植树节，学校举办了一次家庭植树活动，其中我也参加。
第二天，我穿着一身崭新的校服，带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝学校走去。到了学校，我等了一会儿，学校就把一些参加植树的同学叫下来，一一排好队，朝目的地——东关大桥出发。
我们一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。家长们都拿着水桶、铁锹，领着孩子。
到了东关大桥，我们像被俘放的小鸟，欢乐的在草地上跑来跑去。 突然，校长来了，发给我们一些不同形状的泡沫，上面贴着五颜六色的彩纸，写着不同的字。
我的是月亮形的，上面写着：我很酷！三个字。我骄傲的把它挂在脖子上。
不一会儿，校长又把我们集合起来，带着我们来到了东关大桥旁边的林场。我一看，哇，里面都是植树的人。
什么丰县中学、人民路小学、实验中学……，都来了。 我们家找了一个挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的树植入坑里，在把六桶水浇在树的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，为他打扮一下中 国教 育文 摘 。
等树都栽好了，我才发现，每个人都是满头大汗。到这里，我又想起了那首歌词：迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走。
我们一起去植树……。
2. 如何写好活动作文首先要明确选材范围.尤其要知道活动就是有目的、有准备、有组织的，许多人共同参加的一件事，它可以包括文艺活动、体育活动、班会、队会等.但要注意选场要尽可能有特色，这就要求同学们在选材时以要认真思考，尽可能写自己亲自参加的，或是特别感兴趣的，或是受到教育的活动，一句话，材料力求新颖.其次，要把活动顺序写清楚.一般活动要有准备、经过以及结果.如果都写就会平淡.因此，在写时应确定哪些是必写的或重点写的，哪些内容可以不写.尤其是与中心无关的内容就可省略，否则就可能变成流水帐了.写活动可按时间顺序或地点转换的顺序来写.最后，要同自己在活动中的感受.当你参加了一项最喜欢的活动后，自然会有一些体会，也可能学到了一些知识，也可能会有一些生活的乐趣之感.如果你能把从活动中学到的知识和感受写出来，让大家也从中受到教育感和你一起分享快乐，那该有多好！也许能达到更好地教育自己，感染别人的目的.且要注意，一定要写自己的真实体会，切忌写成口号式的空话.。
3. 【关于活动的作文（要有环境描写和内心独白）】猜谜活动 “好郁闷啊！”我看着老妈大人给我的那几张卷子，“咚！”——头早就已经倒在桌子上了. 你看，打一成语：最小的海洋 最伟大的人 最长腿…….Oh,my god！这这是什么题啊？我左看上看下看右看，悲哀啊，老妈大人临走时说的话又在我的耳边响起：“在我回来时一定要做完，不然”一种望成语字典欲穿的感觉由然而升，真是“书到考时方恨少啊” 难道，我就要在老妈大人的“五指山”下Game over？ 终于，我想起了Q群，俗话说得好：“一个诸葛亮，顶上三个臭皮匠”我不禁应声而起，直奔电脑房，看来Q群上冒泡的人还蛮多，我立刻打了上去：“各位，帮帮忙，问下最长腿的人（打一成语）” 立刻就有人回答了：“简单，一步登天，”我晕+晕+晕，我怎么就想不到呢？ 那最难罚的点球？又有人回答了：“点到既止”哇，酷！我怎么也没想到， 看到气氛这么活跃，潜水的人也纷纷冒泡了，大家都各自出题，有人说：“别猜成语了，米意思，百度一查就知道了”我当场晕倒，我怎么就没想到 于是，我边上网找，边看他们出的题，有一个题最好玩，是这样的：“从前有两只蜜蜂，一公一母，按我们的话说，是很合得来，就差没进教堂了，但为什么，蜜蜂最后却和蜘蛛结婚了？”这还不简单？我直接打了一句：“被蜘蛛吃了”“NO”那个人得意的回答.有人打了句：“难道蜘蛛养小蜜了？”看到这个回答，我彻底无语，当然，最终答案也不是这个. 还有一个打：“蜘蛛多好啊！蜜蜂还住集体宿舍！“我看了，笑个半死，的确，蜘蛛有网，而蜜蜂的家却是蜂窝. 大家一个个猜，可都不对，那个人也就公布了最终答案：“因为蜜蜂爱上网”我晕啊，在一片欢乐中，我们的‘猜谜活动’也就结束了 .。
4. 怎样写好一篇写活动的作文怎么能写好一篇文章呢？ 平平凡凡的文章，不是好文章 一篇好的文章要有真情实感 它的内容要从心底出发、文章透露着感人的一面 不管是写什么都要写的真真切切 以下就是怎么样才能写好文章的原因： 一、写文章要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。
这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好文章先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。
这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”
把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程，观察过程中要注意：一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”
无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。
其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人。
5. 一次特别的活动作文一次特别的活动一天，老师让我们写一篇作文：《一次特别的活动》我们顿时垂头丧气，因为我们都不知该怎么写！！！苦呀！！！可是，老师却让我们NO:30分！！！事情是这样的…… 今天风和日丽，我们要写最后的一篇作文，我们像摆脱恶魔一样轻松。
老师也体谅了我们，让我们作文从一次游戏中写！！！我非常感谢老师，就这样，游戏开始了！ 对了，我忘记介绍游戏是什么了！！对不起！！游戏叫：“名人名言开火车”随着老师一声令下，游戏开始！！！游戏规则是这样的：每组派出一名代表，写出第8单元的一句名言，然后将粉笔传给下一位同学，依次进行，最后用时最少，错误最少的组胜出！！！我们的代表是**同学（名字保密！！！）游戏过程如下： 当老师嘴里吐出“开始”时，我们组的**以讯雷而不及掩耳知试冲上讲台写上*************（这个也保密）可是，我看到不禁叫苦连天：他们是一级笨蛋吗？刚学完的内容都忘光了！！！哎！！！幸亏后面修改的人都是好学生，否则我们组要输了！！最后，由于我的粗心，给我们组改漏了！！！所以，得不了第一，但还是混了个第二！嘻嘻不过真的很倒霉！！！（呜呜呜呜呜呜呜呜）。 今天，这次特殊的活动让我明白了做文章（不管任何）要速度快，还要质量好！！！！！。
6. 写活动的文章怎么写热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛
