《日月潭的传说》是一本以台湾著名风景区日月潭为主题的绘本。故事讲述了一个仙女名叫月潭，在她年轻的时候，因为神秘的力量被困在日月潭里。她变成了一只美丽的鱼，住在日月潭里。而在日出日落时，她会变成人的形态，去感受这美丽自然的魅力。随着时间的流逝，人们认为日月潭是月潭仙女的故乡，成为了台湾重要的旅游景点。
这本绘本通过浓郁的艺术风格将这个美丽的故事讲述出来。插画师用明亮色彩和细腻的笔触绘制出了日月潭的美景和仙女的神秘，与文字相得益彰。通过这个故事，读者可以更好地了解台湾的传统文化和地理知识，也可以感受到自然的美妙和人与自然和谐相处的重要性。
《日月潭的传说》是一本富有温情的绘本，它所传递的文化和自然的价值观念值得我们细心体会和传承。
小编还为您整理了以下内容，可能对您也有帮助：
花钱容易赚钱难？是时候培养“吞金兽”的财商了
在商场、超市、玩具城里，总能看到抱着一堆玩具不肯撒手，躺在地上打滚撒泼不起来，哭喊着“我全都要，买买买”的小朋友，旁边站着一脸无奈的家长。
其实，这并不是孩子被惯坏了，只知道乱花钱，而是孩子缺乏财商启蒙，对“金钱”压根就没有概念！
笑薇也是一名新手妈妈，我一直都认为，让孩子从小对钱有概念，会花钱，会存钱，会赚钱，是为人父母应该教给孩子的人生必修课。所以今天，笑薇就来推荐几套有关财商的启蒙书。
作者: [加]辛德斯·麦克劳德（Cinders McLeod）
出版社: 河南文艺出版社
出品方: 小读客
【加】辛德斯•麦克劳德（Cinders McLeod）
作者是来自加拿大的一个母亲：辛德斯·麦克劳德，她以自己的孩子为灵感创作了这套书！
作者说：“希望孩子们能通过小兔子理解基本的金钱概念，比如花钱和赚钱；还能帮孩子们理解更抽象的概念，比如有钱并不会让你成为一个更好的人，或者为什么父母要去工作。我相信孩子们越了解钱，他们的生活就会越幸福。”
作者还与知名杂志及媒体合作，如《卫报》《报》《环球邮报》等。她的作品已获得新闻设计协会，国家报纸奖，国家杂志奖等大奖认可。
【简介】
《小兔子学花钱》系列是3~7岁孩子的首套财商启蒙绘本，这套书共4本，包含“花钱、赚钱、存钱、捐钱”4个方面，涵盖孩子从幼儿园到入小学，应该知道的金钱基本常识。
它用贴近孩子生活的4个小故事，让孩子理解“钱”的概念和基本使用规则，知道：钱的概念，钱是怎么来的，钱应该怎么更合理地使用……让孩子3岁对钱有概念，7会岁管零花钱！
书名：《少年创造营》：上、下作者：【英】罗斯·英毕
译者：申惠波
出版社：天津人民美术出版社
这是一个关于一群有着伟大梦想和计划成为百万富翁的孩子们的有趣故事。英航（超级无敌点子王）和巴克斯特（诡计多端无底线）是一对无敌铁哥们儿，他们总是想尽办法创造新的商机，所以拉上了巴克斯特的弟弟山姆（爱好奇特惹人嫌）和同学兼表妹叮当（能歌善舞小话痨）共同“创业”。他们在农场的小木屋里创办了“少年创造营”，一系列令人啼笑皆非的 搞笑 故事就此展开。
50余幅场景插画，生动地还原了书中的主要情节，给孩子带来身临其境般的“创业”体验，帮助孩子更好地理解故事。
作者: [俄]弗拉基米尔·奥尔洛夫/原作 / [日]田中洁/文 / [俄]瓦伦丁·奥利西 /图出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社
出品方: 耕林童书馆
内容简介
这是一本和孩子探讨金钱观的财商启蒙绘本。刺猬爷爷在森林小路发现了一枚金币。因为上了年纪，准备过冬的食物很费劲，他想着用这枚金币买点过冬的食物。但转来转去也没找着商店，反而在旅途中得到了各个小动物们的帮助——小松鼠送给他笋干，乌鸦给他做了新鞋，蜘蛛给他织了双袜子，小熊宝宝给他送来了一罐蜂蜜。最后，有了笋干、新鞋、暖和的袜子和蜂蜜的刺猬爷爷决定把金币放回原来的地方，留给真正需要它的人。
仅看图画，你可能会以为这是个拾金不昧的“俗套”故事，但结合着文图阅读，才体会到这则故事为什么会在俄罗斯流传了半个多世纪，它教会孩子如何正确看待金钱，以及重温人与人互相扶持着生活的意义。
作者: 萧袤 / 赵光宇
出版社: 人民邮电出版社
副标题: 给孩子的财商启蒙绘本
内容简介
作者简介
萧袤，本名聂萧袤，主要作品有图画书《驿马》《西西》《我爱你》 等，作品集“童话山海经”系列、“童话庄子”系列、“童话梦工场”系列等。作品多次获奖，包括全国优秀儿童文学奖、文津图书奖、宋庆龄儿童文学奖、丰子恺儿童图画书奖、 陈伯吹儿童文学奖等。作品因“百无禁忌的想象、透 着智慧的幽默和直抵心灵的温暖”，深受读者喜爱。 “萧袤式”的俏皮和幽默，令他在儿童文学界独树一帜。部分作品被译介到法国、英国、美国、俄罗斯、日本、韩国等 20 多个国家。创作之余，喜欢跑步、涂鸦、写甲骨文、去湖边寻找美丽的瓷片。
赵光宇，插画师。专职儿童读物插图和童书创作，曾获《儿童文学》金近奖优秀插画奖，多部作品入围第九届中国书籍设计展。擅长运用版画、水彩等混合技法创作。出版作品有《日月潭的传说》《野葡萄》《噗噜噗噜蜜》和“黑白熊侦探社”系列、“老神仙”系列等。
作者: 余非鱼出版社: 四川科学技术出版社
出版年: 2019-3
内容简介
《一个国王没有钱》：
国王米灰灰没有钱，那要怎么买东西呢？回到货币出现之前的时代，体会以物换物的生活，引导孩子认识和了解货币的来源。
作者简介
余非鱼，致力于少年儿童读物出版工作20余年，创作和主编、编辑少儿读物上千种。《英国脑力经典》和《《中国经典获奖童话》，累积销量近100万册。《国学小书院》《新课标名著小书坊》《睡前5分钟小童话》《逝者如渡渡》等多部少儿读物畅销全国各地，深受读者好评。有20多种作品版权输出到国外。曾荣获“五个一工程奖’ 冰心童书奖”等国家级图书奖30余项。
作者: [美]罗恩·利伯出版社: 中信出版集团
译者: 林丽雪
内容简介
本书试图纠正一个认知偏差：家长以为钱最容易宠坏孩子，困惑如何教孩子花钱，不好意思与孩子谈钱，但其实钱是中性的，且是一种重要的教育 工具，可以用来培养孩子的价值观和优秀品格。
本书为中国家庭提供了财商启蒙的实用指南，通过9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问。
本书为父母们提供如下指导：
孩子的零用钱与培养耐心有关，
孩子的工作与培养毅力有关，
学会聪明消费与培养取舍的智慧有关，
养成捐献习惯与培养慷慨的个性有关。
每位父母都希望孩子具备的优秀品格，
无论是自控、乐观还是坚毅，
每个特质都可以通过财商教育来培养。
作者简介
罗恩·利伯是《纽约时报》畅销书作家、专栏作家。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据 社会 学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、上与粉丝的互动，创作此书。
作者: [日] 泉美智子 文 / [日] 佐藤直美 绘出版社: 中信出版社
出品方: 小活字
译者: 唐亚明
内容简介
《1、如果没钱了》在孤岛求生的情境中探讨经济里的重要道具：货币，谈论了它的目的和作用、货币的发展和演变、合理价格的重要性、以及世界范围内出现统一货币的情况。
《2、如果没有银行》通过和圣诞老人一起买礼物，和哥伦布组建探险队，来探讨银行、贷款、信用卡、股票的作用及意义。
《3、如果公司光想着赚钱》帮助机器人经营面包店，讲述了从个体户到股份公司再到连锁店的发展路径，并揭示了如果公司只顾赚钱会产生怎样的后果。
《4、如果国营企业民营化》环游梦幻岛屿，了解垄断企业与民营企业经营方式的不同，以及民营企业为蒂罗林岛带来的可喜变化。
《5、如果收购公司》通过两位主人公的 不通 选择，诠释公司收购、股票、股份公司的功用与意义。
《6、如果公司不顾环境问题》则探讨了公司如果一切以利益至上，不顾环境保护所造成的气候恶化，讲述了在世界性的环境问题面前国家、公司、个人共同的责任。
作者: (日)加古里子 文/图出版社: 南海出版公司
出品方: 爱心树童书
译者: 猿渡静子
内容简介：在泉水森林的"乌鸦面包店"里，四个 健康 可爱的乌鸦宝宝出生了。为了照顾小乌鸦们，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈
常常忙得照顾不上店里的生意，不是把面包烤焦就是冷落了客人，店里生意渐渐变差，家里也越来越穷。不过，随着小乌鸦们 健康 地长大，事情出现了转机……
这是一个活泼欢快的故事，又是一出热闹精彩的纸上戏剧。书中无论主角还是配角，形象都栩栩如生，误以为火灾飞来成千上万只乌鸦的场面更是壮观，令人印象深刻。乌鸦爸爸和乌鸦妈妈带孩子时的手忙脚乱，想必能让很多新手父母莞尔一笑;全家人乐观、齐心、共渡难关的精神也不时让人心头一暖，为这个故事增添了深层的内涵与感动。该书在日本销量超过百万册，成为了经久不衰的绘本杰作。
作者简介
加古里子，1926年出生于日本福井县，毕业于东京大学工业学院。他热衷于从事 社会 福利和儿童教育的研究推广工作，在儿童绘本及科学读物创作、广播电视、儿童教育等多个领域都有突出的贡献。自1959年受日本绘本之父松居直的鼓励开始绘本创作，迄今为止，加古里子已经出版超过500部绘本作品，代表作有《加古里子的故事书》(10卷，其中包括有《乌鸦面包店》和《101个蝌蚪宝宝》)《宇宙》《地球》《河川》《海》《小达摩和小天狗》《科学之书》《 游戏 之书》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、日本科学?物奖等多项大奖。
很多家长觉得，孩子还太小，跟孩子谈钱会显得太市侩，可是很多现实却啪啪打脸，不跟孩子们谈钱，孩子或许会在“钱”上吃大亏！
做好财商启蒙，宜早不宜晚。
快来跟孩子一起，了解金钱，管理金钱，规划人生！
写在最后
大家好，我是笑薇，南方姑娘远嫁西北，靠读书写作实现自由生活。坚持阅读三年，成功实现经济，时间自由。
从2020年年初开始，我致力于阅读推广，目前已影响近400名书友走上读书写作之路，其中有些已经成为了平台签约作者，有的已经写出了10万 爆文，还有些因为养成了读书写作和早起的习惯，走出了之前的焦虑迷茫，对自己的人生有了更多规划与期望。
自从事阅读推广以来，收到了许多赞誉和好评，看到许多书友因读书带来了切实的改变，也更加激励我把阅读这件事继续推广开来。
2021年，如果你渴望有一个新的开始，把握好每一寸光阴，可以试着从读书开始改变，和我一起精进成长，成为更好的自己。私信我： 书评 。实现自我提升的同时， 探索 人生更多可能！
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21天陪伴式读书营，我领悟出了一个道理：写作一定要从阅读开始
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《跟着课本游中国》适合多大年龄段阅读？
《跟着课本游中国》以布达拉宫、鼓浪屿、九寨沟、日月潭等为代表的十大风景名胜，用简单、有趣的文字和写实的插画介绍了各个风景名胜的地理位置、文化背景、历史典故、旅游攻略等相关知识
本书以浅显易懂、贴近生活的小故事，口语化的语言为牵引，拉近和孩子的距离，带领孩子看看这多彩的世界，领略中外各地的风土人情、世俗文化和奇妙景观，了解传说故事和世界轮廓。
这是一套专门为少儿量身打造的地理认知绘本，全套共30册，涵盖了世界、中国的著名景点及热点城市。本书以浅显易懂、贴近生活的小故事为牵引，带领孩子们领略世界、中国的风土人情和奇妙景观。
