国际学校学生必读：如何成为佼佼者 近年来国际学校日益发展，但对于国际学校很多人仍然存在误解，认为这里的学习生活很悠闲只用嫦娥跳舞学才艺，学校管理上也很宽松。因此部分就读 于国际高中的同学，在刚入学时会习惯性的将原来在公立学校的惫
本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何做一个成功的学生：培养成功所需素质、课堂上的成功、学习上成功、5 参考
成功的学生知道何时该专注学习，何时该适当放松。他们能聪明地管理时间，遵守高效的学习计划，并充分利用课堂时间。同时，他们也会享受，乐于学知识和拿高分。部分 1培养成功所需素质
“人之初，性本善”，天地万物之产是，无论何物的伊始，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，有些人的思想已被社会上的不良风气所污染，变得污浊不堪，经常耳闻眼见，一些不法分子在光天化日之下偷、抢行人的东西，在人群中猖狂作
第1步：学习优先。
-Hello,you look happy, Why? -I get full score in English exam. -Congratulation! -Thank you -Can you tell me something about how to success ? -Just as the saying goes,No pain,No gain! So we should study and work on our feet. -Gr
成功的学生之所以成功，是因为他们把学习放在优先地位。虽然也要花时间和亲友相聚、参加课外活动以及留出私人休息时间，但是绝对不能忽视花足够的时间来学习。如果一场重要的考试来临前你还没有准备充分，那么你应该放弃考试前两天的派对。如果你在法语学习上落后了，那么你应该暂时放弃看“犯罪心理”。这并不意味着你永远不能干喜欢干的事，而是强调你应该以学习为先。
守规矩走过，面对过，经历过，感悟过，就像乘着一列长途列车，是为了到达心中的彼岸，亦是为了欣赏这一路风景。 在平凡中成长，在奋斗中成长，亦是在欣赏中成长。多彩的生活，多姿的自然，多味的人生，无不需要我们用心去欣赏，去品味。 “对我来
然而，学习并非比所有事都重要。如果你的亲友遭遇不顺，你不能以学习为借口抛下他们不管。
相对于教学工作，班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。我觉得我校一位老教师说得很对，没有做过班主任的老师是不完美的。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重
第2步：守时。
一、 当一名优秀当代学生干部的基础--明白学生干部的权利与义务有怎样的职位就应当有怎样的权利和义务与之相存。权利是激励学生干部积极工作的精神粮食，所以，知道自己拥有哪些权利，就更能激发工作的。作为学生干部，我认为义务才是我们更应该
养成把握时间的习惯，准时到达该到的场合。其实，你应该提早一些到达，以便熟悉环境，集中注意力，进入学习状态。准时上课会让老师感觉受到尊重，继而更欣赏你。无论是和朋友结伴看书还是参加考试，如果你想成功，就应该守时。
班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者，是学校教育任务得以顺利完成的关键力量，因此班主任在学校工作中起着至关重要的地位和作用。班主任的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。《学记》中说道“亲其师而信其道，尊其
曾有一位智者说过：“到场就是一半胜利。”假如你连准时到场都做不到，更别谈学习了。
现在学围棋的少年儿童越来越多，很多业余棋手加入了教棋的队伍。如何做一名成功的围棋教师呢？我认为应从以下10条入手。 1、要提高自身的修养。教棋不仅要传授棋艺，还要教做人的道理。学生家长都愿把自己的孩子送给“像个老师样”的老师教，“像个
第3步：诚信。
做一名新时代合格的大学生就要树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。 1、要有正确的人生观、价值观。 树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思
