读《父母课堂》的心得体会
自从孩子开学之后我为他订购了一本"父母课堂"的这本月刊之后，觉得非常开心，因为这本月刊的内容丰富.生动，许多的知识和教育方法也是我所学不到的，所以我都会经常拿着它来看。
书本的内容不仅适合小学生和中学生看，而且很多的故事与现实生活中相似，自己不由得心想：书本订购得很及时，不然自己有时遇到同样的问题会朿手无策，不知道怎样去教育好孩子。书本的内容既有父母忌语.孩子心声.亲子加油站，也有教子良方.警钟长鸣以及一些优秀作文的选登和生活贴士等等。非常全面地讲述关于孩子们的故事，我看了受益良多。而那篇本刊专访"关注孩子学习习惯的养成---柴洁心访谈录"也令我感触很深，怎样去培养孩子的一个良好学习习惯真的非常关键，有些东西他不喜欢你怎么去逼他反而会适得其反，让他厌倦；当然这就要父母怎样去引导他，令他对学习慢慢地养成一个好习惯，经常要与他进行情感交流，也帮孩子过滤掉一些负面的东西，而且要持之以恒，不能半途而费。
《父母课堂》是一本难得的优秀杂志，我今后会用它来陪伴左右教育好孩子。
2. 父母课堂读后感怎么写《父母课堂》读后感
--不输在家庭教育上
作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决.学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法.
我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听他的需求.读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我们家现今的不足之处.
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法？我和经过考虑后得出以下几个结论：
一、增加亲子互动
尽量少出去应酬，抽时间陪儿子打球、做拼装玩具等他喜欢的事.每星期全家至少在一起吃饭一次，他可以在饭桌上说说他遇见的趣事.
二、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣.同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习.
三、加强与孩子的沟通
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要.一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因.
四、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差.对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件.随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习.
五、自理能力和劳动习惯的培养
我打算逐步培养他的自理能力和劳动习惯，形成为他人服务和参加家务劳动的意识.我会要求他收拾好自己的房间（玩具、图书、VCD片的整理），父母做清洁工作时做小助手等.
六、注重品行教育
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环.随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成.我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人.身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格.
只有不懂教的家长，没有教不好的孩子.我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材！
3. 父母课堂 2016 11读后感怎么写《父母课堂》读后感
作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。 我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。
到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法？我经过认真考虑后得出几项结论：
一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。
二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。2016父母课堂读后感
三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
四、孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与她进行讨论并且做出约定，只要她能自觉并出色地完成学习任务，我们允许她提出适当附加条件。随着她自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件， 她也
能自觉进行学习。
五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间（玩具、图书、衣物的整理），父母做清洁工作时做小助手等。2016父母课堂读后感
六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
4. 急求父母课堂作文一篇急我想象中的课堂我们学生是小主人，课堂是我们学生的天地。
教室非常大，足足有半个篮球场那么大。教室的一角有一个大大的淡绿色书柜，里面整齐的摆放着各种各样的书刊，都是同学们最喜欢看的书；另一角放着乐器，有古筝、二胡、扬琴、钢琴······教室的中间有许许多多的绿色植物；宽大、明亮的窗子上挂着粉红色的窗帘，阳光透过窗户，照射进来，给人一种温馨、活跃的感觉。
教室的黑板换成了一个大大的显示屏，只要点击鼠标，老师要讲的课程就全部出现在显示屏上了。 老师是温柔的，不管学生犯了什么样的大错特错，老师都会用温和的语气来教导他们，绝对不会批评他们，而学生也非常懂事，犯过的错误会马上改正，不会再犯，不让老师为他操心。
上课时，老师总是鼓励同学大胆发表自己的看法，讨论问题。每一个不管是说得对错、答案是多么的古怪、离奇，老师都会微笑着点点头，投来鼓励的目光。
老师的知识是那样的渊博，语文数学、天文地理······好象无所不晓。每上一堂课，我们好象一会在太空里遨游，一会在草原上奔跑，一会又来到了风景名胜区观光游览。
同学们每人都有一台电脑，可以自己搜集资料，预习课文，那沉重的书包再也不用背了。课本上的所有内容都刻在了光盘上，上课的时候只要点一下某个科目，再点一下你要学的课文就行了。
上课的时候，同学们可以搬着自己的凳子坐到老师的身边，也可以坐在自己的桌前，听老师讲课，但同学们绝对不会说话，都会专心致志的听老师讲课，不会打扰老师，当老师问同学们问题时，同学们都会积极的回答问题，气氛是那么地欢快、热烈。 在这样的环境中，学习就像玩一样轻松、愉快。