扩展资料
《跟着课本游中国》极大地开拓孩子们的视野，引导他们胸怀一个更加广阔的世界，进而更加热爱自己的家乡，热爱自己的国家，做一个充满爱与关怀的人。
如纳西族人民既可以绘出精美的白沙壁画，也可以随着音乐跳起古老的东巴舞；而藏族人民依旧是虔诚的藏传佛教信徒，他们建起大宝积宫，拿起转经轮，用诵读的方式诉说自己对信仰的坚持。
书里还配有许多色彩绚丽、版式精美的插画，一方面可以激起孩子的阅读兴趣，另一方面则可以让他们更直观地领略当地的山水风景、风物特点。适合3-6岁的孩子。
旅游景点绘本介绍文字内容 旅之绘本旅游景点绘本故事
跟着课本游中国的书的内容是什么样的？
《跟着课本游中国》以布达拉宫、鼓浪屿、九寨沟、日月潭等为代表的十大风景名胜，用简单、有趣的文字和写实的插画介绍了各个风景名胜的地理位置、文化背景、历史典故、旅游攻略等相关知识
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扩展资料
《跟着课本游中国》极大地开拓孩子们的视野，引导他们胸怀一个更加广阔的世界，进而更加热爱自己的家乡，热爱自己的国家，做一个充满爱与关怀的人。
如纳西族人民既可以绘出精美的白沙壁画，也可以随着音乐跳起古老的东巴舞；而藏族人民依旧是虔诚的藏传佛教信徒，他们建起大宝积宫，拿起转经轮，用诵读的方式诉说自己对信仰的坚持。
书里还配有许多色彩绚丽、版式精美的插画，一方面可以激起孩子的阅读兴趣，另一方面则可以让他们更直观地领略当地的山水风景、风物特点。适合3-6岁的孩子。
介绍一个旅游景点二十个字
黄果树大瀑布,是贵州也是世界最阔大壮观的瀑布之一.盛夏到此,暑气全消，有着中国第一大瀑布之称的黄果树大瀑布,高74米,宽81米,也是世界上最壮观的瀑布之一。
旅游景点介绍作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的旅游景点介绍作文6篇，希望能够帮助到大家。
旅游景点介绍作文 篇1
日月潭湖中风光旖旎，景色如画。湖畔的山麓上还建有许多亭台楼阁，是观赏湖光山色的极好场所。四周秀美的自然景致中点缀着寺庙古塔，更显得感想幽雅。其中最引人的是潭南青龙山麓的玄奘寺和潭北山腰的文武庙。山麓建有玄奘寺，供奉唐代高僧玄奘法师，寺中悬有“民族法师”匾额一方。
寺前有一座白色柱子的门楼，画栋雕梁的楼顶，飞檐挑角，富有民族特色。寺中三楼有一小塔，供奉着玄奘法师的头顶灵骨。寺后的青龙山巅，几年前建了一座九层高塔，名曰“慈恩塔”。塔仿辽宋古塔式样，为八角宝塔，每层檐尾垂挂小钟，迎风叮当作响，登塔远眺，明潭风光，尽收眼底。有人说，在天高云淡时，于塔顶可望见西子湖畔六和塔的塔尖，虽近似神话，却反映了人们对祖国的向往之情。
旅游景点介绍作文 篇2
我们的祖国有许许多多的旅游景区，如：北京的长城，河南的万仙山，湖南的张家界等等。我们每个人也都去过许许多多的旅游景区，我也去过许多的旅游景区。如：安文的花溪，杭州的西湖等等。但我最熟悉的是我们家乡的百仗潭，百仗潭山清水秀，鸟语花香。因此，我喜欢百杖潭。
我们磐安的百杖潭景区现为国家4风景区，位于浙江省磐安县仁川镇，总面积10.48平方公里。旅游景区内有几十米的瀑布秀、三个池潭很深、千奇百怪的石头、清清的湖水、各式各样的植物十分茂盛、这里的环境美不胜收、交通十分方便。百杖潭旅游景区以瀑布、潭水、溪流为精粹，以山峰、奇石、洞穴为重点，以美妙的自然生态环境为背景，以丰盛的山林特产资源为装饰，形成了特点鲜明的旅游胜地。
百杖潭石子路的一边全都是绿色的竹子，另一边是各种名贵的树木。有红豆杉，紫檀木，水杉这些名贵的树木还有许许多多的作用呢。如：“红豆杉”它可以用于气虚痰湿，气阴两虚等等，还有“紫檀木”它可以帮助你入睡，使人的情绪更加稳定。哦，百杖潭的确是丰富多彩。
当你一直走进百杖潭时，你就会看见一条飞流直下三千尺的瀑布。瀑布下面又是一池深不见底的潭，这个潭还有一个小故事呢？据说百百杖潭所在的地方以前名叫曾家岭，住在那里的人都姓“熊”，姓“熊”的先辈是一个跛子，他不是先天性的跛脚，他是怎么变成跛子的呢？让我们来听一听熊家的后代人是怎么说的吧：姓“熊”的祖辈是一个给地主种田地的长工，一大早就必须赶到地主家去种地，没想到有一天看错了天，外面的月亮十分的皎洁，他以为是大白天了，迷迷糊糊的就往东家走。走到了百杖潭边的时候看到路上有一支迎亲队伍敲锣打鼓的抬着新娘子路过此地，熊某看得迷糊，这些人衣着光鲜华贵，跟平常人差别很大，队伍浩浩荡荡，整个迎亲队伍有好几百米长呢。此时此刻，熊某就奇怪了，谁家这么个大排场，怎么就没听说过呢？他忍不住的拉住了队伍其中的一个人问了，谁知有人拿了个短棒给他的腿上打了一棒，从那以后他就变跛子了。熊某被打后脑子顿时清醒，再一看哪有什么人，月亮还是高高的挂在天上呢？而熊某也为此事因祸得福，可能是龙王觉得对不起他吧！于是买下曾家岭的土地，不久熊某就发了一笔财。哦，迷人的百杖潭还有着许许多多的传奇故事呢。
磐安的百杖潭还有许多好玩的地方呢，我就不一一介绍了。如果你想知道更多关于百杖潭的故事的话你就亲自去百杖潭游玩一番，你就可以知道非常多有趣的奥秘。
哦，百杖潭是一处神秘的旅游景区，如果你去过你一定会称赞不绝的。百杖潭我最爱的旅游景区。
旅游景点介绍作文 篇3
台湾，是世界上一颗璀璨的明珠，被誉为“宝岛”。她有着迷人的自然风景，悠久的历史以及绚丽多姿的人文景观。这个月我来到了台湾，一睹她的美妙风姿。
19:00我们办好了登机的手续，在候机大厅等了一会儿就坐上了开往台湾的班机，过了一个多小时我们到达了台湾桃园机场，我们先回到了宾馆整顿了一下，我们便出发去宁夏夜市。宁夏夜市有着台湾许多传统小吃，街道两侧皆有令人垂涎欲滴的美食，有蚵仔煎、蚵仔面线、台南碗_、猪肝汤、郭鱼汤、鲁肉饭等等，该从何下手让人伤透脑筋。这时我想起了破裤子祝丹文介绍过的台湾小吃，我兴奋地对妈妈说：“我们先从祝丹文介绍过的'小吃开始吧。”“好的，那还等什么呀。”妈妈笑眯眯的说。于是，我们一摊一摊的、一样一样的吃到许多的美食，可惜我们只有1个肚子，到了1点多实在吃不下了我们慢慢的走回到了宾馆，我倒在床上带着满足就睡着了。
第二天一早，我们准备去台湾最著名的风景区------日月潭。日月潭位于台湾的中心点，是台湾唯一的天然湖，由玉山和阿里山之间的断裂盆地积水而成。湖面海拔760米，面积约9平方千米，平均水深30米，湖周长约35千米。日月潭四周群山环抱，重峦迭翠，潭水碧波晶莹，湖面辽阔，群峰倒映湖中，优美如画.我们坐了三个多小时的车，从台北赶到了日月潭，岸边停靠了很多的船，被卷起的浪打得像片树叶一样晃来晃去。我们兴冲冲地上了游船，船长很热情地一边开船，一边热情地跟我们讲解日月潭的来历。日月潭的来历是这样的：在很久很久以前，台湾有两个民族，一个叫邵族，一个叫周族。这两个名族总是因为争夺猎物而互相打架。有一天，邵族人的祖先发现了一头白鹿，他就去追，结果追了三天三夜，白鹿就总是在他的前方，不远不近，却总是追不上。后来，白鹿来到了一片湖水边，跳了下去，消失了。邵族人的祖先也累得筋疲力尽。他看到湖边风景优美，物产丰富，就把自己的族人都迁了过来。后来日本人占领了台湾后，要兴修水库，看见了白鹿湖有两块，一块是圆的，像太阳，一块是弯的，像月亮，就叫日月潭。我坐在船头远看，日月潭的水，就像一面镜子。哇！凉风习习，任海风吹拂，看着日月潭的水，总有一种说不出的愉快。左右两边青山葱翠，我想，也许是这山，才使这水这么清澈吧！
第三天，我们去了垦丁的鹅銮鼻公园。鹅銮鼻建有台湾光力最强的灯塔，被称为“东亚之光”。我们走进了鹅銮鼻公园，远远的望见灯塔的顶，于是快步走向灯塔。到了塔边，看见塔基有炮台，四周有围墙、战壕，原来它还是世界上少见的武装灯塔。
接下来，我们又去了高雄的爱河、垦丁大街、花莲的太鲁阁峡谷，七星潭等地，最后我们回到台北来到了101观景台一览台北市全景。
八天很快过去了，我要离开宝岛台湾了。宝岛不但有丰富的小吃，有湖光山色美不胜收的日月潭，还有独一无二的的阿里山风景区，文化菁粹的故宫博物馆。宝岛，再见，我会再来的。
摘抄一个景点的介绍词
问题描述
5 杭州旅游景点的介绍词!!
急!!凡是在8月28日回答的我都赏!!!
匿名 2008年08月
满意答案
杭州西湖十大景点介绍——苏堤春晓 苏堤全长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖空出的泥构筑而成的。故名之以“苏堤”。 早春四月，迎着熹微晨光，沿修长的湖堤漫步,但觉轻风徐来，十里垂柳飘忽。在轻烟薄雾中，灼灼红桃含露开放，宛若喷霞，景色着实娇媚迷人，而当春雨霏霏，透过袅娜柳丝眺望西湖，但见薄霭弥漫，渐远渐淡，景色更是奇幻诱人，被人称为“六桥烟柳”。苏堤连接了南山和北山，给西湖增添了一道妩媚的风景线。且花木一年四季姹紫嫣红，五彩缤纷。如诗若画的迷人风光，成了人们长年游玩的好地方。 杭州西湖十大景点介绍--柳浪闻莺 柳浪闻莺前身是南宋的皇家花园--聚景园。解放后经整修，已扩建成为占地三百多亩的大型公园。这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”。步履其间，浓荫深处的柳树给人以阵阵思绪，悦耳的莺啼声更是撩人遐想。柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。 杭州西湖十大景点介绍--花港观鱼 “卢园”是南宋内侍卢允升的私人花园，因其处有清溪自花家山流下，故名“花港”，花港观鱼，与苏堤前接，西山在北为其护屏，还有碧波粼粼的小南湖和西里湖，像两面镶着翡翠框架的镜子分嵌左右，...
余下全文
落_ 2008年08月
西湖 杭州地江三角洲南翼，杭州湾西端，钱塘江下游，京杭大运河南端，是长江三角洲重要中心城市和中国东南部交通枢纽。杭州市区中心地理坐标为北纬30度16分、东经120度12分。杭州属带季风性气候，四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。无霜期230－260天。年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。 西湖位于杭州市中心，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。湖面南北长3.3公里，东西宽2.8公里，水面原面积5.66平方公里，包括湖中岛屿为6.3平方公里，湖岸周长15公里。水的平均深度在2.27米左右，最泞处有5米多，最浅处不到1米。如今伴随着“西湖西进”扩大为6.5平方公里，基本达到了300年前西湖的面积。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。西湖与钱塘江沟通后，每天引入钱塘江水约30万立方米，西湖水由原来的一年一换变成每月一换，透明度由原来的不足60厘米提升到120厘米。 中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以杭州西湖最著名，如单称西湖通常指的就是杭州西湖。西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。 西湖处处有胜景，历史上除有"钱塘十景"、"西湖十八景"之外，最著名的是南宋定名的"西湖十景"和1985年评出的"新西湖十景"。在以西湖为中心...