你应该独立完成作业，杜绝抄袭。抄袭没有半点好处，暂时看来像捷径，日后会带来诸多麻烦。考试抄袭是不值得的，你没有准备好然后考砸了也比考试作弊被抓好。就算你没被逮到，你会误以为作弊就是捷径，无论是在学习上还是生活中，这都是坏习惯。
做一名新时代合格的大学生就要树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。 1、要有正确的人生观、价值观。 树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思
也不要从众。有些学校，抄袭比较常见，但是你不能因为别人抄袭就跟着抄袭。这种思维是很有害的，你要是这么想，就发挥不出你的潜能了。
1.大学可能有真实的爱情，但请记住只是可能。所以，一定不要因为恋爱而影响你的工作，如果你们俩是“双职工”你就必须忍痛做一个取舍了。人生试题一共有四道：学业．事业．爱情．亲情．平均分高才能及格！ 2.如果你的家庭一般的话，那么记得你在大
第4步：专心。
除非你是富二代，老爸有企业等你接手。否则目前没有任何一个企业家是在小时候就要立志做一个企业家而不断的向这个方向努力的。 给你的建议是，读好高中，争取上大学时能选择一个自己喜欢的专业。如果在大学期间，还有余力，可以利用自己的专业知
成功的学生懂得专注手头任务。如果你计划在一小时内看完历史书的一章，就按计划的做，而不要三心二意。在需要休息的时候，休息10分钟，但不能休息一小时学习10分钟。你可以试着训练自己专注更长时间，即使你觉得无法专注15分钟，你也应试着专注20分钟，然后慢慢延长至30分钟甚至更长。
穷人用力，富人借力.有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。哭了半晌他突然开始埋怨道：“这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累？”佛祖微笑问：
然而，大部分人无法持续专注超过60分钟或90分钟。休息10到15分钟可以帮你恢复精力，为重新专注做准备。
一、做一个能使学生获得成功的班主任 成功是人生价值的体现，每个人都渴望成功。班主任是学生成长道路上的重要指导者和保护者，理应使每个学生走向成功的彼岸，获得成功的欢乐。 首先，创建目标适宜、评价多元的班集体是学生迈向成功的前提。有
第5步：不要和他人比较。
什么是职业生涯？ (我兄弟写的帮助过我) 职业生涯是一个人一生中所有与职业相的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 简单说，职业生涯就是一个人终生的工作
成功的学生关注自己的成功。他们不在意兄弟、邻居或实验伙伴在校表现如何，因为他们知道，最终还是自己的成功最要紧。如果你过于在意其他人的所作所为，你可能会对自己失望或沉迷于竞争中，从而受到阻碍。少和他人比较，尽力让自己做到最好。
思想深度决定课堂高度 ——谈谈如何做一名优秀的历史教师 陈 钱 中学历史课作为人文社会学科领域的核心课程之一，承担着“为天地立心，为生民立道，为去圣继绝学，为万世开太平”的崇高使命；历史课思接千载，视通万里，在塑造人格，砥砺品性，传承
你可能有个很爱比较成绩、喜欢谈论平均绩点的朋友。不要受他的妨碍，如果你不想谈论在校表现，就直接告诉他。
对于职场新人来说，在学校里学的理论知识永远无法替代实践工作经验，刚走出校门的你要想利用自己的专业知识获得企业青睐几乎不太可能。企业向你抛出橄榄枝的原因只是对你品质和修养的肯定，其次才是你的学识和专业。 不管你曾经获得多少奖学金，
第6步：逐步提高。
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程中会像纸铸的房
要是你想做个成功的学生，就不要定跨度太大的目标，比如均C到均A。而是应该从C到C+，再到B-，如此慢慢进步，这样的进步是容易达到的，因此你不会让自己失望。成功的学生明白跨越式进步很难，他们会关注改善细节，而不是想一步登天。要想做个成功的学生，就要适应逐步提高。
把三个球放进一个杯子里，教育家就往里面倒水，看三个学生能不能在杯子装满水之前把三个球拿出来
为自己取得的小进步感到自豪。不要因为没能达到理想的成绩而停滞不前。
