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谈笑风生造句一年级

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1、她并没有觉得紧张。她和客人谈笑风生,场面十分融洽。

2、在小王婚礼上,宾客们猜拳行令,谈笑风生。

3、他们谈笑风生地走进了校长办公室。

4、时光流逝,留下的是毕业典礼上同学们的谈笑风生。

5、正在谈笑风生的他,完全忘了身边她的存在。

6、不要看他平日谈笑风生,一到正式场合就道貌岸然起来了。

7、李白与好友在船上谈笑风生。

8、在酒桌上,他谈笑风生,鼓吹自己才华横溢。

9、在五个小时中,双方一会儿从谈笑风生变成剑拔弩张,一会儿又恢复谈笑风生。

10、首映晚会上,四大主演谈笑风生!

11、讨论会上,她谈笑风生,从容自如。

12、同学们三三两两,谈笑风生地走来。

13、王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。

14、同学们去秋游,一路上谈笑风生。

15、爷爷是个十分健谈而又有趣味的人,走到哪里都是谈笑风生。

16、辩论会上,小王胸有成竹,谈笑风生,态度显得十分镇定。

17、客人谈笑风生,场面十分融洽。

18、他挥洒自如,和满座宾朋谈笑风生。

19、古时候,一些诗人经常在一起吟诗作词,谈笑风生。

20、西湖边上凉亭上经常出现几个游客在那里谈笑风生。

谈笑风生造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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