下面为您提供关于【用《有无》造句一年级】内容，供您参考。
1、商品交换可以互通有无，促进经济发展。
2、能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
3、在无限的宇宙中，有无数的天体。
4、两国关系正常时，边民们你来我往，互通有无，多年来一直相安无事。
5、开放市场，有利于通功易事、互通有无，对调济人民生活中短缺的商品有极大的作用。
6、这里家家互通有无，不分彼此，休戚相关，情同骨肉，这里日出而作，日入而息，男耕女织，人人勤俭。
7、古往今来，我国有无数巾帼英雄，令男儿由衷敬佩。
8、对于我们当中有些人而言，不论是否在特别的欢乐节庆场合或是有无社交应酬压力的影响，想要喝酒的冲动在高兴的时候似乎更为强烈。
9、任何事情，总有答案，与其烦恼，不如学会接受。人生本来一场空，有无之间的更替便是人生，得失之后的心态决定苦乐。缘来不拒，境去不留，看淡了得失，才有闲心品尝幸福。
10、爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉。
11、如果你享受努力的过程，就不会去在乎收获的有无。
12、或者她已心有所属，不能再给你留下位置；或者她在某方面自卑，认为配不上你，不希望你把她想象的太过完美。第二种可能性大一些。总之，不管因为哪种可能，感觉这女孩是个心地善良的好女孩，值得用心去追。若女孩会给你答复的，包括最终有无可能
13、不管有无把握还是建议专业服从。
14、可见，阿弥陀佛有无数亿个化身，一人几个都分的过来，所以不必担心。
15、我们见到了太多的因为爱情而成功走向婚姻的，这是缘分，皆大欢喜，我们恭喜之，也有有了爱情却没能走到一起的，这叫有缘无分，实为遗憾，也有无爱却有了婚姻的，那叫悲剧，那叫不幸。
16、事业是等不来的，有无成就，看你怎样拼搏。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