参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。 3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住
第7步：对学习材料感兴趣。
一、爱岗敬业、尽职尽责 作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，怎样做个好老师心得体会。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师
成功的学生不是只追求A的学习机器。他们实际上对所学内容感兴趣，这种热情促进他们提高。当然，你不可能对所学的一切都感兴趣，从光合作用到线性方程，但是你可以试着每节课找到一点感兴趣的内容。这能让你专注，使学习变得愉快。
我觉得这个取决于你怎么去做，俗话说你若盛开蝴蝶自来，想要得到对方或者你爱慕的认同，我觉得首先你要提升自己在她心目中的位置，你需要耐心，先和他做朋友，照顾对方。等愿意向你敞开心扉，把你当身边很重要的朋友时，再找准时机向她告白吧。
当你在课堂上找到了感情趣的内容，你应该在课外拓展相关内容。比如，你喜欢阅读《太阳照常升起》，就试试《流动的盛宴》等其他海明威的著作。
在人生的道路上，每个人都会经历挫折。只有经历了挫折，才会取得成功。提起“成功”不禁又勾起了我对往事的的回忆。 记得那是一个炎热的暑假。我看见别的同学都会骑大自行车。心里很是羡慕。于是我恳求妈妈教我怎样骑大自行车。妈妈爽快地答应了。
部分 2课堂上的成功
心理学家把人的成功心理分为两大类：一类是追求荣誉的成功心理；另一类是力争做好一切的成功心理。所谓“追求荣誉的成功心理”是指追求赢得荣誉、赢得社会的认可，如社会的赞许、他人的尊重、羡慕、获得有关部门的表彰奖励或其他荣誉称号等。所谓“
第1步：集中注意力。
学生该以学习为重，创业维艰，比如引领共享潮流的ofoCEO戴威严禁参加星级酒店和飞机二等舱航班，如果想创业，你先剖析下自己的资源，朋友圈，老师，政府，学校，父母…合理利用,随后触及旁通，由社会的细节切入灵感点，然后构思项目，参加类似的
上课集中注意力是成功学生的关键要素。虽然你不必喜欢课上讲的所有内容，但是你至少要鼓励自己认真听讲，不要和朋友发短信。专注老师的讲话，把握每节课的精华。
在一个春光明媚的早晨，妈妈要洗衣服了。突然，我想起一件衣服的扣子掉了，妈妈正准备缝，我说：“我来缝吧！正好我还想学学缝扣子呢１但愿我能成功！ 拿出针线盒后，我左挑挑，右选选，看得眼睛都花了，也没选出一个合适的扣子。忽然我惊喜地发
眼神关注老师，以便集中注意力。
If you focus on learning, you can certainly achieve your goal and become a successful student. 或者是：If you pay all your attention to your study, you can surely achieve your goal to become a successful student.
如果上课有疑点，立即提问。不然越上越不明白，很难集中注意力。
第2步：做笔记。
这也是成功学生的一大要素。做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。有些人还用不同颜色的荧光笔和钢笔来做笔记，他们认为这有助于加强记忆。做笔记促使你听讲，也是责任心的体现。
第3步：提问。
在恰当的时候向老师提问，以便获得更清楚的理解，也是做成功学生的重点。你不应打断课堂，但是当你确实有疑问时就应提出来，帮助备考。提问也能增加你的课堂参与和加深理解。
每节课的最后，你可以重看一遍笔记，如果有不清楚之处，下次向老师提问。
有些老师希望在课堂的最后回答提问。如果你的老师是这样，你应尊重他。
第4步：参与。
做一个成功的学生，课堂参与很重要。不仅要积极提问，还应踊跃回答，参与小组活动，自愿协助老师。尽可能地积极参与，你才能最大程度地学到知识。同时也有利于培养你和老师的关系，这对你有利。
你不必每个问题都举手回答，但是当你有思路时应该积极表达。
参与团队合作也很重要。成功的学生既能独立完成任务，也能和他人良好地合作。
第5步：避免干扰。
如果你想充分利用课上的学习时间，就必须尽可能地专注。坐得离好朋友和爱闲聊的同学远一点，收起零食、杂志和手机等分散注意力的东西。作为专心听讲的奖励，你可以在课后和朋友聊天、看杂志或做其他消遣，但这些事不能在课上做，否则会养成不良学习习惯。
