卷土重来，发起了第二次世界大战。
16、第二次世界大战时期，邱吉尔一柱擎天，负起英国安危的重任。
17、那就是为什么一场世界大战迫在眉睫。
18、孙悟空和白骨精狭路相逢，在山前大战起来。
19、第二次世界大战的末期，天皇见日本国大势已去，不得不无条件投降。
20、第二次世界大战的末期，日本见大势已去，不得不无条件投降。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
