繁体字“遇见”如图。
简体部首： 见 ，部外笔画： 0 ，总笔画： 4
释义
◎ 看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。
◎ 接触，遇到：怕~风。~习。
◎ 看得出，显得出：~效。相形~绌。
◎ （文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。
◎ 会晤：会~。接~。
◎ 对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。
◎ 助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。
组词
◎ 见爱 jiàn'ài
[be loved] 敬辞。被别人看重
◎ 见报 jiànbào
[appear in the newspapers] 刊载在报纸上
◎ 见背 jiànbèi
[be orphaned] 长辈去世
◎ 见长 jiàncháng
[be good at;be expert in] 在某方面具有超过别人或一般水平的能力
◎ 见称 jiànchēng
[be praised] 受到人们的称赞
造句
1、我沿着她指的方向看去，看见了一片花海。
2、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。
3、看见国足队员的差劲表现，教练急得搓手顿脚。
4、透过夜色，可以看见远处朦胧的山影。
5、售票员看见老年人上车，总是主动上前搀扶。
2. 以“遇见”为题的初中作文怎么写友谊，是最美丽的遇见
在茫茫人海中，回眸瞬间，定格永恒。——题记
友谊，是心与心的结合开出最美的花朵，是朋友之间互信互利昂的两颗真挚的心，是我们这一生当中最美的遇见。
那是一个阳光明媚的日子，我第一次迈入附中的大门，随意的转头，却看到了你，似尘世中的仙子，白衣飘飘，目光坚定，美丽如画。这一幕就在我脑海中定格，沉了永久的回忆。
不知是不是我们就是有缘分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一种莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我们还是成了朋友，我相信我们的友谊是纯真的，是永久的，但我错了，“君子之交淡如水”我们何称君子？？？好吧，既然是一次错误，那就放手，这不是一次美丽的遇见，而是一个错误的相遇。不要说我背叛了你，我现在都不知道该如何称呼你，朋友嘛？还是祝你名，抑或同学？？反省一下自己的错误吧，我已面壁思过了。
愿，我能真正的一次友谊的美丽遇见。
后记；
她终于找到我，说了一声再见，我一个人在秋天枫叶飞舞中，承受背叛的孤独，想想曾经的回忆，品味里面的甜与苦，等待着真正的美丽遇见。
3. 检讨书,碰到别人的腿怎么写500字错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事！从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象.其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己.但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的！对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚！而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正！所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。
态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。
说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力！
4. 关于碰到麻烦,你会怎么做的作文首先，多读题目，反复思考，寻找例文. 20分钟
然后动笔，参考例文（不抄袭），用自己的话把想说的写下来. 40分钟
写过以后，多读几遍，修改错别字，语句不通顺的地方. 15分钟
休息 10分钟
再次拿起作文，大声朗读，3遍，寻找别扭的地方，修改. 15分钟
默读作文，像对待一篇新文章一样对待你的作文，修改. 15分钟
找家长修改. ？？分钟
找朋友提建议.不要害羞 ，大胆一点. ？？分钟
誊写. 30分钟
好作文是改出来的！