不要在一堂课上想着另一堂课。专注于当前的课程，在下一节课再关注下一节课的内容。
第6步：和老师保持良好关系。
这是做成功学生的另一个重要方法。你不必拍马屁或者和老师成为生死之交，但是适当的良好关系能让你在需要时获得老师的帮助，也会让你对所学内容更感兴趣。准时上课并遵守课上规则，你就能和老师建立良好的关系并充分利用课上学习时间。
和老师亲近，不要担心别人会认为你是老师的小跟班。你只是在做一个成功的学生该做的事。
如果你得到老师的欣赏，他们会更乐于帮助你，回答你的问题，当有事情发生时也能更理解你。
第7步：尽量坐得离老师近。
要是你能自己选择座位，就应做到离老师最近的前排中心座位。这样你上课会更专注，因为老师离你那么近，你很难分散注意力。同时，你和老师的关系也会更亲近，特别是在大报告厅中，老师喜欢和前排的同学有更多互动。
别担心被他人说成老师的马屁精。你只是在做有利于学习和理解的该做的事。
部分 3学习上成功
第1步：建立分时段学习计划。
这是通向成功学习的一条明路。建立了学习计划，你就能专心，更容易达到目标，提高学习效率。把学习时间分成15或30分钟的小时段，无论你是读卡片，复习笔记，还是做模拟练习。用这种方法，会减少你的压力。
参照分时段学习表，会让你更有动力。每完成一个阶段，你都有成就感并保持专注。
第2步：把学习表融入日常安排中。
确保在日程中提前安排好学习时间，是成功的要点。在周一到周五，甚至在周末，都应安排一定的学习时间。尽管不能贪多，但是你不能让社交活动和课外娱乐占满日程，否则就没有时间来学习了。
一旦你安排了学习时间，势必会减少社交时间，这样你的注意力就不分散。如果没有提前安排好，到时你肯定腾不出时间来学习。
还可以设定月度计划，确保每周定量完成学习内容，在应考时尤其应该这么做。
第3步：找到适合自己的学习模式。
学习模式有各种各样的，比如用卡片记忆、做详细笔记等，每个人适合的都不同。明确自己的学习模式很重要，这样才能针对自身需要达到最佳学习效果。很多人是综合型学习者，适用多种学习模式。下面列举几种类型，并提出小建议：
视觉型学习者。这类人喜欢用图像、空间来理解。图表、彩色笔记效果最佳。在做笔记时，多用图表和相关图画比大段文字有效得多。
听觉型学习者。这类人喜欢用音频来学习。把讲课录下来，反复播放，或认真听讲再做笔记。除了个人复习录音和笔记，还应参与讨论、请教专业学者，以提高学习效率。
动觉型学习者。这类人喜欢用肢体语言和触觉来学习。可以用抄写来加强理解，边走边读笔记，或其他动态的学习方法。
第4步：休息。
适当的休息是成功的关键，你可能对此感到惊讶。就算有超能力或者不断借助咖啡因，也没有人能一停不停地专心学习8小时。适当的休息很关键，只有经过休息，大脑才能重新回到最佳状态，你才能保持动力。每60到90分钟休息一次，让眼睛放松，补充一些营养或呼吸新鲜空气。
成功的学生知道什么时候该休息。当感觉疲劳或效率低下时，他们会停下来休息。适当的休息不是偷懒，而是成功学习的策略。
第5步：避免干扰。
一旦准备好开始学习，就得避免干扰。远离低效率的朋友，关掉手机，只用网络来搜集学习资料而不是看八卦新闻。尽管完全避免干扰是不可能的，但你得在开始学习前就尽量清除干扰，这样才能保持专注不分心。
如果不需要用网上资料，就把网络也关掉。学习不需要用到手机，就把手机关掉。
如果中途受到干扰，立即把干扰解决，然后再专心投入学习。要是不解决问题，你整天都完成不了学习任务。
第6步：挑选最佳的学习环境。
学习环境也很关键。但每个人适合的环境不同。有些人喜欢在绝对安静的私人房间。有些人喜欢在室外的毯子上，一边听着音乐。有些人喜欢在图书馆或咖啡店，和其他人一起学习。试试不同的环境，找到最适合自己的。
假如最近在喧闹的咖啡店学习效率不高，就换成安静的房间或公园。
第7步：整合资源。
充分利用可获得的资源是成功的跳板。遇到难以理解的学习内容，咨询老师、图书管理员或博学的同学。利用图书馆和网上资源，仔细研读课本上的附加问题，以加深理解。尽可能地充分利用学习资源。
成功的学生都有创造力。如果在课本上找不到答案，他们会主动向其他人、到其他地方或去网上寻求帮助。
第8步：寻找学习伙伴或学习小组。
有些人在伙伴和小组的陪伴下表现更好。和他人一起学习会让你更有动力，感觉不孤单。你可以向他人学习，或把自己的知识教给他人。虽然这种方法不适用于每个人，你至少可以试试看。
