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二年级用肚子造句

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下面为您提供关于【二年级用肚子造句】内容,供您参考。

1、这人相貌堂堂,肚子里却空洞无物。

2、丽丽哭着向妈妈诉说满肚子的委屈。

3、经过老师的开导,小红憋了一肚子的气烟消云散。

4、有不顺心的事及早跟老师说,别闷在肚子里。

5、今天我吃了西瓜,果然拉肚子了。

6、爸爸肚子里的故事车载斗量,怎么讲都讲不完。

7、如果我听妈妈的话,我就不会拉肚子了。

8、他推托肚子疼,怎么也不肯上台表演。

9、他偏偏在拔河比赛中肚子疼,使得班级输得一塌糊涂。

10、因为肚子饿了,所以就想吃东西。

11、他表面上道貌岸然,像个正人君子,实际上一肚子坏水,是一个伪君子。

12、他们吓得腿肚子直哆嗦,母亲连裤子都尿湿了,他们往日远远射狗时从容不迫早已灰飞烟灭。

13、哎!一肚子的委屈向谁诉说呢?

14、我先吃生果,而后喝水,果然拉肚子了。

15、当晚,饥肠辘辘肚子的客人们都坐着等那碗汤了。

16、我宁可饿着肚子去上学,也不吃垃圾食品。

17、他肚子饿急了,一进门就急不可待地叫母亲快做饭。

18、老刘这人别看他讲起话来口若悬河,实际上肚子里并没有什么真才实学。

19、果然一过淮河,好多人拉肚子。

20、每当我肚子饿时,就会吃零食;每当我睡觉前,都会听听轻音乐。

二年级用肚子造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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