余下全文
落_ 2008年08月
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陈雅丹人物介绍
陈雅丹
陈雅丹，一九四二年生。女。浙江新昌人。擅版画。历任北京幻灯制片厂美术编辑，工艺美院教授清华大学美术学院教授。中国美术家协会插图装帧艺委会委员，中国藏书票协会副会长。
中文名：陈雅丹
国籍：中国
出生地：浙江新昌
出生日期：1942年
职业：中国著名画家
毕业院校：美术学院
主要成就：第一位去南极的画家
代表作品：三个太阳
人物简介
陈雅丹-中国著名画家
第一位去南极的画家
浙江新昌人
清华大学美术学院教授
中国美术家协会插图装帧艺委会委员
中国美术家协会藏书票研究会副
中国出版家协会藏书票艺委会副主任
北京女美术家联谊会监事长
1960毕业于美院附中
1965毕业于美术学院版画系
1986.11—1987.2赴南极中国长城站，创作壁画“三个太阳”留在南极，中国第一位赴南极写生进行艺术活动的画家
1997.11-2000.7沿着70年前地球物理学家父亲陈宗器走过的路，两次穿越生命禁区罗布泊，成为我国“第一位纵穿罗布泊的画家”。她还是美术圈里公认的“环保先行者”，“一位有责任感的画家”。作品曾入选第七届全国美术作品展，第九、十届全国版画展。
作品有版画插图《日月潭的传说》、《南极之行美术日记》、《穿越时空——我的罗布泊之旅美术日记》、彩墨画《花·妈妈·儿子》、《1987·企鹅岛》、《南极雪趣图》等。曾获鲁迅版画奖。出版有《雅丹作品集》，《黑白设计》、《基础版画设计》、《藏旅·神圣吉祥的沐浴节》等。
艺术年表
1960年-1989年
1960
毕业于美术学院附中，毕业创作：中国画“邻里服务所”（组画）之一“开张”入选第三届全国美展
1965
毕业于美术学院版画系李桦木刻插图工作室，毕业创作：年画“毛和我们在一起”在中国美术馆展出，并被选用刊发于“小朋友”杂志封面
1965．9——1981.5
分配于北京幻灯厂美编室工作不久便赴山西参加四清工作九个月、后回京参加文化大、并于后期下放至湖北咸宁文化部五七干校三年改革开放后绘制创作幻灯片：“毛在十三陵”、“不怕慢、只怕站”“丁丁和小飞机”等一批受到好评的幻灯片
创作木刻插图“日月潭的传说”发表于“美术”（1981.5）、后又发表于“日本设计年鉴”
创作木刻插图“园丁与花朵”刊发于“光明日报”、“教育园地”、并参加在法国举办的“中国木刻五十年展”
1981.5
调入工艺美术学院装潢系担任版画、插图、书籍设计教员
1982
自该年后为“文艺”、“青年出版社”、“海洋出版社”、“人民中国”等书刊创作插图多幅
1983
为“青年出版社”“在时间中翱翔”一书创作一套钢笔插图
1984
年画“郑成功与台湾人民”和插图“时间与人生”入选第六届全国美展
木刻藏书票作品参加“第一届全国藏书票展览”以及在东德举办的“国际藏书票双年展”
1985
创作丝网版画“驾驶员之歌”、入选“第九届全国版画展”、获“优秀创作奖”
3月，“春天的小女神”（辽宁收藏家收藏）等十余幅版画作品参加在“中国美术馆”举办的“女版画家十人联展”
版画和藏书票被德国“古登堡世界印刷术博物馆”、“辽宁博物馆”收藏
1986
开始担任中国版画藏书票研究会秘书长
木刻插图“日月潭的传说”参加在法国马赛举办的“中国现代版画展”
木刻藏书票作品参加“第二届全国藏书票展览”、并参加在荷兰举办的“国际藏书票双年展”
11月——1987.2赴南极乔治王岛中国长城站写生、体验生活，创作壁画“三个太阳”留在南极
1987
全年为“陈雅丹南极之行画展”准备作品
4月，“人民日报”整版刊出黄传会写陈雅丹南极之行的报告文学“三个太阳”（此文2003年编入江苏出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书语文七年级教材）
6月——8月，“中国妇女英文版”三期连载刊出陈雅丹的南极之旅带插图的文章
另有“北京日报”、“中国青年报”、“深圳晚报”、“科技日报”“北京周报”专题报道陈雅丹的南极之旅
12月，“陈雅丹南极之行画展”在“中国美术馆”开幕（中国美术家协会、工艺美院主办）展出代表作“南极之旅美术日记”、版画、水彩、水墨等二百余幅
同年，还参加了在香港举办的“中国现代版画展”
1988
3月，“陈雅丹南极之行画展”在“深圳美术馆”举办、华君武先生为画展作序，（由“深圳美术馆”等单位主办）
木刻藏书票作品参加“第三届全国藏书票展”任评委、获二等奖，作品并参加在丹麦举办的“国际藏书票双年展”
8月，“连环画报”刊出全套“南极之行——陈雅丹美术日记”
被聘为“第十一届亚洲运动会亚洲儿童画展”评委
同年，“电视台‘七色光’”、“人民日报海外版”、“新观察”、“中国日报”“羊城晚报”、“汕头特区报”、“女子世界”都对她的南极之旅和画展进行了作品刊登和专题报道同年，木刻藏书票作品参加了“第三届全国藏书票展览”任评委、获二等奖，藏书票作品还参加了在丹麦举办的“国际藏书票双年展”
1989
赴喀什、和田等地采风
钢笔画美术日记“我的南极之旅”以及套色水印木刻“南极越冬”入选第七届全国美展
8月，“中国妇女英文版”以大篇幅再次介绍第一位赴南极写生的画家陈雅丹，并以封面刊出陈雅丹在南极的肖像
“电视台‘半边天——那年那月’”栏目就回忆南极对陈雅丹进行了专访
1990年-1999年
1990
开始从事水墨画研究与创作、完成“顽皮女孩”、“少女与小鸟”、“我”等作品
10月，赴甘南藏区采风
套色水印木刻“留在南极的铁锚”入选“第十届全国版画展”
木刻藏书票作品参加“第四届全国藏书票展览”任评委，获荣誉奖，并参加在德国举办的“国际藏书票双年展”
论文“构成主义·艺术版面设计·插图”刊发于“美术”、“装饰艺术文萃”，并获“第二届全国装帧艺术论文与研究成果”“二等奖”
被英国剑桥国际传记中心授于“功绩证书”
“电视台‘半边天——闯南极的男人、女人”栏目专访
1991
完成“花·妈妈·孩子”（多次参加重要画展、并在“人民日报”等地发表）、“青苹果”（台湾收藏）、“舞蹈”系列（多幅被国内外收藏）
3月，首次十幅水墨画作品亮相于“女画家七人联展”，受到好评（中国画研究院画廊）
7月，赴采风
9月，“构成主义与插图及艺术版面设计”一文发表于“美术”第三期
1992
完成“树仙的舞蹈”（日本收藏）、“甘南八月”、“红天、绿草地”等作品
水墨作品参加东方水墨中国画国际大赛获“东方奖”
10月，于荣宝斋西画廊举办彩墨画展“雅丹画展——我的世界”（由中国美术家协会与荣宝斋联合主办），“舞蹈（一）”与“我”两幅展品被韩国三星集团美术馆收藏
木刻藏书票作品参加“第五届全国藏书票展览”任评委，作品并参加日本举办的“国际藏书票双年展”
民间故事插图绘本“藏族——神圣吉祥的沐浴节”在“湖南少年儿童出版社”出版艺术成就入编英国剑桥国际传记中心“国际知识分子Who′sWho”被授予“功绩证书”并聘为英国剑桥国际传记中心顾问委员会研究员
被美国传记中心编入“1992年杰出妇女”、“十年来最受仰慕的妇女”、“国际名人传记词典”
“汕头特区报”、“中国日报”“中国电视报”专题介绍陈雅丹以及她的彩墨画和藏书票
1993
完成水墨“母与子”（被日本收藏）、“雪域圣地”
5月，应邀与李宝林、刘勃舒赴日本艺术考察，作品参加在日本长野举办的“中国现代美术展”
获深圳“中国藏书票全国邀请展”金奖
“女子世界”、“人民政协报”专题报道
1994
完成“遐想”（北京收藏家收藏）、“金色年华”、“遥远的记忆”、“天籁“
3月，赴马来西亚艺术考察，应邀在马来艺术学院与槟榔艺术学院举办“李宝林、陈雅丹作品欣赏会”
同月，“南洋周刊”两个专版发表“人间净土第一位踏上南极的女画家”
10月，出版《雅丹作品集》（中国档案出版社）木刻藏书票作品参加‘第六届全国藏书票展览“任评委，作品并参加在意大利举办的“国际藏书票双年展”
参与组织“1994·台北国际藏书票展”、参与并组织“1994·台北国际藏书票展纪念书票集”（原票集）
“深圳特区报”、“文艺生活报”报道
1995
完成大幅彩墨组画“我们·Women”、“1987·在南极”
四幅作品参加在中国美术馆举办的“全国著名女画家邀请展”“我们·Wo——晨曦”被“中国美术馆”收藏
“生命多美丽”、“我们·Women——晨曦”参加在香港举办的“亚洲女画家展”，获“亚洲女画家优异奖”
“花·妈妈·儿子”参加在“中国美术馆”举办的全国女画家展
四幅作品参加在马来西亚举办的“她的色彩空间——亚洲女画家展”同年，“情深”被联合国儿童基金会收藏、由于插图方面教育的成绩，获韩国启蒙社颁发的感谢奖牌
12月，出版“基础版面设计”（黑龙江美术出版社）、出版“黑白设计”（云南美术出版社）
作品除入编参展画集外、并有“美术”“中国书画”“中国画”“当代女画家作品选”“装饰”“中外文化交流”“光明日报”等报刊专访或作品专题介绍
“电视台——书坛画苑”、“半边天”、“四川电视台——中华优秀妇女”栏目作陈雅丹专题播出
1996
完成“我的书”、“南极雪趣图”（在北京地铁站悬挂并收藏）
当选为北京市美协理事、中国出版家协会藏书票艺委会副主任
5月，“中华儿女”刊出朱晴“挥毫南极的女画家”一文
木刻藏书票作品参加“第七届全国藏书票展览“任评委，作品入编“中国藏书票‘龙·书’专题展纪念集”（原票集）并参加在捷克斯洛伐克举办的“国际藏书票双年展”
“基础版面设计”一书获“第三届全国装帧艺术论文与研究成果”“编辑出版特别奖”报纸广告“真假李逵”获报纸广告“96′广州日报全国优秀广告金奖”
1997
完成“情深”、“清凉的风”等作品
1月，在汕头“龙湖美术馆”举办“陈雅丹画展”（由中国美协中国画艺委会龙湖美术馆主办）
11月，在新疆朋友的帮助下，酝酿十年之久的探险终于成行，陈雅丹赴新疆罗布泊荒原沿着六十一年前地球物理学家父亲陈宗器走过的路纵穿罗布泊
同月，中国旅游报、中国青年报第一时间刊登陈雅丹南北纵穿罗布泊探险告捷新闻
12月，人民日报海外版刊出陈雅丹“穿越时空——罗布泊之旅”的图文长篇连载，
同年，作品入编“中国现代美术全集”插图卷、水粉卷
受韩国“启蒙社”聘请赴韩国担任“国际插图比赛”评委
1998
完成“不朽的胡杨”、“雅丹——百年孤独”、“罗布泊‘湖心‘”“情”系列等作品
1月，在“深圳美术馆”举办“陈雅丹画展”（由中国画研究院、中国美协中国画艺委会、李可染艺术基金会、深圳美术馆主办）、出版小画集“陈雅丹”
同月，人民日报刊出罗雪村文章“从南极到罗布泊”
8月，在美术学院美术馆举办“98′陈雅丹穿越时空之旅”画展（由北京市美术家协会主办）展出代表作“穿越时空——罗布泊美术日记”、水墨画、装置等一批作品，两幅展品““1987在南极”与“帕米尔牧笛”被中国美术馆收藏。研讨会上理论家们一致称画展反映了这位勇敢、有个性的艺术家的道德与良心，是“一位非常有思想、有责任感的画家”。
“北京电视周刊”第13期刊出“嘈杂声中一只天堂的圣曲——陈雅丹印象”一文
10月，在“北京高等科技中心”配合“全国防治北方荒漠化和黄河断流与严重缺水问题研讨会”举办以环保为主题的个人画展，会前李政道先生与陈雅丹亲且交谈并认真观看了她的作品，对“罗布泊‘湖心’”、及“不朽的胡杨”两幅作品尤为赞赏，并以罗布泊与画展为题，开始会议的发言
同年，“旅游”杂志刊出陈雅丹写的“踏上父亲走过的罗布泊之路”
“北京有线二台——风雨丽人”栏目播出陈雅丹罗布泊之旅专题上下集
“人民日报海外版”、“中国妇女英文版”、“读者”“北京电视周刊”“信息市场报”等媒体均以较大篇幅对她的南极、罗布泊之行发表了作品、进行了专题报道
木刻藏书票作品参加“第八届全国藏书票展览“、任评委，作品并参加在苏联举办的“国际藏书票双年展”
设计“北京图书馆建馆九十周年皇家印藏书票”一书全套书票（北京图书馆出版社、限量发行版）
1999
完成“三月”、“八月”等水墨作品
赴美国、加拿大艺术考察、应云南世博会邀请去云南采风
插图“藏族——神圣的沐浴节”入选“第九届全国美展“
5月，应绍兴鲁迅纪念馆邀请赴绍兴举办“陈雅丹个人画展”
12月，陈雅丹“南极的夏天”等九篇散文入编十六名女画家的“女画家散文选”（湖南美术出版社）
同年，陈雅丹的“穿越时空之旅”美术日记发表于“丝路游”
另有“传记文学“、”野草“、“绍兴文学”、“山东画报”“往事回眸”、“旅游”“丝路游”“绍兴电视台”报道陈雅丹从南极到罗布泊的非凡之旅及其回忆父亲的文章
湖北卫视播出专访“走近陈雅丹”
主编“风凰涅盘——五四运动八十周年纪念专辑”一书、参与书票设计（北京大学出版社、限量发行版）
担任“甲骨文发现一百周年藏书票”一书艺术总监、部分书票设计（国家图书馆出版社、限量发行版）
2000年至今
2000
完成水墨画作品“自在一”、“自在二”
赴文莱举办联展、并进行艺术考察
赴叙利亚、埃及艺术考察，并于大马士革举办联展
3月，参与发起首都环保界交流座谈会、并在大会做关于环保的发言
4月，作品参加“北京·南京十名女画家友谊交流展”、“江苏美术”发表评论与作品
同月，“国画家”刊登陈雅丹国画作品
6月，参加“百名女画家与百名小画家共圆绿色梦”画展，展出作品“绿色行动之一：种一棵树——为了黄河母亲”，在观众踊跃支持下、征得献款10000多元，以此款造了一片“妇女儿童美术林”，同月应邀参加“当代名人赤峰沙漠植树”活动
由于她对环保的宣传与贡献被首都女画家们誉为“环保先行者”
7月，应邀担任“永远的罗布泊”摄制组环保公益广告的顾问与主角，冒酷暑再次赴生命禁区罗布泊拍摄公益广告，并于罗布泊进行现场艺术活动留下作品“绿色行动之二——愿罗布泊绿树成林”。公益广告于当年CCTV-6连续三个月播出
木刻藏书票作品参加在美国举办的“国际藏书票双年展”
应邀赴国家图书馆作藏书票知识讲座
主编“敦煌交响——纪念藏经洞发现暨敦煌学一百周年”一书并参与书票设计（北京大学出版社、限量发行版）
2001
创作反映南极的系列作品“南极雪趣图”等（先后被南京美术馆、深圳美术馆、烟台
美术馆、曹禺纪念馆、周恩来纪念馆、鲁迅纪念馆等地收藏及河南、广东等地收藏家收藏）3月，“中国老年”刊出刘朱婴文章“陈雅丹：穿越罗布泊，把绿色的梦献给地球家园”（后此文又发表于人民日报海外版）