并非每个人都适合集体学习。你可以从找一个学习伙伴开始，慢慢增加学习伙伴。
确保学习小组有方向有组织，不能经常跑题。加入小组内有人跑题，你应该善意提醒。
第9步：适当放松。
放松和学习成功似乎是两码事，但是适当的放松有利于成功。正如适当休息可以让你恢复注意力，做瑜伽，和朋友出去玩，一个人看电影等其他放松方式都可以让你恢复精力，以促进成功。
放松和做一个成功的学生并不矛盾。实际上，休息得好才能学习得更好。
花时间和朋友相处能让你得到放松，而不是整天想着拿高分。如果你认为学习是唯一的爱好，那你就把自己得太紧了。
参考
http://advising.wayne.edu/hndbk/tips.php
http://www.fastcompany.com/3025074/work-smart/4-habits-of-punctual-people
http://greatergood.berkeley.edu/article/item/how_to_focus_a_wandering_mind
http://www.learning-styles-online.com/overview/
http://kidshealth.org/teen/school_jobs/school/test_terror.html#
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如何做一名新时代合格大学生
做一名新时代合格的大学生就要树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。
1、要有正确的人生观、价值观。
树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思维，有利于提高思想道德修养和人文素养，对社会上的负面事件做出正确的评判，不被有害思想带偏。
2、要具备一定的科学文化知识。
随着大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词，在这个社会背景下，要求大学生不只具备一定的课本知识，还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。
3、要有强健的体魄，坚韧不拔的意志力。
为迎接毕业后严峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。
4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。
随着社会的发展，就业形势的严峻，良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的，这样才不会被社会淘汰，成为国家栋梁。
扩展资料：
培养优秀的大学生学校的任务
学校应努力开展丰富多彩的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺汇演、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。
专业课程中蕴涵着丰富的人文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人。
同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。
怎样做才能成为成功的学生会干事
1.大学可能有真实的爱情，但请记住只是可能。所以，一定不要因为恋爱而影响你的工作，如果你们俩是“双职工”你就必须忍痛做一个取舍了。人生试题一共有四道：学业．事业．爱情．亲情．平均分高才能及格！
2.如果你的家庭一般的话，那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如专业考证或者将来的各种班，最重要的是，在学生会要学会该花钱的时候不心疼，偶尔花点小钱，或让领导省心，或让下属心甘情愿的为你干活，还能显得你大度，何乐而不为（这是经验），所以没事永远别乱花钱。记住，永远。
3.合拍的时钟。首先要调整你的时钟，让你的时钟和领导的钟摆合拍。搞清楚他的心情如何，找个合适的时间跟他说合适的事。
