高中优秀学生干部主要事迹怎么写

原发布者：毛学珍

优秀学生干部主要事迹怎么写？优秀团员怎么写？这是每年一度推荐优干、优秀团员、三好学生时很多会员会问及的一个问题。以下这则主要事迹可作为范文参考。主要事迹该同学刻苦学习，认真工作，努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。在学习方面，勤奋努力，刻苦钻研。学习是一名学生的头等大事，做好课前预习，遇到不懂的问题会虚心 向同学 老师请教， 和 老师、同学一起探讨。上课认真听讲，课后认真复习，独立完成课后作业，从来没有无故缺课现象，从不迟到、早退。平时没有课的时候，就在图书馆或者教室看书。遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答，为他们讲解。正是这种认真的学习态度，该同学在学习方面取得良好的成绩。连续三年被评为校“三好学生”。在工作方面，该同学热情大方，脚踏实地。本着热心为同学服务，努力做好学生工作的态度，热情为广大同学服务，二年级时，加入了班委会，担任体育委员一职。在这一年的工作中，该同学对工作尽心尽责，得到了老师和同学的一致好评，自己的工作能力也得到了提高。担任体育委员时，虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊，但是最 终在 老师同学的支持下还是坚持下来了，而且还有效同学进行体育锻炼。在四年级的第一学期成功竞选为大队委员，工作比平时多了不少，但学习上还是不能落下，利用休息的时间赶快补上，无论在校园还是路上，他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献年，底被评为优秀大队委员。在

一、优秀的品德、优异的成绩。

xxx同学自小学二年级开始就一直担任班长、学习委员干部，曾先后七次获过县、镇、校等各级三好生，优秀学生干部或优秀少先队员，得到老师和学生的一直好评。她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都是名列前茅。

在县、镇举行的朗诵、书法、英语等各项比赛中先后多次获奖，得到广大师生和社会的高度评价。 二、乐于助人、是老师的好助手。

xxx同学在学习和生活中曾无数次地帮助过很多同学，特别是进入六年级以来。 在一次数学测试中，有几位后进生在这次考试中成绩很不理想。

课后她走到办公室对老师说：“老师，我知道您一定费劲，就让我来辅导这几位同学吧”随后她主动承担起为这几位后进生辅导的任务。她每天到学校第一件事就是检查他们作业情况，充分利用中午时间为他们辅导，帮他们补缺补差。

有时为了让他们都听懂，几个中午连饭都没吃。当问起她时，她总是说：“我不饿，我必须让他们听懂。”

功夫不负有心人，下一单元检测，这几位同学成绩有了显著地提高。她这种助人为乐的精神，老师打心眼里为有这样一位好干部而欣慰。

xxx同学不但关心同学们生活学习，而且对班级工作有较强的集体荣誉感。在一次全校卫生评比中，第一名被五年级夺去了。

得知消息后，她一头扑在桌上伤心地哭起来。随后来到老师跟前说：“老师，对不起作为班长，未能保住第一我有责任”一句简单的“对不起”体现着她对班级工作的高度负责和较强的集体荣誉感。

三、xxx同学无论是在学校、家中、社会上都很有礼貌，孝敬体贴父母。父母在外干农活，弟弟还小，她主动承担起家务活，帮妈妈做饭、洗衣、喂鸡、喂猪等。

她常说长大了一定要报答父母，报效祖国。 总之：xxx同学爱学习、爱劳动、乐于助人，有很强的上进心和责任心，是个地地道道的品学兼优的好学生，班级的好干部。

学是高一（12）班学习委员。

被评为“-年度市三好学生”。在学习上，她能积极要求上进，认识到：在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会。

高中的学习与初中相比，学科多、速度快、时间紧、难度大。她面对这种情况没有退缩，而是通过适应、调整、不断总结，摸索出了一套适合自己的学习方法。

不仅在学习上不断进步，而且能注重个人思想品德修养。生活俭朴、以人为善、关心他人，乐于奉献。

无论在生活上，还是在学习上，都能积极帮助他人，与同学们共同进步。她是德智体全面发展的优秀学生。

同学是高三（2）班团支部书记和校团委委员。被评为“-年度广东省三好学生”。

在求学路上，她的学习成绩一直名列前茅。她凭借自己的实力，在“跨世纪中小学生作文比赛”中荣获二等奖，在“古诗文知识比赛”中获得优异奖。

在工作路上，她从小学的小队长、初中的宣传委员到高中的团支部书记和校团委委员，一直非常努力地工作。每年被学校评为“优秀学生干部”和“三好学生”；曾在年被评为市“三好学生”；年又被评为市“优秀团员”。

进入高二，她当了校团委组织委员，纵然学习与工作常会发生矛盾，但是她会正确处理好工作与学习的关系，她有一个信念：既然你是干部，理所当然把工作做好。迈入紧张的高三学习阶段，虽然大家都“光荣退休”了，但她仍然会时常关心过问自己部门开展工作的情况。