木刻藏书票作品参加“第九届全国藏书票展览”、任评委
7月，在“旅游”杂志发表“再去罗布泊”一文
8月，出版画集“雅丹南极组曲”（作品大部分被安徽收藏家收藏）
10月，参与策划“圆梦奥运——北京2008奥运会申办成功纪念藏书票”一书的编辑出版，并亲自执笔给何振梁写信，请他为此书首页题词（中国书店、限量发行版）
同年，“中国民航报”“北京文学”分别刊出报告文学“三个太阳和三棵树”与“三棵树“介绍画家环保志愿者陈雅丹
出版“巍巍清华纪念清华大学建校九十周年藏书票”担任总策划及书票主设计（清华大学出版社、限量发行版）
获“优秀版画家鲁迅奖”
2002
完成“鸟·树·人”、“漫步春天”、“青青世界”等作品
赴澳大利亚、新西兰、俄罗斯海森崴艺术考察
3月，“读者”刊出陈雅丹一组罗布泊水墨画，以及“嘈杂声中一只天堂的圣曲——陈雅丹中国画作品”一文
2月，患视神经炎住院治疗
7月，出版“李宝林、陈雅丹作品集”
9月，举办陈雅丹画展（兰州秋田会馆）
10月，开始“走向有水的罗布泊”一书的写作
木刻藏书票作品参加在丹麦举办的“国际藏书票双年展”
作品十五幅入编“中国当代画家图典——人物”卷、报纸“中国画坛”介绍陈雅丹的艺术并刊出薛永年文章“画一方净土写一片真诚”，“艺术状态”刊出“走进罗布泊——陈雅丹印象”专题
2003
赴印度艺术考察
继续从事“走向有水的罗布泊”一书的写作
2月，“中国画家”画坛精英栏目介绍陈雅丹的艺术
3月，“中国画清赏”刊发陈雅丹水墨作品及评论文章
木刻藏书票作品参加“第十届全国藏书票展览”、获荣誉奖
“香港凤凰卫视——美力创世纪”专访
2004
完成纪念抗日战争胜利60周年大幅作品“血色黄昏”，入选当年的第十届全国美展、并担任第十届全国美展北京地区评委
5月，举办“生命系列——雅丹水墨画展”（湖北美术馆）、出版“远山的呼唤、生命系列——李宝林、陈雅丹作品”
6月，西北平原发表“罗布泊，父亲给我的生命厚礼”一文
7月，湖北美术学院“艺术·二十一世纪论丛”发表耿耿的“‘捐一棵树，献给黄河母亲’——陈雅丹访谈录”及作品多幅
9月，“标志设计教学与应用”一书出版，任第一作者（高等教育出版社）
10月，“生命系列——雅丹水墨画展”（大连美术馆），展品“静静的夜”“极地之晨”分别被辽宁美术馆与大连美术馆收藏
同月，人民日报发表曹溪文章“关于生命的解读——陈雅丹水墨作品解读”、刊登“血色黄昏”、“虎妞”两幅作品
12月，完成长篇记实性散文“走向有水的罗布泊”一书，由昆仑出版社于次年出版
“电视台——夕阳红”、“大连电视台——不同凡响”栏目对陈雅丹在演播室进行了采访
2005
完成“紫睡莲”、“穿越界面”、“漂浮的世界”等水墨画作品
赴俄罗斯艺术考察
创建“雅丹的世界”个人网站
继续完成“走向有水的罗布泊”一书的校对等繁琐的扫尾工作
3月，反映南极科考生活的中国画作品“万年古冰”，参加在“中国美术馆”举办的“2004年度国家科技奖励大会画展”、作品发表于“美术”
同月，获得科技奖励办颁发的“优秀人民艺术家”称号
11月，应邀参加“插图艺术的发展与人才培养学术研讨会暨‘在京部分艺术院校插图作品’展”，并作重要发言
同月，“穿越界面”等两幅作品应邀参加在国家博物馆展出的“东方美术家作品交流展“
木刻藏书票作品参加“第十一届全国藏书票展览”、任评委
人民日报海外版发表介绍陈雅丹藏书票的文章、藏书票作品被日本名古屋大学图书馆收藏
“中华读书报”、“人民日报”“北京晚报”等多家媒体刊出“用生命记录罗布泊”、“另人惊叹的科考传奇”等书评，对“走向有水的罗布泊”一书给予较高评价
2006
完成“升腾”、“凝聚”、“山·树·人”、“我们飞翔”、等一系列水墨画作品
1月，在“北京晚报”发表“走向有水的罗布泊——回忆我的父亲中国地球物理的开拓者陈宗器”
2月，拟文“水·绿色·人”刊登于“人民日报——关注森林草原与和谐社会征文”栏目
3月，应中国科技大学人文学院邀请赴合肥进行以“创造生命的美丽——我与藏书票”为题的讲座
“安徽商报”、“江淮晨报”等媒体第一时间整版刊发了题为“勾画生命的美丽”、“在极地挥毫泼墨的女画家”的文章与照片
同月，中国民族报刊出“泛舟罗布泊——节选自陈雅丹著"走向有水的罗布泊"”
作品赏析
有什么适合讲给小孩子听的民间小故事？
故事对于孩子的意义比我们所能想象的更加深远，每天睡前我们给孩子讲故事，解答他们的疑问，是增进亲子关系，了解孩子认知的好机会。你无法陪她经历整个世界，但是在故事中你会告诉他什么是对的，什么是好的。
比较经典的故事除了民间故事之外，还有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等。但是从整体的历史底蕴，明晰的价值观、是非观来说。我们的民间故事还是最适合我们。其实孔孟之说建立了我们的道德规范与性质准则，而这些在民间口口相传的形式就是民间的小故事。里面也有仁、义、礼、智、信，不过，比起士大夫阶层的文章，民间小故事更加接地气、风趣而有活泼。
下面给大家推荐几个我经常给孩子讲的小故事：
1、盘古开天辟地
如果你想让孩子对于大自然感兴趣，你可以给他讲《盘古开天辟地》，他会知道一草一木是盘古的汗毛，江河湖泊是盘古的血液。他会了解到这周围看似没有生命的一切，其实都是有生命的。他也会对这生命保有一份谦卑之心。
2、后羿射日
这是人类的第一个英雄，他凭借一己之力拯救了世界，打败了太阳，又原谅了剩下的太阳。他拥有了世界上最美的妻子又失去了她，他打败了太阳却没有打败月亮。
这是一个喜剧，又是一个悲剧，他荡气回肠，却又肝肠寸断。
孩子真的喜欢听这个故事，他们会拥有自己的英雄，不是熊大熊二，不是日漫男主角，而是那个那这弓箭的男人。
3、三个斧头
这是孩子最喜欢听的故事之一，河里的神仙，不同的斧头、以及不贪图别人东西的男主角。最重要的，最诚实的那个孩子，得到了最锋利的那把斧头。
这篇文章教育孩子要诚实，诚实的真谛不是凡是都要说真话，而是说真话才是最好的结果。
以上就是我推荐的三个民间故事孩子们都很喜欢听的。
我是铁匠，是一个风趣的运营人，也是一名奶爸。欢迎关注【营销航班】，在那你可以找到我。
童言的介绍
作家童言的写作历程
基本概况
童言，中国知名儿童文学作家、小说家，中国童话家代表人物。资深影视出品人、编剧。2013年出版代表作《琴鸟》，一举震响文坛。2014年因参加天津卫视《非你莫属》节目而为大众所熟悉，2022年再度成为中国文化圈网络红人。语文名师，《读者》《语文周报》签约作家。
本名张宇飞，90后，浙江杭州人。作品主要有小说《琴鸟》《黄莺三愿》、童话集《小枣树和爷爷》、科普绘本系列《小杜梨的秋天》 《白花树与粉花树》 等。
人物简介
童言出生于20世纪九十年代，他从小酷爱文学，从小学三年级开始坚持写日记，至今已写完二十多本，多达百万字。除了写日记，童言还坚持文学创作，从十岁时在《燕赵晚报》发表第一篇作品起，十几年来，他的作品相继在《少年时代》《东方少年》《儿童文学》《中国校园文学》《金色少年》《意林》《岁月》《青春》《小说界》等一系列权威刊物发表，并获得《人民文学》“包商银行杯”高校文学征文散文大奖、冰心儿童文学新作奖等奖项。
与国内大多数儿童文学作家不同的是，童言的创作始终坚持文学性，即把作品的文学艺术表达放在创作的第一位，儿童的故事性则在其次。抛开儿童的特点，童言的作品本身就是可圈可点的文艺作品。他的读者不限于青少年儿童，更有广大的90后、80后甚至中老年读者。
谭旭东说：“近些年，童言走到了文学的前台，显示出了他不同凡响的创造力，给文学界掀起一股清新之风。现在儿童文学创作的人数日益增多，但像童言这样的具有才华而且勤奋的作者着实不多。”童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品，也为影视界提供了唯美、丰富的素材。
人物档案
笔名：童言
中文原名：张宇飞
民族：汉族
英文名：Jesse
身高：178cm
体重：70kg
所在地：浙江杭州
家庭状况：父母、妹妹
创作特点
童言是写实型的作家，其作品充满了生活气息，或温馨或忧伤或浪漫或怀念，总是弥漫着山水田园的味道，极具灵性和唯美特点，营造的一幅幅画面常常在读者脑海中挥之不去。
笔下代表形象：黄莺、蓝绿鹊、白腿小隼、琴鸣、松笑、小白羽、华鸟、阿滑、凤羽、金雕、蛇雕、乐乐（小男孩的名字）。
常驻杂志报刊
《少年文艺》、《人民文学》、《作家》、《中国校园文学》、
《北京文学》、《岁月》、《散文选刊》、《散文》、
《儿童文学》、《童话世界》、《十月》、《黄河文学》
《读写天地》、《燕赵晚报》、《红蕾·故事宝库》、《文学与人生》
《青春》、《莽原》、《诗刊》、《江南》、《当代小说》、《小小说》
《小学生阅读报》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《小小说选刊》、
《东方少年》、《小溪流》、《延河》、
《中外童话画刊》《小学生导刊》（湖南）、《小葵花》、
《开心学堂·作文》（山东青岛）、《少年天地》（山东临沂）
《少年素质教育报》（石家庄）、《少年智力开发报》、《语文周报》、
《小安徒生》、《儿童大世界》（河北）、
《小学生拼音报·阿笨猫》、《小学生》、
《红领巾》、《红蜻蜓》、《少年百科知识报》、
《少年时代》（四川）、《作文大本营》、
《雪花》、《世界儿童》（拼音版）、
《少年先锋报》（重庆）、《深圳青少年报·启蒙周刊》、
《特区教育》、《红树林》、《梧桐花》
《小学生之友》、《快乐语文》、《语文世界》
《新语文学习》、《七彩语文》、《学生·家长·社会》
《童话王国》、《红领巾报》、
《北方少年报》（内蒙古）、《少年大世界》、
《文学少年》（辽宁）、《学生天地》、
《故事作文》（甘肃）、《语文学习报》、
《校园歌声》（贵州）、《农村孩子报》、
《少儿画王》、《安徽青年报·小学生周刊》、
《课外生活》、《娃娃乐园》（安徽）、
《读写算》、《小学生天地》、《小学生世界》、
《未来作家》、《少年文艺》（江苏）、《小朋友》、
《学苑创造》（广西）、《小学生作文选刊》、《小学生学习报》、
《作文指导报》、《幼儿智力开发画报》（河南）、
《聪明泉》（江西）、《小作家报·蒙学》、《中外童话故事》、《天天爱学习》、
《辅导员》、《国语日报》（台湾）《读友》等。
成长历程
童言从小就有写日记的习惯，“当初写日记只是为了应付老师布置的日记作业，但写着写着，就成了我宣泄情感、倾诉甘苦的一个渠道，也就一直坚持了下来。”从小学三年级至今，他已经写完了二十多本日记本，字数多达百万。
如果翻看童言从小学三年级开始，至2004年升入初三备战中考的六年间的日记，会发现，他的日记几乎一天都没有间断过，每篇日记字数为500-1000字，长的多达5000字，记录了其成长过程中的点点滴滴，非常感人。
文学功底的积累不仅仅局限于写日记，还有宽泛的阅读。小时候，家里订了报纸，童言每回都会把报纸上适读的文章剪下来，收录到专门的本子里，在闲暇时一遍遍地翻阅。进大学后，学校逸夫图书馆丰厚的馆藏为他的阅读提供了很好的条件。“我的书架在图书馆。”每次去图书馆借书，他都会借满借书卡所的借书额。童言还为自己列了一张大学阅读书目清单，文学、哲学、经济学、临床医学、动植物等均有涉略。“阅读可以拓展人的知识面，开阔眼界，从而提升修养，陶冶品性，对提高分析问题与解决问题的能力均有益处。”他说。
2000年童言写的一篇童话《凤凰》发表在《燕赵晚报》上，这是童言创作之路的开端。这篇童话当时还被改编成音乐剧在六一儿童节上表演，赢得全校师生赞赏。
2002—2005年童言读初中期间，利用寒暑假写就了一部十万字的长篇童话《飘在日月潭上的云朵》，后来在小荷作文网连载，开始引起国内一些读者的注意。
在编辑出版界最早深入挖掘童言的人是《无极报》主编范旭，他早就扬言“童言是一个很好的文学苗子”，并开出大面积的板块，连载刊登了这位小学生写的系列童话，在全城引起不小的风波。这家报纸多年前已停刊。
童言的学习并没有因为创作而耽误，相反他的成绩一直名列前茅，2005年以全县中考状元的身份考入省重点高中。在严峻的高考压力下，童言的创作较少，只是写些随笔和日记，但他一直没有忘记文学的梦想，进入大学后恢复了创作功力，在完成专业课程的前提下，博览群书和坚持写作，完成了《琴鸟》《黄莺三愿》《白凤凰》等作品。杂志社寄来的稿费单常常像雪片一样多，童言说从不曾想过靠写作挣钱，但是意外的稿费却满足了他的所有生活费用。
2012—2013年河南《小樱桃·好少年》首次连载了童言的小说《琴鸟》，引起读者的广泛好评，这家杂志的销量也因此增长。
金盾出版社第一时间与童言签约，出版了小说《琴鸟》，上市的两个月，首印两万册便已售空，后来多次加印。
此后，童言的多部作品相继出版：
2013年杭州万云科技有限公司出版了长篇童话《阿木，阿木，请你回答我》；
2014年北京宇泰文化传播公司出版了童言小学期间写的日记，命名《好孩子日记》；
2015年福建人民出版社出版了童言创作的科普童话绘本系列《童言科普童话》（包括《七彩的星空》《小杜梨的秋天》《白花树与粉花树》《交嘴雀的美餐》《月牙桥》）；
2016年吉林美术出版社出版了童言的中短篇童话集《小枣树和爷爷》；
2017年墨人图书文化公司策划出版了童言的长篇童话《琴鸟和小白羽》。
2019年中国纺织出版社出版策划了童言的作品集《我的名字叫光》。
童言的创作不仅为出版界带来了大量优秀的纸质作品，也为影视界提供了唯美、丰富的素材。他的系列作品由多家漫画公司、影视商进行改编，面向全球推广。
作品介绍
《琴鸟》是童言2012年写就的一篇童话，当时的童言年仅20岁。
《琴鸟》是一个动物探险类型的故事，小说通过讲述琴鸟和小白羽在与各种动物、人类相处中互帮互助，强斗艰险，造福人类的故事，宣扬了中华民族美好的传统气节，鼓励人们勇敢、拼博，强调了正义感在现实生活中的重要性，同时传达了保护大自然、爱护小动物的理念。
主人公琴鸣先后进入野生动物世界和人类世界，目睹了千奇百怪的世态风景，结识了风格迥异的朋友，在这个过程中，主人公完成了生命的成长。