4.朋友，你大学的朋友很可能就是你将来事业的一部分。（不管算不算朋友）他们会帮助你。但是你也应该让自己有帮助他们的实力，所以，你要努力，你和你的朋友会一起在将来打造一个可能很辉煌的事业。很好听是吗？但是前提，你们都要努力。
5.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。最笨的人就是不知道自己发脾气时得罪了别人，所以管好自己的脾气，让领导看到，遇见问题的时候也就是展现你的智慧的时候。在大学里就开始训练自己的冷静力,这是一种能力的,有大事时,能安静并能快速想出办法的人,很厉害.（给我记住昂）
6.不要小看任何人，今天被你嘲笑的人，明天你可能就要指望他。
7.别说脏话（包括一些口头禅），你应该知道找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
8.好好利用在公共场合说话的机会，展示或者锻炼，都可以，人越多的场合机会就越大，但是要想好该说什么不该说什么。（腿不要抖，如果害怕就当听众是一棵棵白菜）说话时眼神不要迷离，30%-50%的时间要看着领导，如果站的比较高，说话时一定不要向上看！
9.别为你自己和别人下定论，无比重要！你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，或者损坏你在别人心中的形象，很不值。
10. 如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，大学里一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。
11. 很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。
12.尊严是最重要的,但是在大学里，要懂得利用这个空间锻炼自己,要让自己的尊严有足够大的承受力,要知道,社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方,除了你自己,没人会为你保留它。
13. 大学是亚社会,所以,当你上了高年级，成为别人眼中的领导后,要让自己有大人的形象,大一的孩子看到你,你要能让他们感觉到你是他们的学长，你很成熟。但是不能盛气凌人！十五,经常给家里打个电话,即使他们说不想你。
14. 领导也许会请你们吃饭，你可以有喝醉的时候,可以接受,但是你要明白和什么情况下该喝醉,否则,你只会是别人的谈资和笑柄。
15. 不论男人还是女人,如果在大学里还把容貌当作重要的东西如果不注意或是过分重视的话,平时可能不会吃亏,但是在学生会里一定会吃亏！
16. 面试时很多老总会问你----如果你能做老总的话你会做什么??也许你现在就可以想想这个问题,以后才能好好回答---尤其对想当老总的人来说.
17. 新学期如果你接新生的话，当被问到学校怎么样之类的问题时，你要记住你不但是这个学校的一分子，你更要给你学弟学妹带来信心，你走过大一，你应该知道那时候对学长的信任多深。
18. 别迷恋网络游戏。千万别!
19. 如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是排斥，恩威并重很重要。
20. 如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师，尤其是学生会的老师，或者是认识学生会老师的老师，他们之间对你的评价胜过你80%的努力，尤其是当你申请某项荣誉时，要在申请表上填意见的老师！
21. 疯狂英语的话：别怕丢人，如果你实在不行就别怕丢人，行的话，建议你们去追求丢人，那是一种成功的尝试，至于为此笑话你的人，你可以把他们从你将来人生对手的名单中排除了，所以你也不要笑话那些上台丢人的人。
22. 从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。（有点像废话，但目的是要你坚持下去，不要放弃）
23. 如果你不抽烟的话,你的精力将比抽烟的时候好的多,这是绝对的。（主要是老师喜欢健康、精力充沛的孩子，不管老师是否抽烟，这是更绝对的）
24. 你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。学生会里没有白痴，谁也不是平白无故混上来的，就算他是白痴，他背后也肯定有一个不是白痴的人，所以，你要分清跟谁可以耍心机，跟谁不能耍，一旦让信任你的人对你失去信任，那你就等着哭吧，他的评价比任何人都有分量！
