造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、收听电台广播是奶奶每天都要做的事情。
2、中央人民广播电台开始播音了。
3、广播电台播放了雷锋生前的讲话录音。
4、老师让我把这份通知送到广播室。
5、广播中要求大家立刻到操场集合！
6、我接收到了广东卫星广播的信号。
7、广播中说，从下周一开始，学校开始大力整顿校风校纪。
8、如今你这个省劳模，是报纸上有名，广播里有声，电视里有影，真是大名鼎鼎啦！
9、广播是一种现代化的宣传教育工具。
10、广播里不断响起阵阵哀乐，催人泪下。
11、为了取得广播操比赛的好名次，我们在操场上刻苦操练。
12、今天早晨广播电台报道了一则重大喜讯。
13、到做广播体操的时间了，同学们一个一个陆陆续续地下楼梯，秩序井然。
14、他每天跟随广播电台学英语一小时，细水长流，一年来已经学完了初级班的课程。
15、推广广播体操，是增强全国人民体质的一种行之有效的措施。
16、她是校内广播站播音员，他看到她在台上慷慨激昂，妙语连珠，那一刻，她是他心中最耀眼的明星。
17、不论是通都大邑还是边疆内地，人们都能收听到中央人民广播电台的节目。
18、在一个美丽的清晨，我漫步在公园里，聆听着广播里优美的乐曲，那美妙的音符，令我心旷神怡，伴随着我美好的心灵。
19、在民主党广播讲话中，马萨诸塞州议员巴尼？弗兰克说，共和党和民主党应当齐心协力尽快行动。
20、真理引起了反对它自己的狂风骤雨，那场风雨吹散了真理的广播的种子。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