书中，童言赋予鸟儿人类世界的真善美与假丑恶的情感，展现着自然世界的万千物种，在给儿童讲述有关成长与励志故事的同时，又起到了科普作用。谈到小说灵感的来源，童言说，这来自平时的博览群书和对花鸟草木的热爱。“因为我本人非常喜欢花草树木，还有小动物，其中最喜欢的就是鸟类，《琴鸟》的主角就是以现实中的鸟儿为原型的。我在图书馆读了许多有关鸟儿的百科书籍，看着那些美丽的图片，我就能编出一个美好的故事来。”
“演员演戏要入戏，写作也要入戏。”对童言来说，如果整本书的写作时间是100小时，那么构思至少要花上300小时。学校8号寝室楼的楼顶是他的秘密基地。因为构思和写作需要一个安静的环境，一到晚上9、10点，他就把插板一拉，接上笔记本电脑，在楼顶上写作，往往一写就是2、3个小时。
构思的时候，他会在楼顶上踱来踱去。童言说书里的每个角色都像是自己的孩子，自己也常常入戏：“有时候像一个傻子，想到悲伤的情节时就突然泪流满面，想到有趣的情节又会哈哈大笑。”这些花、草、鸟在他脑海里就会构成一个个动人的故事。
看了《琴鸟》就会明白，里面的十几钟鸟儿仿佛都成了一个个性格鲜明的孩子，有的调皮爱闹、有的聪明机智、有的油嘴滑舌，有的正气凛然，有的低调谦卑，有的虽然凶猛，却也有内心柔软的一处……
成功绝非偶然，除了博览群书和全心写作，童言坦言，生活是一切创作的源泉。为了积累更多的创作素材，写出优秀的儿童文学作品，童言成了孩子王。他耐心地和身边的孩子们交流讲故事，做游戏，教武术，希望和孩子们成为朋友。他利用寒暑假先后去往偏远地区支教，并和孩子们保持通信，希望进入孩子的内心世界。
创作中的童言满怀，而生活中的童言爱好广泛，性格温和。
从师之路
童言说，在他的写作道路上，有三个人对他的影响比较深，一个是他的小学语文老师袁明月，一个是大学老师何淑英，一个是中国作家协会铁凝。
袁明月是石家庄无极县一个普通的小学女教师，但她在文学上却颇有见地，平时自己有舞文弄墨的习惯，她把写作的情怀很好地传递给学生们。那时的童言深受老师喜爱，因为他很小就表现出超凡的艺术天赋。
何淑英是中国计量大学的一名教授，主要授课《西方文学导读》《东方文学专题》等，她是童言在儿童文学创作上的引路人，在童言的创作初期给予了很多帮助和指导。
铁凝与童言相识在一次文学颁奖典礼上，铁凝作为颁奖嘉宾给童言颁发荣誉证书时，发现了这位颇具才气的作者。当得知自己和童言是河北石家庄的老乡时，铁凝十分激动，她为童言的书籍《印象故乡》专门写了序言，将这本蕴含着浓浓乡情的小说推荐给出版社，面向全国推行。她一度鼓励童言用“意志和爱”写作。
只为兴趣的写作
从2000年发表第一篇文章至今，童言已在各大刊物发表童话、小说、散文等作品千余篇，共计150万字。当记者问他是否会将写作作为一项谋生的职业时，童言摇摇头：“我只是把写作当作我的兴趣。我更愿意自由自在地听从我内心的声音，无所顾虑地写文章，写一些实实在在，儿童能看爱看的东西。”
童言说：“写作对于我，只是一种心灵表达的需要，是一种情感的宣泄，我也不知道将来会写些什么，我只是凭着我的兴趣爱好，凭着对文学艺术的一份热爱来写。”
现在，他养成了一个习惯，文章写好后，都会先给小孩子阅读几遍，确保他们喜欢读、读得懂。在为儿童写稿之余，他和孩子们玩在一起，教他们练武术，帮他们修改作文。“和孩子们在一起也是我的兴趣所在，他们的天真无邪深深打动我，在工作学习之余，为他们写一些文字，是一件愉悦的事。”
社会报道
《语文周报》2005年、《课堂内外》2006年、《语文世界》2006、《青年文摘》2007年、《山东青年》2007年、《河北青年报》2007、浙江电视台2008.8、江西广播电台2009.9、河北卫视2009.12、《燕赵晚报》2007和2012、《人物周刊》2008、《岁月》2010、《南方周末》2010、《文苑》2011年、《中学生作文》名家推荐2011年、《燕赵都市报》2012年、《非你莫属》2014.11.16、《七彩语文》2015.11、《语文周报》2016.3、《幽默大师》名家专访2017.5、《小学生》杂志“亲近名家”2017.11、红星新闻2022.5.11。
人物评价
童言从小成绩就出奇地优异，小学六年几乎一直是年级第一，2005年以全县中考状元考取全国重点中学，在校期间曾在各类英语竞赛、数学竞赛、化学竞赛中获奖，而表现最为突出的是在文学方面。
最早挖掘发现童言的是原《无极报》主编范旭，他曾经这样评价童言：童言是我许多年来所见到的孩子中最聪明最有才华的一个，从他四年级时投给我的第一篇稿子，到他中考后远赴他乡求学的一篇篇的稿子，我看得出，他是一个在文学上极富天赋、充满才思的人，是文学领域难能可贵的苗子，他将来必定会震响当代文坛。
读者评价：童言的作品就像是一块美味的糕点，让人越吃越觉得不够，一本好看的童话故事，让人总想一口气读完。
同学评价：童言就是一个传奇式的人物，他的耐力、毅力让人折服，可以坐在凳子上几小时一动不动地写作、读书，完全忘记外面的一切。每次交作业时，做得最好的是他；每次背课文时，背得最响的一个人是他；每次写文章，老师给全班读的文章也总有他；每天放学时，走得最晚的一个人是他；每次考试时，总分最高的也是他。
小学老师袁明月的评价：我想象不出一个十岁的孩子是怎样写出那一本本日记的，每一天每一天都在写，几年下来没有一天间断过，而且所有的字迹都写得那么整齐秀丽，叫人惊讶。
大学老师何淑英的评价：童言是一个踏实的孩子，就是说比较有目标，他知道他该做什么，他知道他要做什么，在文学创作这块比常人付出的也是比较多的。
鲁迅文学奖获得者、儿童文学博士谭旭东的评价： 近几年，很多新人走到文学前台，显示出了不同凡响的创造力，给文学带来了一股清新之风。童言就是其中一位，他原名张宇飞，是一位很了不起的校园作家……现在 儿童文学创作人数日益增多，不少年轻作者加入到这支队伍里，但童言这样的具有才华而且也勤奋的作者并不多。
代表作品
儿童散文《霞光》（11岁）
今夕的霞光，真美！
夕阳坠在半山腰，浓艳的晚霞烧红了西天，抛洒缕缕红光，令人迷醉。
这光芒洒在青青的柳梢，弥漫着阵阵仙气，映得柳叶呈现一片红晕。微微的风滑过，叶子沙拉沙拉地作响，霞光便随着飘扬的柳条闪闪烁烁，散开一片星星点点。霞光里的柳是美妙的，安然的。
霞光洒在路边高大的建筑物上，送来一片璀璨，闪闪的，亮亮的，像灯塔下波面。白墙壁变成红色的了，灰墙壁变成红色的了，桔红色墙壁也变成红色的了。多美啊！霞光里的建筑是恬淡的，和谐的。
幼儿园小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班教案 篇1
【教学目标】
1.知识与技能：朗读课文，背诵课文，正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
2.过程与方法：学生通过自主学习及合作探究学会生字并理解文章意思。
3.情感态度与价值观：通过读课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。
【教学重难点】
了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会小朋友与台湾小朋友渴望团聚的心愿。
【教学课时】
2课时
第一课时
【课时目标】
一、正确认读本课十三个生字，会写六个生字。
二、正确流利地朗读课文。
【教学过程】
一、歌曲导入。
1、孩子们，咱们一起来听一首歌曲—《七子之歌—台湾》。 歌曲激趣，用歌曲调动学生的好奇心，激发学生的学习热情，同时为后面学习奠定感情基调。
2、师：这首歌曲写的是台湾的心愿，台湾是我们祖国的一部分，它与我们隔海相望，今天我们就乘着小帆船去我们的祖国宝岛台湾看一看。（板书：2、小帆船）
二、初读课文，识记生字
1、师：借助拼音读课文，把新认识的字下面画直线，把不认识的字圈起来。
借助拼音自读课文培养学生自主识字能力。
2、老师范读，帮助学生纠正错音。
3、课件出示本课带拼音的生字及词语，让孩子自己拼读并同桌合作，检查对方读音是否准确，及时纠正错音。
同桌合作学习，让学生成为学习的主体，同时使学生学会互相帮助，互相学习。
4、课件出示不带拼音的生字及词语，分别让学生读。（指名读、开火车读，齐读）
检查学生识字情况，根据实际情况指导学生识字。
5、找出有上述生字和词语的句子同桌互相读一读。
将生字回归到词语中去认识、识记。
6、课件出示没有拼音的课文让学生读。（指名读、组内互相读） 让学生在课文中真正认识生字，小组合作互相帮助，提高学习效率。
7、读课文。（指名读，组内互相读）要读出诗歌的节奏和韵律。 指导学生正确读课文，整体感悟课文内容，为后面深入理解
课文做铺垫。
三、记忆字形，指导书写。
1、分析记忆字形。
形声字记忆法：“伙”、“伴”均为左形右声。
比较记忆法：“令”和“今”字比较记忆。
猜谜记忆法：“告”（一口咬掉牛尾巴）
2、指导书写。（指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。）
“伙”、“伴”，都是左右结构，书写时左窄右宽。
“告”、“台”都是上下结构，在田字格中上下部分占位各一半。 “令”书写时，上面人字的撇捺要伸展开盖住下边部分。
【课堂作业新设计】
1、你认识这些字吗？请给它们标上拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 帆 捎 湾 胞 营 迎 令 扬
2、读一读，再组词。
台( )（ ） 问（ ）( ) 告（ ）( ) 伙（ ）( ) 伴（ ）（ ） 令（ ）（ ）
第二课时
【课时目标】
在正确、流利熟读课文的基础上深入理解课文，了解台湾是我们伟大祖国不可分割的领土，体会小朋友与台湾小朋友渴望团聚的
心愿。
【教学过程】
一、品读课文，深入理解
1、学生自读，边读边思考：你读懂了什么？
引导学生整体感知课文，全班交流，指名回答，及时点评。
2、还有没有有不懂得地方？
根据学生情况解释（比如：台湾和的关系、阿里山和日月潭的位置和象征等）
3、为什么要用小帆船捎信？为什么要捎信？
小组交流，互相探讨。小组合作提高学生的积极性，互相帮助，提高合作意识。
4、激发情感，拓展想象。
如果让你给台湾的小朋友写封信，你会写什么？
升华情感，同时锻炼学生的表达能力。
6、有感情的朗读课文，背诵课文。
二、拓展延伸
拓展文章：《日月潭》
【课堂作业新设计】
根据课文内容填空。
1、天（ ），水（ ）。
2、捎到（ ），捎到（ ）。
3、问候（ ），告诉（ ）。
【板书设计】
2、小帆船
阿里山
台湾 同胞
日月潭
【课后反思】
本文以小朋友同台湾小朋友对话的口气，表达了与台湾小朋友的共同心愿：让我们团聚在一起，共享幸福与快乐。
成功之处：学生能准确掌握本课生字，基础掌握的比较牢固，能激起了学生渴望祖国统一的感情。
不足之处：虽然学生知道台湾是祖国的领土，也希望台湾能回到祖国的怀抱，但是感情理解的没有想象中那么好，没有充分调动起学生的情感。
今后在本课的教学中课前会给学生充足的时间去自己查阅关于台湾，阿里山和日月谭的信息，进而让学生在全面了解历史的情况下学习去感受小朋友的心愿。
幼儿园小班教案 篇2
设计意图：
根据孩子们的兴趣，我们开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬果。一次，不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里，引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知，原来他们是想给金鱼喂食，结果发现蔬果有的浮在水面上，有的沉在水下面。孩子们对此产生了极大的兴趣，于是我们生成了这一活动。
目标：
1．观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
2．学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。
准备：
每张桌上放有苹果、香蕉、葡萄、西红柿、土豆等蔬果，一盆水，记录卡（卡上画有大水杯，水杯上有水位线）和各种蔬果小图片若干。
过程：
一、想一想，猜一猜。
师：这里有许多水果、蔬菜，小朋友快来看呀！
孩子们饶有兴趣地指点着，议论着。有的描述着它们的形状，有的回味着它们的味道，有的掂量着它们的重量……
师：你们有没有想过把它们放到水里会怎么样？苹果放到水里会怎么样呢？葡萄、西红柿、土豆呢？
孩子们争论起来，有的说会沉到水底，有的说会浮在水面上，也有的说会在水的中间。
师：大家各有各的想法，请把你们的猜想记录下来。可以使用蔬果小图片和记录卡，按自己的猜想分别把小图片摆放在水面、水底或水中间。
［在实验操作前，考虑到小班孩子的能力水平，教师准备了直观形象的记录卡和蔬果图片。不作任何提示，让孩子运用已有经验进行猜想和判断，并作记录，为他们主动建构知识经验奠定了基础。〕
二、玩一玩，比一比。
师：这些蔬菜、水果放在水里到底会怎么样呢？请你们把它们放到水里试一试。
孩子们把它们一一放进水里，仔细观察它们在水中的情况，然后在另外一张记录卡上验证记录。教师则巡回观察，适时指导，引导幼儿将实验结果与预想的结果进行比较，同时帮助他们在观察沉浮现象时，正确运用“沉”和“浮”来表述。
［孩子们在活动过程中按自己的想法作用于物体，真实地感受、记录实验的结果，验证自己的解释和猜想是否正确，从而不断调整自己的认识，并初步懂得了要得出结论必须以客观事实为依据。］
三、讲一讲，议一议。
师：现在谁愿意把你的发现讲给大家听听？
幼：我发现苹果是浮在水面上的，香蕉是沉在水底的，西红柿是浮在水面上的，土豆是沉在水底的。
师：它们有的沉下去，有的浮起来，真有趣。
师：你们有没有什么不明白的问题？
幼：为什么大的西红柿能浮起来，而小小的葡萄却沉下去了呢？
师：这个问题要留给小朋友们去动动脑筋，找找答案。另外，还有一个问题也要请小朋友回家和爸爸、妈妈一起想想办法，那就是怎么样才能让西红柿沉到水底去，让葡萄浮到水面来？