25. 面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平，一旦抱怨，你就失去了下一个对别人不公平而对你公平的机会。所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平，这不是忍气吞声而是在争取机会
26. 人生百态,不要对看不惯的东西生气,无所谓的。
27. 大学的竞争范围是所有的大学生,所以,你知道是否可以放松学习。还是那句话，成绩不好，所有荣誉都跟你无关。
28. 大了,成熟了,稳重了 ,但是这和*、创意不矛盾,一种对工作和学习的冲击力及持久力会让你有特殊的魅力和个人实力。（老师永远比你老，这种魅力和实力是老师最想看到的，所以，该怎么做不言而喻）
29. 如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。但是你要注意，嫉妒之人多为小人，小人是不可以得罪的！
30. 别去争论，争论所提级的话题都是不值得去争论的，尤其是跟老师争论，一旦老师跟你在某一问题上升到了争论的阶段，那就说明他已经下定了主意，你乖乖听着就好，就算争赢了，万一在实际操作过程中出现问题，你的麻烦就大了。
31.男人，你长的可以不帅，但你这个人一定要帅，而且，那才是真正得帅。（当然，女人也是同样的道理）
要怎样从小培养成一个成功的企业家，作为学生的我可以通过什么途径自己赚钱呢
除非你是富二代，老爸有企业等你接手。否则目前没有任何一个企业家是在小时候就要立志做一个企业家而不断的向这个方向努力的。
给你的建议是，读好高中，争取上大学时能选择一个自己喜欢的专业。如果在大学期间，还有余力，可以利用自己的专业知识寻求创业的突破口。更多追问追答追问为什么这么说追答那么请问据你所知那个知名企业家是从高中开始针对性培养的？追问不知道
一个穷学生如何走向社会取得成功。
穷人用力，富人借力.有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。哭了半晌他突然开始埋怨道：“这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累？”佛祖微笑问：“要怎样你才觉得公平哪？”穷人急忙说道：“要让富人和我一样穷，干一样的活，如果富人还是富人我就不再埋怨了。”佛祖点头道：“好吧！”说完佛祖把一位富人变成了和穷人一样穷的人。并给了他们一家一座山，每天挖出来的煤当天可以卖掉买食物，限期一个月之内挖光煤山。穷人和富人一起开挖，穷人平常干惯了粗活，挖煤这活对他就是小菜一碟，很快他挖了一车煤，拉去集市上卖了钱，用这些钱他全买了好吃的，拿回家给老婆孩子解馋。富人平时没干过重活，挖一会停一会，还累的满头大汗。到了傍晚才勉强挖了一车拉到集市上买，换来的钱他只买了几个硬馒头，其余的钱都留了起来。第二天穷人早早起来开始挖煤，富人却去逛集市。不一会带回俩个穷人来，这两个穷人膀大腰圆，他们二话没说就开始给富人挖煤，而富人站在一边指手画脚的监督着。只一上午的功夫富人就指挥两个穷人挖出了几车煤去，富人把煤卖了又雇了几个苦力，一天下来，他除了给工人开工钱，剩下的钱还比穷人赚的钱多几倍。一个月很快过去了，穷人只挖了煤山的一角，每天赚来的钱都买了好吃好喝，基本没有剩余。而富人早就指挥工人挖光了煤山，赚了不少的钱，他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。结果可想而知，穷人再也不抱怨了。成功，不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事！学会借力吧！借别人的力，借工具的力，借平台的力，借系统的力！由此，你便找到了杠杆的着力点，去撬动整个世界！
如何做一个受学生欢迎的班主任
一、做一个能使学生获得成功的班主任
成功是人生价值的体现，每个人都渴望成功。班主任是学生成长道路上的重要指导者和保护者，理应使每个学生走向成功的彼岸，获得成功的欢乐。
首先，创建目标适宜、评价多元的班集体是学生迈向成功的前提。有了目标，学生才有行动，才能成功。
班主任一定要认真收集并分析学生的性格、成绩、能力、爱好等方面的具体情况，与学生一起，共同讨论，加以提炼，制定出针对性强，体现自己特色，体现发展性要求的班级教育目标，让每个学生在班级目标中找到自我、找到自信、找到成功。