她曾获得的市“三好学生”和市“优秀团员”的光荣称号一直激励着她前进，不断地朝着更高的目标努力。 同学是高三（2）班班长，高三年级级委会主席。

被评为“-年度市优秀学生干部”。他认为要先做好学生，然后才能做好干部。

“小胜靠智，大胜靠德”，做为一名学生干部，“德”首先突出地表现为同学的关系上，争取团结每一位同学；其次，“德”也表现在不怕“吃亏”，多年的工作经验告诉他肯“吃亏”，肯付出，才会得到大家的认同，才能领导大家同进同退.每个学期他都能高票当选“优秀学生干部”，对于高三的他已没有再次被投票的机会，但他会在余下的时间，尽自己的薄力，为自己十二年的学生干部身份划上一个更为圆满的句号。 同学是高三（8）班班长、级委会文娱委员。

被评为“-年度市三好学生”。她是一名品学兼优、多才多艺的学生，也是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。

能遵纪守法，尊敬师长，团结同学，乐于助人。注重知识积累，经常与同学分享学习方法。

工作上是老师的得力助手，在同学中有较高的威信，是同学心中学习的好榜样。她对自己要求严格，特别是在政治上积极要求进步，主动靠拢党组织。

进入高三阶段，由于表现突出，被学校党委确定为学生入党积极分子的重点考察和培养对象。最近被第四党支部吸收为预备党员，成为本届高三学生中第一批入党的学生。

同学是高三（5）班学习委员、语文科代。被评为“-年度市三好学生”。

她德、智、体、美、劳全面发展，连年被学校评为“三好学生”。她认识到学习，是一种过程，这过程需要汗水。

她认真上好每一节课，踏实做好每一份练习，并从中形成和不断完善适合自己的学习方法。由于她脚踏实地，一步一个脚印往前走，她的学习成绩在不断地进步，到了高三上学期，她排到了全级第三名，并一直保持着。

未来的路还很长很长，她坚信自己一定能够朝着理想坚定不移地走下去，为祖国现代化建设献出自己的力量。 同学是高二（2）班班长、校学生会部长。

被评为“-年度市三好学生”。待人真诚友善是她为人的基本要求。

面对老师，除了尊重以外，她会主动地替老师分忧，与老师多沟通。面对同学，她会从平常的点滴关心他们。

高兴时，他们一同分享快乐；失落时，她会去安慰、鼓励他们。她刻苦努力地学习，除了考试成绩在年级排名前十名以外，她还获得了小说创作大赛的一等奖，也曾代表学校参加全市的数学、化学竞赛。

她平时喜欢打球、跑步，每周都会积极地锻炼身体。另外，她在学校里担任学生会干部，能够参与学校很多大型活动的策划，工作表现出色。

有范文，你可以参考参考 优秀学生干部主要先进事迹和突出表现

苏水连同学我校是六（5）级的班长。她为人勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺，更能写出一手好字令师生们都赞叹不已。所以六年以来，连续六次被评为本校的三好学生和优秀班干部。在成绩面前，她从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。平时她主要有以下几个方面突出表现： 一、在校当好老师的小助手。 在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、自习纪律、卫生清洁等方面的情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她对自己的工作认真负责，每天及时收发作业，检查同学们的作业完成情况，并且主动帮助学习差的同学补习功课。学校开展“文明小标兵”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”等的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。无论是在学习上，还是在生活上，她处处体贴同学，同学们遇事总爱找她商量。因此，老师们经常夸她是好帮手。

二、勤奋学习，善于动脑，永不满足。

别看她年纪小，她却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；功夫不负有心人，几年来，她多次获得表彰，如： 2004-2008学年获学校“三好生”称号以及“优秀班干部”的称号；2007-2008学年获得了学校“文明小标兵”的称号；此外，她还多次在校级的征文、演讲比赛、能力比赛、各类的尖子比赛中获得好成绩。2008年还连续两次获得市的征文比赛优秀奖。 三、积极参加学校、班级组织的各项活动。 她是班里的文艺骨干。每次学校里举行文艺演出，她都积极参加，并协助文艺委员搞好班级的演出活动。每次表演，她在的班总拿校级前三名。她的课余生活很丰富，经常参加的体育运动也很多。在众多的运动中，她特别喜欢打篮球和跳舞。学校举办了兴趣班，她也十分乐意参加了书法班，由于她得认真、勤奋，因此写出了一手好字，令师生们都赞叹不已。 霍丽霞同学的优秀事迹但非只有这些，还有更多多的。总之一句——她是一个多么优秀、多么令人喜欢的小姑娘。我深信她在今后的学习和生活中，她将更加发愤，努力学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，成为社会主义社会建设的优秀人才。

优秀班干：

本人工作认真负责，学习刻苦，品德优秀，积极进取，在同学们中起到了积极良好的模范带头作用。班级工作方面，认真履行辅导员助理的职责，辅助辅导员管理班级日常事务，如协助商英（2）撰写申报“先进团支部材料”等工作。为班级事务尽职尽责，营造了积极向上的班风。在学习方面，一直保持着刻苦学习、积极进取的学习态度，在期终考试中名列前茅，并被评为学院“三好学生”。思想方面，积极培养自己正确的人生观、价值观，同时，不断完善自我人格，在第二学期荣获“学雷锋积极分子”、学院“优秀团员”，学院“入党积极分子”，努力向党组织靠拢！