（孩子们在玩耍中获得了蔬果沉浮的经验，他们自己提出的问题更引发了进一步探索沉浮现象的兴趣。事实上，这一活动仅仅是一个系列探究活动的开端，以后的活动可以根据幼儿探索中不断生成的新问题进行延伸。）
幼儿园小班教案 篇3
活动目标：
1、在操作中探索、感知沙子的基本特征。
2、尝试制作水泥沙，初步了解沙子的功用。
3、喜欢科学探索活动，乐意用语言表达自己的发现。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
每组一盆沙子，人手两个杯子、搅拌棒。
沙画图片、水泥、水若干。
活动过程：
一、玩沙、引起幼儿的兴趣
（出示沙）这是什么？你以前见过吗？请你去轻轻地摸一摸、闻一闻、看一看、玩一玩这些沙长的什么样？（幼儿操作）
教师通过幼儿的回答：沙子是细细的、一粒一粒的，摸在手里软软的------
二、进一步探索沙子的特征
刚才，有的小朋友说沙子会流的，请你来演示给小朋友看看（一个幼儿操作）教师操作：原来沙子会流动的，请你想一想还有什么东西也会想沙子一样流动的？（幼儿根据生活经验讲述）
我们以前做过糖和盐的小实验，还记得糖和盐放在水里会怎样吗？如果沙子放了水会不会溶解呢？（幼儿猜测）我们一起来试一试（交代要求，幼儿操作）
三、了解沙子的功用
小朋友，你们知道沙子有什么用吗？（可以玩、画画（出示沙画）
出示水泥沙，这是什么？（幼儿猜测）老师告诉你们这是用沙子做的，请你来摸一摸有什么感觉。为什么沙子是软软的，而这个确实硬硬的。原来软软的沙加了水泥和水，太阳一晒就会变成硬硬的水泥沙，沙子是造房子必不可少的材料。
小猪想要请我们小朋友为他做一间坚硬、牢固的房子，你们想帮他吗？（交代方法、要求）
活动延伸：
你们的水泥沙做好了吗？现在把他放到太阳下晒一晒，就会变的坚硬，可以给小猪造房子了。
小百科： 沙子，指细小的石粒，或者是形状像沙子的东西。
幼儿园小班教案 篇4
活动目标 ：
1．仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。
2．初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。
活动准备 ：
绘本PPT《谁的脚印》小猫脚印、小鸟脚印、大象脚印、鞋印图片各一张。
活动过程 ：
一、引题
师：小朋友看，这是谁？（小姑娘）
师：她的名字叫丁丁，她在房间的地板上发现了一个奇怪的脚印，你们猜猜，这个脚印究竟会是谁的呢？（幼.....让幼儿自己看看鞋印，感知人类的脚印的特点）
二、师幼共同阅读，了解故事情节
（一）丁丁寻找脚印主人
1.丁丁在房间里发现了奇怪的脚印她会怎么想呢？
小结：丁丁带着疑惑的心情去寻找，看看究竟是谁的脚印。
2.小姑娘遇到小猫
鼓励幼儿大胆想象小猫脚印像什么。
师：房间的脚印是小猫的吗？（不是）你们觉得小猫的脚印长什么样的，像什么呢？（……）
小结：原来房间里的脚印不是小猫的，小猫的脚印是圆圆的。
3．丁丁遇到小鸟
引导幼儿观察想象小鸟的脚印像什么。
师：你们觉得丁丁会怎么问小鸟呢， （请幼儿学说语句“你去过我的房间吗，那儿有个长长的脚印”）
师：那我们一起来问问小鸟吧。
（幼儿自由想象描述大象的脚印怎么样的）
（小结：是的，小鸟的脚印像XX 一样尖尖的细细的。）
师：原来房间的脚印也不是小鸟的。
小姑娘没有找到脚印的主人，小姑娘心里会怎么样?(伤心、失望。)
4．丁丁遇到大象。
鼓励幼儿大胆地说一说丁丁会怎么问大象吗? （集体学问：你去过我的房间吗？那儿有个长长的脚印。）
师：大象的身体大大的宽宽的，那它的脚印会是怎么样的呢？
（幼儿自由想象描述大象的脚印怎么样的）
小结：原来大象的脚印是又宽又大的，房间里的脚印也不是大象的。
5.脚印不一样。
分别出示小猫脚印的图片、小鸟脚印的图片、大象脚印的图片、鞋印。
（幼儿自由观察动物的脚印特点）
师：原来动物脚印和人类的脚印是不一样的呢。
（二）丁丁找到脚印的主人
1．引导幼儿观察画面上小姑娘的姿态感受她难过的情绪。（请个别幼儿模仿小姑娘的动作。）
2.幼儿想象、表达小姑娘开心的原因，感受小姑娘的情感变化。
3．引导幼儿观察比较鞋子和鞋印的相似度。
小结：原来丁丁房间的地板上的脚印，是自己鞋子的鞋印，找到答案的丁丁变得非常开心，（播放PPT12）瞧，她正抱着小狗在开心的大笑呢！
三、观察封面，引出故事的题目
师：小朋友记得丁丁在寻找脚印的过程中遇到了谁?教师揭示故事的名字。
四、结束
这个有趣的故事有个好听的名字——《谁的脚印》，小朋友回家可以和爸爸妈妈一起分享这本书。
活动反思：
今天我上的是小班语言活动《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异，并用语言进行表达。这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状。有趣的脚印能够激发幼儿探究的。在活动中，我鼓励幼儿仔细观察，激发幼儿的想象力。在幼儿观察脚印的差异这一环节，让幼儿看并猜是谁的脚印这一重点中，幼儿的想像力发挥的不够，以后要多锻炼他们的想像能力，这是我们班大部分幼儿的一个缺点，在以后的工作中要加强练习这一方面。在这个活动中还存在着许多的不足之处，比如：在描述动物脚印的特征时，大部分幼儿都没有自己的见解，往往是别人说什么我也说什么，尽管我说了要发表不同的意见，可还是没有多大的效果。对于小班幼儿来说，他们的想象力不够，所以在让幼儿观察动物的脚印长的像什么时，他们回答的不是很好。
我上的这节课程中，重难点没有把握好，上的太过表面，没有深入，没有从幼儿想象力出发。没有让幼儿感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。还有语言不够简练，以至于到后半节课程中，提得问题是重复又重复。由于有点紧张，导致课上我的语言组织乱码了，牛头不对马尾的。上课的语调没有高低起伏，感觉平平的。我将吸取本次评课老师所给的意见，努力把我的不足之处改善。
幼儿园小班教案 篇5
【活动目标】
1、学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。
2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。
3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
【活动准备】
《苹果歌》音乐磁带、苹果实物。
【活动过程】
一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。
1、情境讲述，导入活动。
师：小朋友们，秋天到了，熊伯伯果园里的果子成熟了，它邀请我们去帮它摘果子呢。来，开上小汽车，我们一起出发喽!
2、摘苹果，放入果篮中。
师：果园到了，看看有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果熟了，我们把苹果一个一个摘下来，放进老师的果篮里，好不好?(请幼儿来摘苹果)
3、尝一尝苹果，深刻理解“我们喜欢吃苹果，身体健康多快乐!”这句歌词。
师：苹果摘下来了，真香真甜呀!喜欢吃吗?老师这里也有苹果呢，来，我们尝一尝。
吃的过程中问一问幼儿：苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗、高兴吗?
教师小结：苹果吃起来甜甜的，而且它非常有营养，多吃苹果，我们的身体就很健康，不容易生病。
二、学习新歌。
1、观看图谱。
教师：老师把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都画了下来，我们来看一看。出示图谱，教师带幼儿认识图谱。
2、学习歌词。
师：老师把它编成了一首儿歌，我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。
3、学唱新歌。
师：小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢，你们想听吗?(教师边做动作边范唱)
我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)
三、尝试用吃过的水果替换原歌词，创编歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板画，引导幼儿创编歌曲。
教师：果园里还有许多苹果的好朋友也来了，你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了，可是没唱我，我们都等不及了。说说看，想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱?
2、学习歌词，把水果替换进去，和幼儿说一说。
3、尝试把创编的歌曲唱出来。
四、游戏“摘果子”。
师：今天小朋友真棒，我们唱了苹果歌，还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。)
五、结束活动。
宝宝们，我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!坐上小汽车，我们回去喽!
教学反思：
《苹果歌》是小班的一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。
活动导入，随着音乐伴奏进入活动室，激起了孩子们的学习和新鲜感 ，在音乐的伴随下，孩子们很快进入了状态。借助图片、动作的帮助孩子们很快理解熟悉了歌曲内容。从活动的.实施中，我观察到孩子们不但学说了歌词，而且在描述苹果多少中，理解了1和许多，各领域内容整合得比较自然。在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，对小班的孩子来说简单、易懂、易唱，在配上相应的动作幼儿很快就唱会了歌曲。在鼓励幼儿进行创编歌曲时，创编歌曲的目的是为了增加演唱的趣味性，丰富幼儿关于水果的知识，初步积累改编歌词演唱的经验。第一次我是引导的，第二次，幼儿想水果，我就在黑板上画水果，提问：这种水果是长在哪里的？什么颜色的？我们连起来唱一唱，出乎我意料的是孩子们的表现很不错，都能完整的唱下来，尤其是唱到紫葡萄，孩子们还说“一串一串摘下来”，真的很不错，创编很成功。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标：
1、通过游戏活动，幼儿感受并用肢体动作表现音乐的节拍，感受音乐活动的快乐
2、通过玩音乐游戏，幼儿复习五线谱五线四间的位置。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、能跟着节奏打节拍。
活动准备：
1、“精灵王国的生日礼物”电子课件，包括故事和五线谱。
2、沙蛋若干。
活动过程：
导入：幼儿听音乐入场。
一、欣赏课件第一部分：故事：精灵王国的生日礼物（一）。
1、教师操作课件讲述故事。
2、猜猜小精灵说的是什么？——泡泡糖。
二、学习泡泡糖的动作，拍身体各部位。
三、听音乐学习律动。
1、听音乐徒手感知节拍。（重点启发幼儿能感知泡泡糖粘粘的特点，从而感知2/4拍的节奏特点。）活动重点是感知音乐节拍
2、引导幼儿尝试创编新的律动动作，感受2/4拍的节奏特点。
3、听音乐，手持沙蛋感知节拍。（层层深入，为解决下一环节的难点进行铺垫。）
4、两个小朋友配合做律动。（难点。指导幼儿在对方身体部位感知节拍。）
律动是层层深入的，有没有小朋友的创造？
反思：
这两次奥尔夫课程“泡泡糖”的活动， 我用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣，尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。孩子们随着老师简练和游戏性的语言进入了音乐的意境，在音乐意境中孩子们不仅感受了音乐，而且表现音乐的积极性大大提高。通过老师的精心安排，使幼儿感到有趣味。
在教学过程中，我努力将“好奇”“形象”两者有机的结合起来，使我的教育方法力争生动形象，充满情趣。
达尔克洛有句名言：“对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是情感过程”。因此将音乐教育的重点着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。
那么，怎样利用音乐手段达到情感交流、让幼儿轻松愉快地投入到音乐活动中呢？我认为关键是一个“爱”字，因为老师的感情对幼儿具有强大的感染力。
和我接触过的人都说我非常爱笑，确实我是个很快乐的人，尤其和孩子们在一起的时候，我的脸上总是挂着笑容，我在事业、孩子和生活中总感受到无穷的乐趣。
在奥尔夫音乐教学中，我特别注重师生之间情感的交流，努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。
比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态。同时，我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交流，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他角色。通过扮演角色、真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在这一次奥尔夫音乐活动前，我对教材都要做详尽的研究和分析，领会音乐所要表达的内容。如：在《泡泡糖》这首音乐，我就根据歌词内容分析出歌曲所要表达的欢快、趣味、自信等几种感情。由于我对教材的感情做了详尽的分析，并将这些感情充分表现在其中，所以使一首简单的音乐有了丰富的情感体现，使一首较为平淡的歌曲显得耐人寻味了。
太阳和月亮的故事精简
