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用天牢造句子
11-28
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
用补牢造句子
05-05
下面为您提供关于【补牢造句】内容,供您参考。1、张学良始则失地,今幸固守锦州,亡羊补牢。2、其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。3、窗前明月光,原...
用不牢造句子
02-01
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
用把牢造句子
11-25
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
用拴牢造句子
11-10
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
天牢造句
11-28
天牢的造句有:此时她哪还有前一天在齐国天牢里的那种凌厉语气,毅然是柔情万种。典狱官为这类囚犯设立了每日一小时的“心理教育教学”时间。他们被安置在像笼子的露天牢房,围成半圆,面朝咨询师。天牢的造句有:若我趁黑运功...
大牢造句
11-28
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
牢笼造句
11-30
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
补牢造句
05-05
下面为您提供关于【补牢造句】内容,供您参考。1、张学良始则失地,今幸固守锦州,亡羊补牢。2、其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。3、窗前明月光,原...
记牢造句
12-26
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
牢牢地什么造句
04-09
下面为您提供关于【牢牢地什么造句】内容,供您参考。1、壁虎那表面粗糙的手掌可以帮助它牢牢地贴住墙壁。2、大榕树的根牢牢地扎在土里。3、他入大学前,老师的千叮万嘱,他已牢牢地记在心里。句子是语言运用的基本单位,它...
把牢造句
11-25
把牢的造句有:车拐弯了,请把牢扶手。这人神经有点问题,他过去曾穿着紧身衣在贝尔维那边乱逛,还在蹲监狱的时候把牢房里的床垫给烧了。把牢的造句有:车拐弯了,请把牢扶手。每天把牢骚拿出来晒晒太阳,心情就不会缺钙。要输就输...
太牢造句
11-28
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
拴牢造句
11-10
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
抓牢造句
11-25
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
套牢造句
11-25
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
牢骚造句
12-02
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
牢牢地造句子
07-15
下面为您提供关于【牢牢地造句子】内容,供您参考。1、壁虎那表面粗糙的手掌可以帮助它牢牢地贴住墙壁。2、大榕树的根牢牢地扎在土里。3、他入大学前,老师的千叮万嘱,他已牢牢地记在心里。句子是语言运用的基本单位,它由...
牢牢地造句
04-21
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
坐牢造句
11-28
坐牢的造句有:盖葛先生,我不是做这种事的。我……我可能因此被吊销执照,若被证监会发现,我还得坐牢。别再跟着我,不然下次就不只是坐牢了。坐牢的造句有:别再跟着我,不然下次就不只是坐牢了。许信良建议吕秀莲“陪阿扁一起坐...
坚牢造句
11-28
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
地牢造句
02-01
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
扎牢造句
11-25
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
不牢造句
02-01
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
牢记造句
12-12
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...
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