学习成绩也就不用说了，这就是我想象中的课堂。
5. 父母课堂的100字以上的优秀文章帮您是俺最大的荣幸
当夜深人静的时候，我在这写字桌上想起你们。窗外走过一个幸福的家庭，他们欢声笑语。我们家也是如此幸福，只是多了许多思念。含着这份思念，我提笔写下我最真挚的感情，最想和你们说的话：感谢爸爸妈妈。
感谢你们赋予我生命。当我“哇哇哇”地降生时，就意味着你们要更加辛苦，更加努力工作来抚养我。你们曾对我说过“那时的生活实在是太苦太累了”。感想爸爸妈妈，在那样艰苦的环境中把我带大。如今，那段艰难岁月已经过去了，而你们却叫我牢记于心，我明白，你们是让我培养美好的品德，绝不可因现在的美好而忘却过去的艰苦。
当我看见别人父母正在教孩子说话、走路时，我就知道，当初爸爸妈妈教我说话、走路是付出了多少的汗水与耐心，一句句、一步步，辅导我，直至我都学会。你们教我做人、如何分辨是非。感谢你们的谆谆教导，让我能健康成长。
曾经我还无知地责备埋怨过你们，现在我后悔了，你们的一切都为了我。耐心地教育我，是为了让我培养美好的品德；打我骂我是为了防止我误入歧途。世上没有比你们更爱我的人。
爸爸妈妈，当我不幸承受挫折时，你们温暖的鼓励，厚重的抚摸，如一阵春风，重新带给我希望，让我勇敢的面对挫折；
爸爸妈妈，当我心生烦恼时，你们好似一丛芳香怡人的鲜花，让我撇去一切忧愁，看到生活的美好；
爸爸妈妈，当我感觉黑暗时，你们如那满天星斗，带给我光明，让我找回方向，不再迷失于黑暗之中。
感谢你们，不管我遇到怎样的困难，你们总陪在我的身旁，给我温暖，给我希望，你们在我的心中，是最伟大、最温暖、最美好、最强大、最光明的。
6. 一年级父母课堂书里的做真实的自己最重要读后惑怎么写在孩子的教育问题上，平时我不敢说100%的做的好，但是自认为对孩子是尽心尽力，尽职尽责的。日常生活中生怕孩子身体冷到，热到起；饮食方面吃的好不好，够不够营养。对此类事费劲心血，但是现在读了《父母课堂》这本书之后，我觉得在平时教育孩子的有些方式做的不够正确。做父母的都爱自己的孩子，都想子女长大能够成才，做个对社会有用的人。但是想法是正确的，真正在实现中有很大的困难。我现在就读《父母课堂》这本书的感受写出来，给大家分享一下。
所周知，21世纪需要具有创新能力的人，培养创新人才已经上升到国际战略。但对于普通家长来说，这个话题似乎比较遥远，很难与自身联系起来。想要把孩子培养成创新人才，就不能代替他成才，就不能代替他成长，要用欣赏和鼓励的眼神，语言去面对孩子，学会尊重他的成长规律。我们在培养孩子的创新能力是要注意两个问题：一时层次性问题，及家长要因材施教，结合孩子的实际，不能对孩子的创新活动要求苛刻：二是激励性问题，即保护好孩子的兴趣，爱好，好奇心，求知欲，支持孩子求新，求异和质疑，鼓励孩子尝试，探索。具体来说，可以这么做：
1：营造家庭的游戏氛围。家长要给孩子创造一个宽松，和谐的游戏环境，同他交朋友：允许孩子在游戏中“参政议政”，与他保持平等，民主的关系。这对培养孩子敢想，敢说，敢干的创新精神具有重要作用。
2：保护孩子的兴趣爱好。家长对孩子的想法，兴趣，喜好，应给予支持，鼓励和指导；在游戏过程中不应以大人的标准和眼光对其指责，甚至横加阻拦，这样会挫伤孩子的积极性，扼杀他独立思考，探索事物的创新意识。
3：培养孩子勤学好问的习惯。家长应细心观察孩子在游戏中的种种表现，并及时给与帮助，引导，有意思地培养孩子积极思考，勇于发表意思，不懂就问的良好习惯。
最后要鼓励孩子的求异思维，当孩子在游戏中发表一些与家长相反的意思，或寻求不同的玩法，或寻根究底时，他的某些做法，所提的问题可能有不当之处，但这种善思求异的精神是可贵的，我们做家长的应予以保护。
7. 初中生写的《父母课堂》读后感当我把一本《父母课堂》给妈妈的时候，妈妈把它放在书桌上“我有时间会读的”她说。
当我拿起那本书，翻开的时候，看到封面上有一篇名叫“守护孩子的生命”的文章，它讲的简直和我周围的生活一样…… 家长总是用命令的口吻说话，让我们干一些事情，一些他们认为好的、正确的，却没有顾及我们的感受，忍久了，真的受不了了，就会变得叛逆，不愿意学习，不爱听他们的，跟他们赌气，脾气很暴躁，可是在私底下的时候，我们也会暗暗伤心，暗暗落泪。
那上面告诉家长：不用语言羞辱孩子；不轻视孩子；不在孩子面前抱怨生活；在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。
于是我把这个故事拿给爸爸妈妈看。
他们好像也清醒了，不逼我干我不喜欢的事，对我也好了，我也轻松了。
还有那个“做一个明智的学习者”的故事，上面讲了要当我们做出一些好的事情的时候，鼓励我们，尊重我们，其实，我们真的很想得到他们的鼓励，我们心里也很高兴，很欣慰。
于是我也把那个故事给爸妈看了。
我感谢《父母课堂》这本书，让父母与我更亲近，让我的生活更幸福了
8. 父母课堂《把小守则做成大文章》读后感怎么写社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制，了解孩子的真实想法，让她充满欢欣地喜爱自己，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，孩子没有反驳的余地. 孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，并用正确的话语引导孩子，从现在做起，与孩子平等交流、花销.更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，要学会细心的观察孩子的变化父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书. 感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃. 于是我也改变了教育方式，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自我，在学习上需要的是动力而不是压力，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、预习功课以及娱乐的时间，爱师长同学，爱家人，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，我因此非常苦恼不知道如何去教育了. 自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家.在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起；孩子面前，总是情绪饱满，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、穿，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天. 希望父母课堂在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力。