① 故事：太阳和月亮哪个比较重要
故事说：有一天，有人问一位老先生，太阳和月亮哪个比较重要。那位老先生想了半天，回答道：“是月亮，月亮比较重要。”“为什么？”“因为月亮是在夜晚发光，那是我们最需要光亮的时候，而白天已经够亮了，太阳却在那时候照耀。”
你或许会笑这位老先生的糊涂，但你不觉得很多人也是这样吗？每天照顾你的人，你从不觉得有什么，若是陌生人偶尔帮助你，你就认为他人好；你的父母家人一直为你付出，你总觉得理所当然，甚至有时候还嫌烦；一旦外人为你做出了类似行为，你就会分外感激。这不是跟“感激月亮，否定太阳”一样糊涂吗？
有个女孩跟妈妈大吵了一架，气得夺门而出，决定再也不要回到这个讨厌的家了！一整天她都在外面闲逛，肚子饿的咕噜咕噜叫，但偏偏又没带钱出来，可又拉不下脸回家吃饭。一直到了晚上，她来到一家面摊旁，闻到了阵阵香味。她真是好想吃一碗，但身上又没钱，只能不住的吞口水。
忽然，面摊老板亲切的问：“小姑娘，你要不要吃面啊？”她不好意思地回答：“嗯！可是，我没有带钱。”老板听了大笑：“哈哈，没关系，今天就算我请客吧！
女孩简直不敢相信自己的耳朵，她坐下来。不一会儿，面来了，她吃得津津有味，并说：“老板，你人真好！”
老板说：“哦？怎么说？”女孩回答：“我们素不相识，你却对我那么好，不像我妈，根本不了解我的需要和想法，真气人！”
老板又笑了：“哈哈，小姑娘，我不过才给你一碗面而已，你就这么感激我，那么你妈妈帮你煮了二十几年的饭，你不是更应该感激她吗？”
听老板这么一讲，女孩顿时如大梦初醒，眼泪瞬间夺眶而出！她顾不得吃剩下的半碗面，立刻飞奔回家。
才到家门前的巷口，女孩远远地看到妈妈，正焦急地在门口四处张望，她的心立刻揪在一起！女孩感觉有一千遍一万遍的对不起想对妈妈说。但她还没来得及开口，就见妈妈已迎上前来：“哎呀！你一整天跑去哪里了啊？急死我了！快进家把手洗一洗，吃晚饭了。”
这天晚上，这个女孩才深刻体会到妈妈对她的爱。
当太阳一直都在，人就忘了它给的光亮；当亲人一直都在，人就会忘了他们给的温暖。一个被照顾得无微不至的人反而不会去感恩，因为他认为，白天已经够亮了，太阳是多余。
希望我们每个人都知道太阳和月亮哪个更重要。
在现实生活中，我们往往忽视了自己已有的，认为他们是理所当然，对于自己没有的，又会抱怨命运的不公，仿佛这个世界欠我们很多。
其实，感恩也可以是一种积极的生活态度。正如有些人听说，要感激那些伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激那些欺骗你的人，因为他丰富了你的经验；感激那些轻视你的人，因为他觉醒了你的自尊…要怀着一颗感恩的心，感谢命运，感激一切是你成熟的人，感恩周围的一切。
② 谁知道 太阳和月亮的爱情故事 说一下啊//
太阳的出现，人们才可以正常的活动；月亮的存在，让黑夜不寂寞。他们都是地球的守护神。
阳光炽热地晒着世间万物，月光柔美地落在恋人们的身上。
万物轮回、日月交替、年复一年、日复一日。那天，一人站在山野空旷处，享受日光的照耀，充满生机的大地带来生命的活力。傍晚，太阳变得温柔起来，因为他和月亮的约会时间快到了。于是太阳心跳加快，脸也红了。那缕缕红彩不就是证据么？太阳盼啊盼啊……
月亮终于犹抱琵琶半遮面地慢慢走来。月亮每进一步，太阳就退一步。他们中间有一道无形的阻力，使得他们必须保持距离。造物弄人，亦弄物。若光年前，太阳和月亮本是天生一对，相亲相爱的恋人，只为了地球，宇斯分配给他们不同的任务。从此，他们各任其职，为了保护地球，他们轮流看护，永远保持一定距离，只有在他们换岗的时候，彼此才能互看一眼。
就为了这一时刻的想见，穿越时空的爱恋。太阳不厌，月亮不倦。日复一日，年复一年，日月交替，万物轮回。
太阳和月亮的爱恋，足已证明万世沧桑唯有爱是不变的神话。
我躺在地球的表面，大山做枕、大地是床、彩云为被，愿能入梦，梦中化成一缕轻烟，拂去月亮脸上的
③ 我要写一篇作文《太阳与月亮的故事》，我写的太阳和月亮是一对情侣，后来太阳和月亮吵架。
你这样写就是没有深度，也不现实，漫无边际的扯淡，还情侣，太阳和月亮就是自然产物。你就写一个早出晚归的牧民或者农夫，赶着日出干活，背着月亮回家，实际中的凄美、感人事迹，用太阳与月亮去美化他的故事。作文就该这么写，所以说解放后的语文教育就是这样，引导学生去理解一些不切实际的理论。历来有很多以太阳月亮作为题材的作品或者编剧，你搜一下电影《月亮花》、《太阳的后羿》到底是不是讲月亮和花谈恋爱、太阳传宗接代这些扯淡的东西，人家背后是一些人物故事
④ 谁知道太阳和月亮的故事
天上有一个太阳和一个月亮
他们的感情真的有一万年，
一亿年。。。甚至更长回
可是太阳答从来没有吻过月亮
只是用自己的光亮照耀月亮
让寒冷的月亮感到一份温暖
他真的很爱月亮，
可是他知道他不可能拥有月亮
他知道他的一个轻吻会让月亮粉身
所以他常常流着失望的和伤心的泪。
因为他知道每天都会面对月亮
不能让月亮知道自己的心事
所以他拼命燃烧自己，
想把流出的泪烧干。
太阳就是太阳。
好像男人一样。
宁可自己守着痛苦，
也不会让月亮受到一点点伤。
⑤ 求某部动漫电影名称，里面是说新任太阳和月亮守护神的故事的，末尾是打BOSS熔岩怪的。
是月亮守护者Mune吗，求采纳
⑥ 求一个故事，好像是太阳神和月亮神的
⑦ 龙吃太阳和月亮的故事
很久以前，在大清溪边住着一对年轻夫妻，丈夫叫大尖哥，妻子叫水社姐。夫妻俩靠捕鱼为生，日子过得幸福美满。 一天中午，当夫妻俩正在河里捕鱼时，忽然，传来“轰隆”一声巨响，大地开始不停地晃动，四周随即笼罩在了一片黑暗之中。不一会儿，四周安静下来，夫妻俩这才发现，天上的太阳不见了。 到了晚上，夫妻俩借着月光在河里捕鱼。这次，他们又听见“轰隆”一声巨响，周围的一切开始不停地摇晃，这一摇啊，天上的月亮也不见了。 从此，太阳和月亮再也没有出现过，不管白天还是黑夜，大地都笼罩在一片黑暗之中，世间万物全都失去了生机。 大尖哥和水社姐决定把太阳和月亮找回来。于是，夫妻俩举着火把，带上干粮，便出发了。他们翻山越岭，走了很久很久，终于，在一个深潭边，看见太阳和月亮正在潭里一上一下地来回翻滚。 这时，正好有一位砍柴的老人经过，大尖哥问他：“老大爷，太阳和月亮为什么会掉进深潭里呢？”老人叹了口气，说：“哎，这都是因为潭里有两条贪玩的恶龙，它们把太阳和月亮吞进了肚子里，瞧！太阳和月亮正被它们一吞一吐地耍着玩呢。” 水社姐问老人：“您知道怎么接近恶龙吗？”老人指着潭边的洞口说：“这儿能够通到恶龙住的地方，年轻人，恶龙法力无边，快离开吧。”夫妻俩坚定地说：“不！我们一定要夺回太阳和月亮。”“你们要保重啊！”说完，老人便离开了。 妻俩来到洞口，侧身钻了进去，他们发现越往里钻，洞越宽敞，不一会儿，他们竟能站起来走了。他们走啊走，突然发现前面有火光，走近一看，原来有一位白发老婆婆正在灶边煮饭。 老婆婆见到他们很惊讶，问道：“年轻人，你们从哪儿来？”夫妻俩向她说明了来因，老婆婆听完，泪流满面地抓着两人的手说：“我就是被恶龙抓来的，你们可一定要它们啊！听说阿里山脚下埋着金斧头和金剪刀，只要挖出来就能恶龙。” 接着，老婆婆递给他们两把锄头：“你们拿去吧，这是恶龙的锄头，用来挖土很利索。你们挖到金剪刀和金斧头后，把它们扔到潭里，到时，恶龙便能被。”夫妻俩谢过老婆婆后，便扛着锄头，出发了。 夫妻俩不知走了多久，终于来到了阿里山脚下。夫妻俩拿着锄头，奋力地在地上挖啊挖，不久，地上被他们挖出了一个大洞。忽然，从洞里传来“轰”的一声巨响，金剪刀和金斧头出现在了洞底。 夫妻俩高兴极了，拿着金剪刀和金斧头来到了深潭边，他们照着老婆婆的话，把金剪刀和金斧头扔进了潭里。 突然，水里溅起巨大的浪花，两条恶龙冲出了水面，只见它们的喉咙上各有一道又大又深的口子，鲜血不停地从里面冒出来。恶龙痛苦地挣扎了一会儿，便“轰”的一声倒在了潭底，太阳和月亮则从它们的口里滚落了出来。 两条恶龙终于被杀死了，可是，太阳和月亮依然浮在水面，并没有升上天，到底怎样才能把它们送回去呢？水社姐想了想，说：“我们去问问老婆婆吧。” 于是，他们沿着洞口往里走，找到了正在煮饭的老婆婆。水社姐拉着老婆婆的手，说：“老婆婆，恶龙已经死了，可怎样才能把太阳和月亮送回天上去呢？”老婆婆笑着说：“只要你们吃下龙的眼珠，就能力大无比，到时便能把太阳和月亮抛上天。” 夫妻俩听后，十分高兴，他们搀扶着老婆婆，走出了深洞。站在潭边，大尖哥对老婆婆说：“我们这就去把恶龙的眼珠挖出来。”说完，夫妻俩跳进深潭，把恶龙的眼珠挖出来，一人吞下了一颗，瞬间，两人变得巨大无比，简直和山一样高。 大尖哥从潭里捧起太阳，用力一抛，太阳“蹭”地一下升上了天空。顿时，温暖的阳光普照大地，远处传来了人们欢乐的歌声。 当太阳渐渐西沉时，水社姐从潭里捧起月亮，用力一抛，月亮也“蹭”地一下升上了天空。这时，大地披上了一层银色的月光，树林里传来了鸟儿们欢快的叫声。 见太阳和月亮都已升上天空，老婆婆对夫妻俩说：“孩子们，快回家吧！”水社姐摇了摇头：“老婆婆，我们要永远守在这里，保护太阳和月亮。”话音刚落，夫妻俩就变成了两座雄伟的高山。 从此，为了纪念这对年轻的夫妻，人们把深潭命名为“日月潭”，把潭边的两座大山分别命名为“大尖山”和“水社山”。
⑧ 非洲神话故事太阳和月亮
在非洲的创世神话里，最主要也是最大的神是至上神，在非洲的神话传说里，他就和西方的上帝一样，和古希腊的宙斯一样是万物的主宰和一切生灵的创造者。但是，很有意思的是，这个神在各个部族的传说和神话中名字都不一样的
⑨ 写一篇关于太阳和 月亮的故事
风轻轻梳理着月光的长发，新月弯弯，默默注视着冷漠的湖面，水面银光闪闪，凉意浸入。湖边的山、石壁、杨树、柳树蓊蓊郁郁，似乎含着不可告人的秘密。性格内向的我，学习、生活中，每当遇到烦心事，就来到[这水湾湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小树默默对话。这时候，我觉得它们才是我最知心的朋友，因为它们毫不厌倦地陪伴着我，一起走进这沉默的世界。
二
今晚的月亮真大、真圆，有脸盆那么大。红红的，升得很快，似乎听和见它轻轻移动的脚步声。田野上渐渐显示出它那凸凹有致的轮廓。月亮升得更高了，由原来的桔红变成了皎洁的白色，大地仿佛一幅镶嵌在银色镜框里的水粉画。晚风又送来缕缕花香，那是盛开的、洁白茉莉，月光下，宛若披着婚纱的新嫁娘。花好月圆，这是人们对生活的希冀、热望和期待。然而，它总是姗姗来迟，停留又是那么短暂。
三
月，高傲而清冷地贴着悠远的蓝天，细丝般的浮云，给它织出忧郁的皱纹。谁说少年不识愁滋味，也许是善感多愁的性格，让本该活泼快乐青年的我，过早贴上了这成熟的标签——皱纹。阳光少男，阳光少女，阳光生活。难道阳光会永在？黑夜算什么？我不是赌气，是实话实说，尽管我认为这是真理，别人也许不屑一顾，我不服，别人也不服，如同这月亮和太阳，它们很难共处在个世界。
四
夜，阴云密布，我明明知道今晚是无缘与月相逢了，但还是期待着，默默地等待着。夜的黑色巨大翅膀，遮住了月光的皎洁，我知道月亮就在它的背后，同样怀着痛苦和无奈。我长长叹一口气，等待和无奈不仅是一种心情，也是生活中的真实，真实和心情相距并不遥远，只隔着薄薄的一层想象。
⑩ 经典神话之太阳和月亮的故事mp3
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哈佛爸爸读这八本书培养宝宝情商财商
花钱容易赚钱难？是时候培养“吞金兽”的财商了
在商场、超市、玩具城里，总能看到抱着一堆玩具不肯撒手，躺在地上打滚撒泼不起来，哭喊着“我全都要，买买买”的小朋友，旁边站着一脸无奈的家长。
其实，这并不是孩子被惯坏了，只知道乱花钱，而是孩子缺乏财商启蒙，对“金钱”压根就没有概念！
今天，我就来推荐几套有关财商的启蒙书，让孩子对钱有概念，会花钱，会存钱，会赚钱！
《小兔子学花钱系列》
作者: [加]辛德斯·麦克劳德（Cinders McLeod）
出版社: 河南文艺出版社
出品方: 小读客
【加】辛德斯•麦克劳德（Cinders McLeod）
作者是来自加拿大的一个母亲：辛德斯·麦克劳德，她以自己的孩子为灵感创作了这套书！
作者说：“希望孩子们能通过小兔子理解基本的金钱概念，比如花钱和赚钱；还能帮孩子们理解更抽象的概念，比如有钱并不会让你成为一个更好的人，或者为什么父母要去工作。我相信孩子们越了解钱，他们的生活就会越幸福。”
作者还与知名杂志及媒体合作，如《卫报》《报》《环球邮报》等。她的作品已获得新闻设计协会，国家报纸奖，国家杂志奖等大奖认可。
【简介】
《小兔子学花钱》系列是3~7岁孩子的首套财商启蒙绘本，这套书共4本，包含“花钱、赚钱、存钱、捐钱”4个方面，涵盖孩子从幼儿园到入小学，应该知道的金钱基本常识。
它用贴近孩子生活的4个小故事，让孩子理解“钱”的概念和基本使用规则，知道：钱的概念，钱是怎么来的，钱应该怎么更合理地使用……让孩子3岁对钱有概念，7会岁管零花钱！
《少年创造营》 书名：《少年创造营》：上、下作者：【英】罗斯·英毕
译者：申惠波
出版社：天津人民美术出版社
这是一个关于一群有着伟大梦想和计划成为百万富翁的孩子们的有趣故事。英航（超级无敌点子王）和巴克斯特（诡计多端无底线）是一对无敌铁哥们儿，他们总是想尽办法创造新的商机，所以拉上了巴克斯特的弟弟山姆（爱好奇特惹人嫌）和同学兼表妹叮当（能歌善舞小话痨）共同“创业”。他们在农场的小木屋里创办了“少年创造营”，一系列令人啼笑皆非的 搞笑 故事就此展开。
50余幅场景插画，生动地还原了书中的主要情节，给孩子带来身临其境般的“创业”体验，帮助孩子更好地理解故事。
《刺猬和金币》
作者: [俄]弗拉基米尔·奥尔洛夫/原作 / [日]田中洁/文 / [俄]瓦伦丁·奥利西 /图出版社: 江苏凤凰少年儿童出版社
出品方: 耕林童书馆
内容简介
这是一本和孩子探讨金钱观的财商启蒙绘本。刺猬爷爷在森林小路发现了一枚金币。因为上了年纪，准备过冬的食物很费劲，他想着用这枚金币买点过冬的食物。但转来转去也没找着商店，反而在旅途中得到了各个小动物们的帮助——小松鼠送给他笋干，乌鸦给他做了新鞋，蜘蛛给他织了双袜子，小熊宝宝给他送来了一罐蜂蜜。最后，有了笋干、新鞋、暖和的袜子和蜂蜜的刺猬爷爷决定把金币放回原来的地方，留给真正需要它的人。
