56-84等于-28，因为56-84不够减，所以是负数。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法。已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是-，读作减号。减法遵循几个重要的模式，它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。
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84-56等于几
28。通过数算方法得知，84-56=28。等于是指数学上，两个数学对象是相等的，若他们在各个方面都相同，这就定义了一个二元谓词等于，写作"=";x = y 当且仅当x 和y 相等。
八四-56等于几
八四-56等于84-56，其结果等于28
56比25多31.比84少多少
.比84少:28
解析：
84-56=28
84除以21,如果被除数减少56,要使商不变,除数应该是多少
84除以21，商为4。
84-56=28。28除以4，那除数应为7。
小马虎在做一道加法题时把一个加数65看成了56，结果算出来的和是84。正确的和是多少？
正确的和是93。
84-56=28，65+28=93。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
相关介绍：
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。
除了计算水果，也可以计算其他物理对象。 使用系统泛化，也可以在更抽象的数量上定义加法，例如整数，有理数，实数和复数以及其他抽象对象，如向量和矩阵。
在算术中，已经设计了涉及分数和负数的加法规则。
加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
聪聪明明乐乐各重多少千克
聪聪和明明共重56千克，明明和乐乐共重54千克，乐乐和聪聪共重58千克，聪聪明明和乐乐各重多少千克。
（56+54+58）÷2=84
乐乐：84-56=28kg
聪聪=84-54=30kg
明明：84-58=26kg
扩展资料
综合算式（四则运算）应当注意的地方：
1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。
2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算
3、如果一级，二级，运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算运算再算其他两级。
4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。
5、在括号里面，也要先算，然后到二级、一级。
6、如果一个数除以两个数的和或差，不可以将这个数分别除以这两个数再相加或相减。例如：10÷5+10÷2≠10÷(5+2)
有两筐苹果，甲筐有84个，乙筐有56个，每次从甲筐里取7个放到乙筐里，取几次才能佼两筐苹果个数相等
84－56=28
28÷2=14
14÷7=2
答取2次才能使两筐苹果相等
84＋56=140
140÷2=70
70－56=14
14÷7=2
小红家原来有八十四千克大米,吃了五十六千克,剩下的大米占原来大米质量的几分之几
应该是三分之一
85-56等于几
29。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十。
56加几小于84
56加几小于84，56加几小于84可以转换84-56来计算，56加几小于84计算方法如下：
84-56=28，
因为当56+28等于84，加数28如果变小那么加式就会小于84，
所以56加小于28的数结果小于84。
84-56等于几
28。通过数算方法得知，84-56=28。等于是指数学上，两个数学对象是相等的，若他们在各个方面都相同，这就定义了一个二元谓词等于，写作"=";x = y 当且仅当x 和y 相等。
八四-56等于几
八四-56等于84-56，其结果等于28
56比25多31.比84少多少
.比84少:28
解析：
84-56=28
84除以21,如果被除数减少56,要使商不变,除数应该是多少
84除以21，商为4。
84-56=28。28除以4，那除数应为7。
小马虎在做一道加法题时把一个加数65看成了56，结果算出来的和是84。正确的和是多少？
正确的和是93。
84-56=28，65+28=93。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
相关介绍：
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。
除了计算水果，也可以计算其他物理对象。 使用系统泛化，也可以在更抽象的数量上定义加法，例如整数，有理数，实数和复数以及其他抽象对象，如向量和矩阵。
在算术中，已经设计了涉及分数和负数的加法规则。
加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。
加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。
聪聪明明乐乐各重多少千克
聪聪和明明共重56千克，明明和乐乐共重54千克，乐乐和聪聪共重58千克，聪聪明明和乐乐各重多少千克。
（56+54+58）÷2=84
乐乐：84-56=28kg
聪聪=84-54=30kg
明明：84-58=26kg
扩展资料
综合算式（四则运算）应当注意的地方：
1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。
2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算
3、如果一级，二级，运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算运算再算其他两级。
4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。
5、在括号里面，也要先算，然后到二级、一级。
6、如果一个数除以两个数的和或差，不可以将这个数分别除以这两个数再相加或相减。例如：10÷5+10÷2≠10÷(5+2)
有两筐苹果，甲筐有84个，乙筐有56个，每次从甲筐里取7个放到乙筐里，取几次才能佼两筐苹果个数相等
84－56=28
28÷2=14
14÷7=2
答取2次才能使两筐苹果相等
84＋56=140
140÷2=70
70－56=14
14÷7=2
小红家原来有八十四千克大米,吃了五十六千克,剩下的大米占原来大米质量的几分之几
应该是三分之一
85-56等于几
29。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十。
56加几小于84
56加几小于84，56加几小于84可以转换84-56来计算，56加几小于84计算方法如下：
84-56=28，
因为当56+28等于84，加数28如果变小那么加式就会小于84，
所以56加小于28的数结果小于84。