如何评价学生也是引导、激励、促进学生发展的最重要的手段之一，班主任要按照“只有差异，没有差生”的观念来评价学生，要用发展的眼光根据不同的情境、不同学生，运用多种方式来进行评价，只有采取多元化的评价方法，学生才能人人成功、个个成才。
其次，养成好习惯是学生迈向成功的保障。叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”班主任要把学生的习惯养成作为重要工作来抓，只要学生能够养成良好的求知、处事、做人的习惯，那学生就会终身受益，成功就会水到渠成。
第三，心理健康是学生迈向成功的关键。联合国世界卫生组织提出：“健康的一半是心理健康。”因此说，一个人如果没有健康的心理，那他肯定就没有健康的人生、健康的未来。
面对目前中小学生心理疾病日趋增多的现象，班主任应该如何应对？我们应主动去了解学生的内心世界，关注学生的烦恼困惑；主动反思、改变不良的教育方法，优化学生的成长环境，为学生创造一个更安全、更自由、更和谐、更富创造性的发展空间，让每个学生都能以健康的心态去面对学习和生活。
二、做一个能使学生充满自信的班主任
“自信决定成败”，如何才能让学生学会自信、拥有自信？
首先，要重发现。班主任要善于发现每个学生的不同之处，并把学生的个性转化为向上的动力。有的学生之所以缺乏自信，就是感觉自己一无是处；有的学生的自信心往往被不恰当的教育方式和环境在瞬间给摧毁，但凡这样的学生往往表现为心情不快、精神不振、思维不畅、行为不良，缺乏应有的进取精神和学习*。
作为班主任，面对这样的学生，就要学会赏识，用慧眼去捕捉学生表现出来的优势或未表现出来的潜能，让学生在一个被欣赏、被尊重、被肯定的环境里找到自我、找回自信，扬其所长，避其所短，充满信心，勇往直前。
其次，要重关怀。让学生在关怀的环境中忘掉孤独、烦恼，甚至是恐惧。没有自信的学生是最难教育的学生，也是不难教育的学生。说难教育是因为他们都经历过不同的挫折和伤害，每个学生心中都有不愿说出的烦恼或心理上存在着不同程度的障碍；说不难教育是因为他们都有共同的需求，那就是真正的关怀。
因此，班主任只要“以爱动其心”，尊重每个学生的个性，平等地对待每个学生，用心呵护每个学生，那么，即使是再不愿意上进的学生也会重燃希望、重树信心。
第三，要重激励。一个学生在充满鼓励的环境下成长，他将学会自信。学生需要激励，缺乏自信的学生更需要激励，作为班主任要从不同角度不同方面去看待学生，千万不要吝惜鼓励之词、激励之语，要让学生始终处于一个受关注、受鼓舞的状态下去学习和生活。
三、做一个能使学生体验快乐的班主任
苏霍姆林斯基曾说过：“一个孩子如果从未品尝过学习劳动的快乐……这是他的不幸。”快乐是学生求知、求善、求创新的“开路先锋”，是学生全面发展最直接、最具体的原动力。因此说，学生的健康成长应该与快乐同行。那么，班主任应如何让学生“学习并快乐着”？
首先，班主任要做快乐的倡导者。班主任要以学生的发展为本，尊重学生求乐、求趣的愿望；要像叶圣陶先生那样，从当教师的第一天起，就把“我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友”看作是当好教师的起码条件。
如果班主任以朋友身份平视学生，那么你一定能“走近孩子的世界”；一定能理解学生，尊重学生，宽容学生，鼓励学生；一定能使学生快乐学习，快乐生活，享受快乐，体验快乐。
其次，班主任要做快乐的制造者。班主任要使教育过程始终洋溢着欢乐之情，就要用心、用爱为学生营造一个快乐成长的乐园，为学生创设一个能充分表露情感和释放*的宽松环境，为学生搭建一个自主、自动、自信的舞台。
教师一个灿烂的笑容、一次赞赏的眼神、一句鼓励的话语，都会使学生欣喜若狂；一个游戏、一次远足、一场联欢，能使学生终生难忘。
第三，班主任要做快乐的保护者。“让学生每天都有个好心情，让学生在快乐中成长”，应该是每一位班主任不懈的追求。在实际的教育教学过程中，班主任一定要避免由于我们的不良教育言行，有意或者无意地伤害学生，导致学生的心理和学习障碍。
作为班主任，我们要做学生的精神关怀者，不做精神摧残者，要让学生每天在充满希望、体验愉悦的状态下去学习和生活。
班主任工作千头万绪，学生成长需求多种多样，如果班主任能使你的学生体验快乐、拥有自信、获得成功，那你就能成为学生喜爱的班主任。
