绕了一圈，最后还是来菲律宾学了英文
其实我自己很想学好英语，特别是口语，我真的很想再努力努力，也是为自己的将来考虑。
通过南崎菲律宾游学我在菲律宾游学学习了2个月英语，我从同学和老师那里学到了许多知识。
我在菲律宾不仅提高了我的英语能力，而且学到了许多宝贵的知识和经验，更重要的是我还收获了友谊。
我认为我在这里学到的基本知识是如何用英语思考，在无数种的情况下灵活地使用英语，以及欣赏不同的文化。
通过南崎菲律宾游学我来到菲律宾学习英语，在这里遇到了细心帮助学生解决问题的老师，也有热情友好的各国同学。
对于想来菲律宾学习英语的同学，我可以肯定的说，你绝不会后悔，来学吧，你的英语水平将会快速的提高。
南崎菲律宾游学，1对1英语培训，四周仅需900到1800美金包食宿，出国学英语，超高性价比。
南崎菲律宾游学在线英语课程，8周40课时（每课时40分钟），仅需2000人民币，随时随地，想学就学。
2. 游学夏令营总结400字怎么写时间过得真快呀！转眼假期就要结束了，这个暑假我可过得丰富多彩，经历的事情多得不胜枚举。不过，让我最难忘、最快乐的还得数一个礼拜的游学夏令营了。
使我印象深刻的有两件事：一件是夏令营的第二天，领队老师带我们玩的“寻宝游戏”。当我们询问老师“宝物”是什么的时候，老师回答：“宝物是一根根粗度为1.0的签字笔芯”，我顿时笑喷了。不过不要紧，关键要享受寻宝的过程。游戏开始后，我像美猴王一样上蹿下跳，带着火眼金睛来回搜索，又发挥出猎狗般的嗅觉，探寻战利品。哈！哈！那是什么？我推开广场上一块不起眼的石头，下面压了两根笔芯。我士气大增，接着冲向两个被三面墙包围的小房子，眼尖的我不费吹灰之力又发现了两根，迅速将其收入囊中。最后，在好心老师的提示下，我又发现了几根。游戏结束，晒晒我们的战果，我找到的“宝物”数量比好多小朋友都多，从这个很简单的游戏中，我收获了快乐，也明白了，做事情要仔细、要有耐心。
还有一件事是：扎染T恤衫。老师发给每人一件白色T恤，几个皮筋。先让我们把衣服放冷染剂中浸泡5分钟，拎起来后拧到不滴水，接着在衣服上捏起一个个花朵形状用皮筋扎住，然后就可以用染色剂了，自己喜欢什么颜色就用什么颜色，喜欢怎么染就怎么染，每个人的衣服都不一样，都是艺术品，我比较喜欢清爽的，用了草绿色染面，枚红色染底边，瞧，我的第一件纯手工作品也不错吧。这个活动让我很有兴趣，它让我尝试了一个新事物，也让我掌握了一门新技能。
这次的游学夏令营让我看到了更多的事物、学到了更多的知识、得到了更多的欢乐、交到了更多的朋友！
3. 远足感受怎么写远足之旅
这学期学校组织了一次远足活动。这次远足可不是单单去玩的，要徒步而且是三十公里，一条漫长的路程开始了！
一大早，大家都到齐了，准备出发。开始，我们都很开心的走着，有要去探险的感觉。路上，我们引来了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。在漫漫的长路上，大家依然说说笑笑，挺开心的。
走到黄河大桥上的时候，有一些累了。但是看看桥下的黄河水不停的流着，流向她的目的地。我们也一样，坚持着走向我们的目的地。沿途我浏览了不少的好风光，像我们的母亲河——黄河，一些郁郁葱葱的树木，还有一些人在互相的追逐。他们充满了活力，我们也要带着活力向前进。走了大约一半路程的时候，我们停下来休息。我坐下来，将腿伸直敲打着它。有些人似乎不知疲倦，到处走将美好的景观留下此时的欢笑和汗水。
