下面为您提供关于【一年级用后面造句】内容，供您参考。
1、舞台后面，演员们正在化装准备上场。
2、我们要赶超世界先进水平，不能跟在别人的后面爬行。
3、我家后面有一条弯曲的长堤，堤上栽满了柳树。
4、运动场上，同学们个个你追我赶，唯恐落在后面。
5、我军从后面包抄过去，截断了敌人的退路。
6、太阳像个害羞的孩子，躲到了云彩后面。
7、这条狭长的走廊通往后面的花园。
8、关于这个问题，我在后面还要详细说明。
9、走得那么快干吗，好像有人在后面追赶你似的。
10、阅读课文时，可以先看看后面的提示。
11、金黄的麦田渐渐被甩在了后面，取而代之的是一座座层林尽染的山峰。
12、我们搞经济建设，不能总跟在人家后面爬行。
13、我气喘吁吁跟在他后面，大步沿街走，进了博物馆。
14、对于这件事情，他前面说得头头是道，后面却说得颠三倒四。
15、写文章也要有创新精神，老跟着人家的屁股后面转，不能独辟蹊径，师心自用，怎能写出好文章？
16、快到三岁的乔腼腆地藏到露西的裙子后面。
17、小添偷偷沿着窗帘后面悄无声息地潜到阳台上。
18、他刚开始举的几个例子还可以，后面的越来越牵强附会。
19、你的发言自相矛盾，后面的论证恰恰否定了前面的论点。
20、仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