三好学生：

本人在思想上积极要求上进，不断提高政治素养，思想健康、活跃 。入校后就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，在2008-2009学年第一学期被评为“入党积极分子”。在学习上，系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，学习努力，严格要求自己学好商务英语领域的各项专业知识及相关基础知识，取得了优秀的成绩。在本学年里，荣获湛科院“词汇大赛一等奖”，并多次担任学院英语角主持人，参加外事接待工作。努力的工作实践，不错的工作成果，使本人获得了 “优秀班干部”， “优秀团员”、“学雷锋积极分子”等荣誉。 日常生活中，团结同学，以德服人，兴趣广泛，爱好体育，赢得辅导员与同学的一致好评！

三好学生标准 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动起模范带头作用。 二、模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。 三、讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心。 四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。 新三好学生标准 以往的三好学生是指德，智，体三个方面都得到发展.当今社会，赋予了"三好学生"全新的含义和评价标准：" 在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民". "好孩子"的具体标准是"勤俭+孝敬"； "好学生"的标准是"合格+特长"； "好公民"的标准是"公德+责任". 评选的条件 1）、三好学生的条件： 1、思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国**，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）或有显著进步。 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩在75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。 2）、先进集体（班级）的评选条件： 1、模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《深圳市民行为道德规范》。全班初步树立共产主义道德风尚，树立“尊师、守纪、诚实、向上”的良好班风。在各项比赛中（如学习、纪律、卫生、广播操）成绩优异。 2、学习气氛浓，学习自觉性强，学习成绩在原来的基础上有显著的提高。 3、班级学生积极参加文体活动，德智体诸方式全面发展，体育达标率90%以上，保护学生视力，预防近视眼。近视眼比例能控制发展或有所下降，对学生进行安全教育（---）。 掌握三好学生标准应注意这样几点： 1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。 2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。 3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。 4、评选工作要按照标准，实事求是地进行，既不能过严苛求，也不能盲目追求数量。要切实保证三好学生的质量。

先自我介绍，然后……

一、思想积极上进，不断提高自身素养

平时，我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。我思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。作为班级团支书，我组织开展了多种主题的团支部会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对团员的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，做好向团组织推荐优秀学生的工作。

二、认真学习，努力工作

我热心学生工作，保质保量地完成各项任务，协助老师管理班级，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则，作风严谨正派，处处发挥模范带头作用。组织学生会干部举办了丰富多彩的校园活动：“校园十大歌手”“蛋糕音乐会”“主持人大赛”等等，广受师生好评。领导“希望之声”广播站、《太阳风》杂志社、电脑工作室及MyD校园乐队等学生社团，极大地丰富了同学们的课余生活。得到了老师和同学们的信赖和肯定。

在学习上，我勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，我和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进工作方式方法，从而提高自身素质和能力。在生活上，我俭朴节约，合理花好每一笔钱。有哪个同学遇到了困难，我都能伸出援助之手，尽心尽力帮助解决。

经过一次次的磨练，我的自身能力和素质得到提高，有良好的道德品质、端正的思想态度和身体力行的工作作风，做到了德、智、体、美、劳全面发展，体现了一名学生干部的基本素养。今后我将一如既往地努力学习、认真工作，相信以我的热情和不甘落后的精神，我能把学习和工作做得更好，成为一名尽职尽责、更加优秀的学生干部。

原发布者：研究研究90

主要事迹自从我入校以来一直担任班级班长一职，始终以一名学生干部的身份严格要求自己。学习上不断进取，工作上踏踏实实，不断提高自己的综合能力。一、思想积极上进，不断提高自身素养在思想方面：我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。我自身思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。作为班级的班长，组织开展了多种主题的班级会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对班级同学的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，帮助团支书完成团组织推荐优秀学生的工作。二、认真学习，努力工作在工作方面：我热心学生工作，本着以人为本的原则，积极协助辅导员管理班级的日常事务，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则。作风严谨正派，发挥模范带头作用。组织班级同学参加丰富多彩的校园活动。极大地丰富了同学们的课余生活。得到了老师和同学们的信赖和肯定。在学习方面：我能够勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。经常阅读有意义的课外读物和杂志，交流学习经验。每天晚自习的时候能够复习当天学习的知识，并且留出时间预习明天的课程。三、生活朴素，乐于助人在班级里，我能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进

一个学校一种情况，可能会有所不同，但应该都是大同小异。就拿我们班评优秀干部的情况为例吧。主要从三个方面着手写：思想上、工作上、生活上。后两个方面要更加侧重一些。

举个例子，仅供参考吧---***思想上乐观向上，积极进取，不断追求更大的进步与提高；工作上认真负责，踏实耐心。积极配合老师，协调处理班内各项事务。得到老师同学的一致肯定。生活上热爱集体，团结同学，关心帮助有困难的同学，有良好的群众基础。这些是大套话，你可以再结合你自己的情况，加上你的经历活动。应该没什么问题。加油！