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一年级用造成造句

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下面为您提供关于【一年级用造成造句】内容,供您参考。

1、这场台风来势很猛,给沿海地区造成很大损失。

2、同学之间产生矛盾,如果处理不当,会造成不良的后果。

3、洪水给人民造成了深重的灾难。

4、今年的洪涝灾害给灾民造成了巨大损失。

5、在各种自然灾害中,地震给人们造成的灾难最严重。

6、洪水给人民生命财产造成了惨重的损失。

7、连日的暴雨,造成江堤崩溃,洪水泛滥。

8、这几年北方连续干旱,给农业生产造成很大损失。

9、吃变质的食品容易造成食物中毒。

10、他过于节俭,长久以来的箪食瓢饮终于造成了营养不良。

11、我们不能惹事生非,这样会对终身造成不必要的损失。

12、做事如果不从实际出发,闭门造车,就会造成不良的后果。

13、回顾历史,历经军阀混战和外来侵略,造成我们这块土地上生灵涂炭。

14、他无意中向外国人泄露了军事机密,给国家造成巨大的损害。

15、这种祸枣灾梨之举,既污染了社会,又造成了浪费。

16、上级如果堵塞言路,让有识者无法顺利提出建言,就会造成瓦釜雷鸣的局面。

17、工作上的麻痹大意,容易造成严重的后果。

18、其实你很聪明,考试成绩差是你贪玩造成的,事在人为,只要你加把劲,成绩很快就会赶上去的。

19、我们不能惹是生非,这样会对终身造成不必要的损失。

20、小汽车络绎不绝,正逐渐造成交通阻塞。

一年级用造成造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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