下面为您提供关于【推动造句小学三年级】内容，供您参考。
1、学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
2、这次大会对推动教育改革具有重要意义。
3、为了推动新的政策，政府千方百计地发出各种说帖。
4、大力引进资金和人才，推动西部大开发。
5、源源不绝的水流推动着水轮发电机，就产生了强大的电流。
6、革命和人推动历史前进。
7、两国政府首脑的互访将推动两国关系进一步发展。
8、自从政府推动十大建设后，国家的发展一日千里。
9、解放生产力是推动社会向前发展的必由之路。
10、世界足坛人才辈出，推动足球事业不断向前发展。
11、口号历朝历代都有，今天依然还有，但没有哪个年代的口号能达到文革中的力量和疯狂。动不动开个几百人或几千人的批斗大会，在你被押上主席台，面对台下森林般的拳头，面对万千革命群众响彻云霄的口号，任你资格再老，职务再高，骨头再硬，再不屈的头颅也得耷拉下来，最嚣张的气焰也将被打下去。口号在特定的社会条件下产生，又反作用特定的社会，那文革中的这些口号具体有哪些影响呢，首先，它号召动员了广大人民群众，精神凝聚，一呼百应，与紧接着后面发生的运动密切相关，直接推动着下面的运动。
12、吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
13、推动你的事业，个要让你的事业推动你。
14、你是一种动力，推动工作与生产前进。
15、所以，女人不仅以她的爱，也可能以她的不爱，通过男人推动世界。
16、黄河流水，因为推动了历史的舟船，才赢得了千古不落的赞歌。
17、北宋中后期文化的大发展，其根本推动力在于建国之初赵匡胤定下的偃武修文基本国策。
18、将所有的快乐唤醒，让事业推动生活前进，是爱使你的微笑多情。
19、人生是一本难念的经书，理想是推动我们解读经书的动力。
20、一个人，是一个生命的载体；一群人，是社会进步的力量，一代人，是推动历史前进的动力。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