在将近四个小时之后，我们终于到达了目的地——鹊山。“太好了！”同学们欢呼着。在休息的两个小时中，大家自由的嬉戏、玩耍、吃东西。有的累的还睡了一会儿。这两个小时感觉很短暂，腿脚依然酸痛，但还是带着累和乏离开了。
在回来的路途中，我感觉只有跑起来，才能是脚上的疼痛减少些。但是体力的不支，我只好继续走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里会想：“又走了一小步，坚持住！”每到一个十字路口，我想：“快了，只要在迈出一步就会胜利一次！加油！”
当我看到学校的时候，感觉她是如此的亲切，要马上投入她的怀抱。我迈进学校大门的那一刻，我胜利啦！
4. 游学研修实践活动心得我们埋下十粒种子，不知道有几粒会发芽。也许一粒，也许八粒，或者十粒？我们当然满心期待这十粒全都破土而出，但事实往往是一粒都没有。'不想刻意隐藏，我听到此处不自觉泪下双颊。眼泪是我情到深处的表达方式。打动我的是老师们的‘理想主义’。我们总能被老师们某些话语、情绪或气质所感染，因为他们和我们心存共同的理想。甚至有时当我们游离或气馁，他们始终在循循善诱孜孜不倦地引导着，开拓着。我也常揣度，作为一个个阅历丰富的成年人，他们不会是完完全全的理想主义者，甚至他们同所有社会中的奋斗者们一样，需时时面对现实的残酷、理想的动摇。这种滋味，非亲历者不能感同身受吧。而正是这一点令他们更加高大，因为在课堂上，在游学时，当他们与同学们在一起，总能展示给我们以一颗最饱满、最青春的心灵。我常常不由地叹服老师们思维之精妙绝伦，精神之坚毅执著。当我能真切地感受到他们热切的盼望，他们为了种子付出的身与心上的努力，我就丝毫不能抑制住内心的感动，同时心中升腾起一股好似不竭的动力。这是一种心与心的碰撞，是人性中最柔软也最光辉的时刻。”
西柚记游学希望可以帮到你哦！
5. 游学计划怎么写韩国游学活动 上周末，我怀着兴奋的心情，踏上了赴韩国游学的旅途。
两小时后，飞机降落在仁川机场。美丽的韩国首都首尔到了。
我们在首尔参观了青瓦台、民俗博物馆和老虎山。在那里，一切都让我们感到新奇。
特别是参观韩国民俗博物馆，使我了解了韩国的民族习惯和历史文化。 第二天，我们从首尔坐飞机来到济州岛参观游览。
济州岛的环境十分优美。我们爬上日出峰欣赏美丽的风景。
随后，我们又来到龙头岩。那里的石头都是火山爆发形成的，有一个一个的小孔，非常独特。
风搅得大海巨浪拍岸，波涛汹涌，真是非常壮观。 第三天，我们飞到了釜山。
那是韩国第二大城市兼第一大贸易港口。在釜山大学附属小学在酒店为我们举行的欢迎仪式上，我与上次来杭州住我家的韩国同学韩升旼又见面啦，我们感到很亲切很兴奋。
欢迎仪式后，我去了她的家。 她的妈妈和蔼好客，热情地接待了我。
她们家非常洁净，非常暖和，在室内都不用穿拖鞋，原来地板下也有暖气。这与韩国人习惯直接坐在地板有关系吧。
晚上，我穿着她妈妈送我的睡衣睡在床上，感到很温暖很愉快。 次日，我和韩升旼一起上学。
她们的校园很漂亮。学校很热情地接待我们，为我们举行了欢迎活动。
我们表演了合唱和画画，韩国同学为我们热烈鼓掌。我还进班和他们一起上了一节手工课。
韩国同学做了许多漂亮的粘纸画，下课后送给我作为纪念。课后，我们共同去游乐场一起玩耍。
晚上，韩升旼带我去了釜山著名的温泉。那里的温泉十分有创意，把水池做成一个大茶杯，上面有个大茶壶，温泉水就从上面流下来。
泡温泉真是舒服极了…… 几天的游学活动结束了。这次活动的内容丰富多彩，让我体验了韩国小朋友的日常生活和学习，感受了韩国同学和家长的友谊，也增长了见识，得到了锻炼。
