高考考察常用素材
1.自然资源的开发利用；
2.废弃资源的回收与利用；
3.物质的制备和净化。
工具/材料
笔，笔记本
操作方法
背景：明确目的；
流程：认识转化；
信息：必读必用；
问题：由难到易,准确作答。
大致步骤：
原料——预处理——分离提纯——核心反应——产物
原料:分析题目，筛选产物与废物，围绕产物思考。
预处理：对原料的第一步处理，以简化实验步骤，提高产品所得率。
分离提纯:提高产品纯度，以提高产品价值。
核心反应：实验所需化学反应。
*预处理；通常采用有机或无机溶剂溶解矿物进行初步处理，或采用加热煅烧方法除去易分离废物；粉碎矿物，以增大反应物接触面积提高反应速率。
*分离提纯；
1 从滤液中提取溶解度随温度升高晶体 蒸发浓缩、 冷却结晶、过滤、洗涤、干燥
从滤液中提取溶解度受温度影响较小或随温度升高而减小的晶体 蒸发浓缩、 趋热过滤、洗涤、干燥如: NaCI和少量K2Cr2O7的混合溶液
2 萃取:选着合适的溶剂；
实验步骤分析
考察实验步骤对实验的价值，实验所选仪器、温度及其他操作环境。如
1.温度不高于xx'C的原因?适当加快反应速率，但温度过高会造成(如浓
)挥发、(如H2O2、NH4HCO3)分解、(如Na2SO3)氧化或促进(如AICI3)水解等，影响产品的生成。
2.事先煮沸溶液的原因除去溶解在溶液中的气体(如氧气)防止某物质被氧化。
3.蒸发、反应在某气体氛围中进行的原因抑制某离子的水解，如加热蒸发AlC13 溶液时为获得AICI3需在干燥HCI气流中进行。
......
得到产物
