暑假表现怎么写

暑假表现反馈

为期二个月的暑假生活就要结束了，在这个假期里，依依努力完成假期作业，积极煅练身体，收获了许多快乐，也学到了很多的知识，过了一个非常充实而有意义的假期。

一、学习方面：

·每天坚持练字，七月份做完二年级上学期临写本共计58面。八月份每天练习写语文教材的生字词，我发现拼音还是一些问题，要求每天读一读积累中的拼音，依依爸爸不定时报听写对拼音进行检查，加强巩固。

·阅读了从儿童图书馆借阅的课外读物《让我牵你的手》。这些文章都不是很长，大多出自名家之手，经典的文章认真反复读过后，要求依依写些简短的读后心得，共计写读书心得15篇。针对语文阅读题，平时训练量不够的情况，利用暑期加强了这个方面的学习。每周做2篇阅读题，加强阅读能力。

·依依暑假报班参加了硬笔书法培训，共计15课时，在书法余老师的教导下，认真按照书写的方法规范写字，保质保量的完成家庭书法作业15页，写字有一定的提高和进步。

·在外公的辅导下练习隶书的基本笔划（横、竖、撇、捺），共做练习作业30页。外公非常肯定依依的书法学习，认为书写得很认真，按教的方法练习书法，初学很有进步。

·八月初依依和父母、外婆一行到青岛、威海游玩7天，回家后，自行设计、自己办旅游小报一张。

·数学100以内的口算题练习每日1页，共计30页。在家里自学九九乘法口决表，并通过做二年级上册的口算练习册，每日1面，共计34面，巩固和提

高了计算能力。奥数举一反三根据依依的情况选择做了十讲的内容，每一讲的题目都认真完成。通过做题，锻炼了依依的思维能力，增强了数学学习兴趣。 小结：孩子这段时间在学习态度上有进步，但也有不足的地方。有时会不认认真真地大声朗读文章；遇到不懂的问题，疏于思考，对奥数举一反三的学习中，有畏难情绪，遇到困难会哭鼻子。

二、体育锻炼方面：

在这个暑假里，报名参加了二期乒乓球训练班学习。每周二次课时，依依能配合教练，坚持练习基本动作要领，即使天气炎热，也能积极按时去上课，不娇气，在假期里增强了体质，树立了信心。不定时在家长的陪同下进行户外跳绳、跑步、游泳等运动，乒乓球教练要求加强腿部的力量和灵活性训练，跳绳有了很大的提高和进步。

三、生活方面：

暑假里，孩子在家经常帮家长做一些力所能及的家务活，如：帮忙擦桌子，择菜，洗菜，下楼倒垃圾，学会用旋转拖把拖地，收拾自己的书柜和玩具。并在家有意识的训练自己洗澡，自己洗球鞋和洗毛绒玩具。家庭大扫除的时候，和家长一起扫地，用干净的布擦木地板，……

小结：在生活方面，感觉长大了不少。生活独立性有所增强，生活自理能力有了很大的进步。成为爸爸妈妈的小帮手了。

四、家长寄语：

希望经过这个假期的调整之后，孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情，来迎接新学期和新生活的开始！同时，我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些缺点和毛病，在新的一学期里能更加勤思考，勤动手，可以独立自理。作为父母的我们，也会积极配合老师，让孩子有一个更好的明天。

如果想要达到学校预期，以及家长对于以后孩子暑假安排上的一些建议的表达。

那么应该引导孩子说一些他们真实的感受，但是孩子往往都是还没玩够，或者想见同学，或者抱怨暑假作业太多，亦或者是还不是一样一直在补习班云云。这个时候家长应该明白孩子暑假都做了些什么，通过暑假孩子在成长中有哪些成熟的表现，发现一些较好的品质，引导他继续，然后保持住这些，从而形成较好的人生观价值观世界观等。

在此基础上，倾听孩子对家长以及老师同学的一些沉淀思考。也许他们正处于什么也不懂，或是叛逆，或是爱说一些新认知的道理。

作为家长应该把着一些切实话，然后做一些正确的引导，千万别总是说一些什么什么什么的，切实的去做。

加油。

孩子放暑假在家的表现这应该是老师让家长写的，目的是希望更加了解孩子的表现，因此要实事求是地写。

这不是写作文，也不是老师给家长留的作业，只要实事求是写就行了，以便老师在教育工作中能够针对孩子的表现采取更合理的教育方法。

一般老师虚要的内容需要以下几个方面：

暑假作业的完成情况。

孩子对待做作业的态度。

孩子的学习是否主动。

如果孩子还比较小，比如小学，也可以提一下孩子的性格，和父母的关系，是否愿意主动与人交流，是否懂事，能否帮助父母做家务等等，这些信息也会对老师的教育工作有所帮助。

作为一个合格的老师，会希望了解每一个孩子，以便因材施教，让每一个孩子都能成为国家的栋梁之材。因此，家长与老师的沟通越具体越好，越诚实越好。