我会记住这美好的经历。追答：“春风踏歌”阜阳绿色实验学校第一次修学游 一：活动目的 春天是阳光明媚的季节，是学生接触自然的大好时光，为了锻炼学生的自理能力，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，安全意识、环保意识，扩展学生的交往范围，增强交往能力，我校定于2011年4月24日修学游，现把有关事项通知如下： 二：活动意义 我校开展修学游活动，是我校推广传统文化的重要组成部分。
通过修学游活动，“游”“学”结合，以游促学，还教师、学生一个体验 、学习和发现的空间，通过理财、生存、感恩等教育形式，让学生身临其境，见证文化、梳理感觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。通过组织修学游活动，在一定程度上弥补传统教育的不足，弥补当前学校课程偏重书本知识、偏重课堂讲授、偏重被动接受的缺陷。
开展修学游活动，对培养中小学生艰苦奋斗的生活作风，树立报效祖国远大理想；对于发展人类多元文化，提升人们文化素质，培养学生全面协调可持续发展能力、构建和谐社会影响深远。 三：活动地点：阜阳文峰公园 四：参加人员：全校师生 五：时间安排 2011年4月24日 （暂定） 六：活动总负责：小学部：张建甫 中学部：蔡永环 七：组织、安全、车辆安排 ：钱又兵 1：医疗保障：郭谢平 （负责应急药品的准备、发放，突发意外伤害的应急处理） 2：安全保障：刘秀娟、徐亚男、李邦（负责队伍整理及纪律、乘车安全、园区内的安全巡视） 3：活动图片、活动检查评比：王静 4、景区活动主持：拔河比赛 张建甫、钱又兵、蔡永环、刘秀娟 八：后勤配给：马丽华（学生就餐、饮水的准备） 九：活动组织 为了切实搞好这次修学游活动，学校成立了领导小组，具体负责这次活动的管理和安排。
以年级为管理单位，分四组，一年级各班有五位老师带队、三、四、五、六年级各班有二个老师带队、七、八年级有三位老师带队，每二个年级有一名中层干部负责协调。各位老师遇到紧急情况应及时向本年级组负责人报告，由年级组负责人协调处理，所有带队老师应保持通讯畅通，出发前应将学校电话老及老师电话告知学生。
第一组 组长：钱又兵 一年级：带队老师--- 黄文秀、兰明梅、张敏、徐翠华、杨玉芳 六年级：祁建、钱又兵、宋书英、柏营 第二组 组长：胡永先 二年级带队老师-- --郭谢萍、唐玉梅、尚丽、朱丽 五年级 ： 张艳华、胡永先、时永珍、马丽华 第三组 组长：张建甫 三年级：带队老师--- 闫迪、储慧华、李文芳、谭秀兰 四年级：带队老师 ---姚翠侠、谢小苏、杨艳、陶丽 1/7 第四组 组长：蔡永环 七年级、八年级： 刘奇 蔡永环 邢秀琪 十、活动要求 为切实搞好这次外出活动，确保学生安全，确保学生能够通过本次活动，达到我们的教育目的，提出如下要求： 1. 修学游前各班召开一次班会（班级分组、安全教育、活动要求、活动意义等）。修学游前各学科教师根据可 任教学科特点，结合春天大自然的实际，积极引导学生学习接受一些课外知识。
要求语文老师指导参加修 学游学生以“ ”为主题内容写一篇作文；美术老师指导学生一副文峰公园写生；班主任针对 2. 3. 4. 5. 环保、理财做专题教育。 除统一安排的活动外，各班事先可准备形式各样的节目，活动时要文明，相互关心。
学生统一校服，校牌，各班要打队旗。 遵守社会公德，服从参加单位的管理。
就餐、。
6. 游学计划怎么写首先：要去的国家，为什麽选择这个国家？这个国家的特色？
