方法
运动机能：
能倒退着走：扶着栏杆能一级一级上台阶：能向后爬下或臀部着地快速下台阶。稍
能独立进食，推动椅子自己坐下。能用力掷球，会翻书页。会跑，很少摔倒，能牵拉玩具行走。会杯子，泼出很少。钥匙用得较好。
心智：
能叠3一4块方木：会涂抹任何湿软的东西：会按要求指出鼻子、眼睛、头发；
会脱手套、袜子，拉开衣服的拉链；
能叫出一些东西的名称，并指出方向；
会有目的地说再见；
喜欢把东西集中在一起，常常是一次拿很多东西；
注意力集中时间很短，不断地从一处转移到另一处，探索遇到的每件事。这时孩子能使用10个左右有实际意义的词，能指认出书中及日常生活中的许多物品。
社会发育：
对选择玩具有偏爱，会拿着并抱紧布娃娃；
喜欢模仿母亲做家务，吃饭时走来走去喜欢单独玩或欣赏别人的游戏活动；
会依附安全的东西，如毯子；对常规的改变和所有的突然变迁表示反对。
个性：
孩子希望自己的努力能获得赞同。
当不同意孩子的要求时，孩子会变得郁郁寡欢。
受挫折时常常发脾气，会对陌生人表示新奇；
醒着躺着床上，东看西看。
吮指习惯达到高峰，特别在睡觉时。