第二：准备去哪个语言学校？为什麽选择这个语言学校？准备上什麽课程？
第三：平常会做什麽样的复习？如何将所学运用在日常生活中？
第四：学习之后，未来对社会有什麽贡献？准备再做什麽样的进修？对你的未来有什麽帮助？
韩国游学活动 上周末，我怀着兴奋的心情，踏上了赴韩国游学的旅途。两小时后，飞机降落在仁川机场。美丽的韩国首都首尔到了。 我们在首尔参观了青瓦台、民俗博物馆和老虎山。在那里，一切都让我们感到新奇。特别是参观韩国民俗博物馆，使我了解了韩国的民族习惯和历史文化。
第二天，我们从首尔坐飞机来到济州岛参观游览。济州岛的环境十分优美。我们爬上日出峰欣赏美丽的风景。随后，我们又来到龙头岩。那里的石头都是火山爆发形成的，有一个一个的小孔，非常独特。风搅得大海巨浪拍岸，波涛汹涌，真是非常壮观。
第三天，我们飞到了釜山。那是韩国第二大城市兼第一大贸易港口。在釜山大学附属小学在酒店为我们举行的欢迎仪式上，我与上次来杭州住我家的韩国同学韩升旼又见面啦，我们感到很亲切很兴奋。欢迎仪式后，我去了她的家。 她的妈妈和蔼好客，热情地接待了我。她们家非常洁净，非常暖和，在室内都不用穿拖鞋，原来地板下也有暖气。这与韩国人习惯直接坐在地板有关系吧。晚上，我穿着她妈妈送我的睡衣睡在床上，感到很温暖很愉快。 次日，我和韩升旼一起上学。她们的校园很漂亮。学校很热情地接待我们，为我们举行了欢迎活动。我们表演了合唱和画画，韩国同学为我们热烈鼓掌。我还进班和他们一起上了一节手工课。韩国同学做了许多漂亮的粘纸画，下课后送给我作为纪念。
课后，我们共同去游乐场一起玩耍。晚上，韩升旼带我去了釜山著名的温泉。那里的温泉十分有创意，把水池32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431363665做成一个大茶杯，上面有个大茶壶，温泉水就从上面流下来。泡温泉真是舒服极了…… 几天的游学活动结束了。这次活动的内容丰富多彩，让我体验了韩国小朋友的日常生活和学习，感受了韩国同学和家长的友谊，也增长了见识，得到了锻炼。我会记住这美好的经历。
7. 游学计划和游学日记怎么写都市村庄
黑斯庭斯好似一个美丽的大庄园，里面有着一栋栋的楼房，围绕房子四周的是一片片的苹果林。在一株株的苹果树下，一只只的绵羊在悠闲地散步，饿了，吃口落下的果子，累了，便就着树荫小憩一会儿。一栋栋楼房，都有着不一般的幸福故事；几乎每户家庭都有一个花园，那是属于一家人的天地。很奇怪，白天的街道上很少有行人，后来才知道大家都以汽车代步。那儿的夜晚天黑的很早，本来就不太喧闹的城市化身成了一位端庄的淑女，静静地睡了。这时候，爬上巨人山，可以俯瞰黑斯庭斯的夜景，地上灯火通明，天上星星点点，相得益彰，内心一片舒畅。这是一个友善的城市，正如这里的人一般，好客，开朗，热情。生活在这里，显得特别的平淡，又是那么的安详。
为了扩大视野、增加人生经历和体验，现决定8月份进行以扬州、上海、苏州、南京等城市为主要目的地进行“旅行游学计划”
本次旅行游学以精简节约为原则，花最少的钱去更多的地方。每到一地了解当地民俗民生，了解当地生活和发展环境。见识不同的的世界，体验不同的生活。
旅行游学的意义：俗话说“读万卷书不如行万里路”。读书和旅行不可偏废。人的身体和心灵必须有一个在路上。光看书不旅行和光旅行不看书一样不可取。由于条件限制，平时很少旅行。所以这次旅行是为了更好的发展自己提高自己。
为什么选择上海？上海是中国经济中心。为了更好的了解上海，认识上海，学习上海。