仅看图画，你可能会以为这是个拾金不昧的“俗套”故事，但结合着文图阅读，才体会到这则故事为什么会在俄罗斯流传了半个多世纪，它教会孩子如何正确看待金钱，以及重温人与人互相扶持着生活的意义。 《钱是怎么来的》作者: 萧袤 / 赵光宇
出版社: 人民邮电出版社
副标题: 给孩子的财商启蒙绘本
内容简介
作者简介
萧袤，本名聂萧袤，主要作品有图画书《驿马》《西西》《我爱你》 等，作品集“童话山海经”系列、“童话庄子”系列、“童话梦工场”系列等。作品多次获奖，包括全国优秀儿童文学奖、文津图书奖、宋庆龄儿童文学奖、丰子恺儿童图画书奖、 陈伯吹儿童文学奖等。作品因“百无禁忌的想象、透 着智慧的幽默和直抵心灵的温暖”，深受读者喜爱。 “萧袤式”的俏皮和幽默，令他在儿童文学界独树一帜。部分作品被译介到法国、英国、美国、俄罗斯、日本、韩国等 20 多个国家。创作之余，喜欢跑步、涂鸦、写甲骨文、去湖边寻找美丽的瓷片。
赵光宇，插画师。专职儿童读物插图和童书创作，曾获《儿童文学》金近奖优秀插画奖，多部作品入围第九届中国书籍设计展。擅长运用版画、水彩等混合技法创作。出版作品有《日月潭的传说》《野葡萄》《噗噜噗噜蜜》和“黑白熊侦探社”系列、“老神仙”系列等。
《一个国王没有钱》作者: 余非鱼
出版社: 四川科学技术出版社
出版年: 2019-3
内容简介
《一个国王没有钱》：
国王米灰灰没有钱，那要怎么买东西呢？回到货币出现之前的时代，体会以物换物的生活，引导孩子认识和了解货币的来源。
作者简介
余非鱼，致力于少年儿童读物出版工作20余年，创作和主编、编辑少儿读物上千种。《英国脑力经典》和《《中国经典获奖童话》，累积销量近100万册。《国学小书院》《新课标名著小书坊》《睡前5分钟小童话》《逝者如渡渡》等多部少儿读物畅销全国各地，深受读者好评。有20多种作品版权输出到国外。曾荣获“五个一工程奖’ 冰心童书奖”等国家级图书奖30余项。
《反溺爱》作者: [美]罗恩·利伯
出版社: 中信出版集团
译者: 林丽雪
内容简介
本书试图纠正一个认知偏差：家长以为钱最容易宠坏孩子，困惑如何教孩子花钱，不好意思与孩子谈钱，但其实钱是中性的，且是一种重要的教育 工具，可以用来培养孩子的价值观和优秀品格。
本书为中国家庭提供了财商启蒙的实用指南，通过9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问。
本书为父母们提供如下指导：
孩子的零用钱与培养耐心有关，
孩子的工作与培养毅力有关，
学会聪明消费与培养取舍的智慧有关，
养成捐献习惯与培养慷慨的个性有关。
每位父母都希望孩子具备的优秀品格，
无论是自控、乐观还是坚毅，
每个特质都可以通过财商教育来培养。
作者简介
罗恩·利伯是《纽约时报》畅销书作家、专栏作家。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据 社会 学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、上与粉丝的互动，创作此书。
《10岁开始的经济学》作者: [日] 泉美智子 文 / [日] 佐藤直美 绘
出版社: 中信出版社
出品方: 小活字
译者: 唐亚明
内容简介
《1、如果没钱了》在孤岛求生的情境中探讨经济里的重要道具：货币，谈论了它的目的和作用、货币的发展和演变、合理价格的重要性、以及世界范围内出现统一货币的情况。
《2、如果没有银行》通过和圣诞老人一起买礼物，和哥伦布组建探险队，来探讨银行、贷款、信用卡、股票的作用及意义。
《3、如果公司光想着赚钱》帮助机器人经营面包店，讲述了从个体户到股份公司再到连锁店的发展路径，并揭示了如果公司只顾赚钱会产生怎样的后果。
《4、如果国营企业民营化》环游梦幻岛屿，了解垄断企业与民营企业经营方式的不同，以及民营企业为蒂罗林岛带来的可喜变化。
《5、如果收购公司》通过两位主人公的不同选择，诠释公司收购、股票、股份公司的功用与意义。
《6、如果公司不顾环境问题》则探讨了公司如果一切以利益至上，不顾环境保护所造成的气候恶化，讲述了在世界性的环境问题面前国家、公司、个人共同的责任。
《乌鸦面包店》 作者: (日)加古里子 文/图出版社: 南海出版公司
出品方: 爱心树童书
译者: 猿渡静子
内容简介：在泉水森林的"乌鸦面包店"里，四个 健康 可爱的乌鸦宝宝出生了。为了照顾小乌鸦们，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈
常常忙得照顾不上店里的生意，不是把面包烤焦就是冷落了客人，店里生意渐渐变差，家里也越来越穷。不过，随着小乌鸦们 健康 地长大，事情出现了转机…… 这是一个活泼欢快的故事，又是一出热闹精彩的纸上戏剧。书中无论主角还是配角，形象都栩栩如生，误以为火灾飞来成千上万只乌鸦的场面更是壮观，令人印象深刻。乌鸦爸爸和乌鸦妈妈带孩子时的手忙脚乱，想必能让很多新手父母莞尔一笑;全家人乐观、齐心、共渡难关的精神也不时让人心头一暖，为这个故事增添了深层的内涵与感动。该书在日本销量超过百万册，成为了经久不衰的绘本杰作。作者简介
加古里子，1926年出生于日本福井县，毕业于东京大学工业学院。他热衷于从事 社会 福利和儿童教育的研究推广工作，在儿童绘本及科学读物创作、广播电视、儿童教育等多个领域都有突出的贡献。自1959年受日本绘本之父松居直的鼓励开始绘本创作，迄今为止，加古里子已经出版超过500部绘本作品，代表作有《加古里子的故事书》(10卷，其中包括有《乌鸦面包店》和《101个蝌蚪宝宝》)《宇宙》《地球》《河川》《海》《小达摩和小天狗》《科学之书》《 游戏 之书》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、日本科学?物奖等多项大奖。
很多家长觉得，孩子还太小，跟孩子谈钱会显得太市侩，可是很多现实却啪啪打脸，不跟孩子们谈钱，孩子或许会在“钱”上吃大亏！做好财商启蒙，宜早不宜晚。
快来跟孩子一起，了解金钱，管理金钱，规划人生！
森林场景插画-怎么弄小雾神同款粉红草地
没有宝典，你打算怎么看国际安徒生奖世界插画大展10月4日，文艺老母亲琢磨着已完美错开国庆出游高峰期，遂提议前往海上世界文化艺术中心观看国际安徒生奖插画大展。然而，无人响应。姐姐看向弟弟：“绘本插画展啊，小学生看多没劲，弟弟去看吧！”弟弟看向妈妈，一脸蒙：“嗯，嗯～什么展？”妈妈早有准备，翻出插画展宣传海报《丑小鸭》：姐弟俩立马心动了：“丑小鸭，我要去，我要去！”于是，妈妈带着姐弟俩欣然前往插画展。其实妈妈这次是有备而来。自打从朋友那里听说这个展览，妈妈就提前做了不少功课，不仅把本地艺术教育机构游艺家米妈的观展攻略烂熟于心，还啃完由美国著名儿童早期教育家丹尼丝所编著的《图画书宝典》。一路幻想着妈妈在展厅现场对着俩娃侃侃而谈各插画大师的经典作品，老母亲不禁志满意得。走进展厅，幻想破灭。但见一个个煞费苦心的文艺老母亲，挤在画前焦急呼唤娃：“快来看，快来看，这不是你最喜欢的绘本插画吗？”而熊孩子们充耳不闻，簇拥在几个互动区，上翻下滚，你推我搡，不亦乐乎。我家的娃，当然——也不例外。妈妈刚刚叮嘱姐弟俩不要走散，弟弟就一刺溜挤进互动区。妈妈只好丢下姐姐，围追堵截成功后，领着弟弟找到《丑小鸭》。乘着弟弟对画发呆，妈妈迅速打开宝典：作者罗伯特·英潘，南方的写实插画大师，擅长以细腻写实的画风叙述故事宝典还没念完，弟弟已经看腻丑小鸭，启动满场与作品互动游戏。与俄罗斯民俗艺术的炼金师塔吉娜·玛丽娜作品互动：与优雅的奥地利绘本女王莉丝白·茨威格作品互动：电子屏涂鸦：由此看来，经常带孩子观展大有裨益，以前满场乱窜不知所终的弟弟，如今进步到摆拍与场景自然融合阶段。当弟弟互动得精疲力尽之时，一个人孤单看展的姐姐找到了我们：“妈妈，走吧，我已经看完所有作品了。”就这么结束了吗？不，妈妈尴尬又不失慈祥地一笑，是时候启用宝典了：“怎么样，姐姐最喜欢哪几位大师，带我们去看看？”姐姐点点头，先带我们来到《兔子先生和美好的礼物》面前。这是著名儿童文学图画书作家及插画家莫里斯·桑达克的作品，画风唯美细腻。他曾经五度获得美国图画书最高荣誉凯迪克奖，同时也是第一位获得国际安徒生插画大奖的美国人。童年时期体弱多病的桑达克，在绘本创作中反映出孩子成长过程中的种种焦虑不安、恐惧、挫折等复杂情绪，这在当时是性的。《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》，这三部桑达克自己眼中的代表作起初毁誉参半。《野兽国》一度是图书馆，后来却被改编成动画、音乐剧，成为备受推崇的经典，被誉为“一本奇特的、前所未有的图画书”。有心理学研究者专门结合荣格的人格理论中自我、阴影、人格面具和阿尼玛等原型，来解读《野兽国》里麦克斯的形象。现场看到插画里野兽的形象颇为可怕，仿佛小时候做的恶梦，而主人公麦克斯悠然自得：了解到莫里斯·桑达克曾经拥有的可怕童年，似乎能够进一步明白作品蕴含的意义：一个孩子在探险中逐渐学会克服自己的恐惧心理。“真正塑造我们的，是那个我们很少有人有勇气去面对的孩子——那个远在教化到达你的心灵之前，没有耐心的、索取无度的孩子，那个想要爱和权利，又总是嫌不够，总是在生气和哭泣的孩子。”莫里斯·桑达克这句话或许是他创作一系列经典作品的初衷。姐姐最喜欢的第二位大师是超现实的儿童心理代言人安东尼·布朗。被归为英国超现实写实派画家的安东尼·布朗，凭借其绘本成就成为“国际安徒生奖插画家奖”、英国“凯特·格林威奖”双料得主。其作品构图利落，色彩鲜明，并擅以对比营造画面的戏剧性，带有超现实的成分。最酷的猩猩“威利”是安东尼·布朗笔下最有人气的角色。“威利”有愤怒、悲伤、喜悦等各种孩子们熟悉的表情，犹如儿童情绪心理的代言人。这次插画展的另一张宣传海报取自他2008年著名绘本《大猩猩和小星星》。安东尼·布朗说：“对我来说，设计一本图画书就好像拍一部电影，书的结构是特写和远景的结合体。而我的工作，则是天分（冒险这么说）和思考的结合体，两者很难分开。”见两个孩子看得入迷，妈妈继续开讲：“每幅插画都是一件艺术品，一个插画大师仅凭绘画技巧是做不出成功作品的，他还要深入了解孩子们的精神世界。而且，一副经典的插画作品会超越国界，超越时代。接下来，让我们一起看看妈妈最喜欢的大师吧！”妈妈最喜欢的第一位大师是斯堪的那维亚的自然主义者斯凡·欧特。斯凡·欧特的画作有一种清新的气息，用透明水彩塑造出来的层次，微妙又丰富，一如北欧国度的冷冽空气。就像是迎着森林中的雾气或暖阳，透出干净的光，写实场景也散发着空灵的艺术性。斯凡·欧特多为安徒生经典童话绘制插画，比如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。他特别擅长捕捉童话中忧郁、悲伤或幽默的场景，并用清新的画笔描摹出来。妈妈最喜欢的第二位大师是优雅的奥地利绘本女王莉丝白·茨威格。1990年，莉丝白·茨威格赢得“国际安徒生奖”时年仅36岁。美丽、奇幻、怪诞、愉悦的感伤情怀，掺揉了动作、舞蹈、自然、幻想，全都加在一起后，成就了茨威格的艺术。她的画里有一种梦的特质，很魔幻，但又很含蓄、很优雅。妈妈小时候所处的年代，国内绘本尚未起步，大多数同龄人没接触过绘本的概念，基本上直接从小人书跳转到文字书的阅读。童年记忆中印象最深刻的就是安徒生童话、格林童话书里的插图，那些美丽的公主，梦幻的风景，动人的故事，给了我们莫大的勇气去追寻现实世界看不到的美好。打着分享最喜欢插画大师的旗号，我们把插画展厅又细细转了一遍。最后，孩子们带着对大师绘本作品的无限期待，恋恋不舍地离开展馆。文末彩蛋：《图画书宝典》揭示绘本的秘密1、什么是绘本？绘本，即图画书，取自日文中图画书的叫法。图画书是一件艺术作品，它靠插画和文字共同叙事，由对开的页面来展现场景，靠翻页呈现戏剧效果。全球最著名的图画书奖——凯迪克奖界定的图画书标准如下：2、有插图的书也是绘本吗？广义的绘本包括有插图的书，但通常我们提及的绘本与有插图的故事书不同，一般是指图画重于文字，图画主导叙事的绘本。3、为什么要看绘本？看文字书或插图书是否有同样作用？绘本不仅可以促进孩子的读写启蒙，增加孩子的美学体验和艺术经验，更关键的是可以发展孩子的视觉素养。而视觉素养的发展，是文字书或插图书无法做到的，也容易被我们忽视。4、选择什么绘本阅读？方式一：阅读某位作家的全部作品。方式二：选择10种或以上同一题材/类型的作品。方式三：选择所有获奖的作品，比如凯迪克奖和波士顿环球报号角图书奖历届获奖作品。5、怎样研读绘本？附1:国际安徒生奖获奖插画家名单附2:获奖大师部分经典作品哈佛爸爸读这八本书培养宝宝情商财商
花钱容易赚钱难？是时候培养“吞金兽”的财商了
在商场、超市、玩具城里，总能看到抱着一堆玩具不肯撒手，躺在地上打滚撒泼不起来，哭喊着“我全都要，买买买”的小朋友，旁边站着一脸无奈的家长。
其实，这并不是孩子被惯坏了，只知道乱花钱，而是孩子缺乏财商启蒙，对“金钱”压根就没有概念！
今天，我就来推荐几套有关财商的启蒙书，让孩子对钱有概念，会花钱，会存钱，会赚钱！
《小兔子学花钱系列》
作者:[加]辛德斯·麦克劳德（CindersMcLeod）
出版社:河南文艺出版社
出品方:小读客
【加】辛德斯_麦克劳德（CindersMcLeod）
作者是来自加拿大的一个母亲：辛德斯·麦克劳德，她以自己的孩子为灵感创作了这套书！
作者说：“希望孩子们能通过小兔子理解基本的金钱概念，比如花钱和赚钱；还能帮孩子们理解更抽象的概念，比如有钱并不会让你成为一个更好的人，或者为什么父母要去工作。我相信孩子们越了解钱，他们的生活就会越幸福。”
作者还与知名杂志及媒体合作，如《卫报》《报》《环球邮报》等。她的作品已获得新闻设计协会，国家报纸奖，国家杂志奖等大奖认可。
【简介】
《小兔子学花钱》系列是3~7岁孩子的首套财商启蒙绘本，这套书共4本，包含“花钱、赚钱、存钱、捐钱”4个方面，涵盖孩子从幼儿园到入小学，应该知道的金钱基本常识。
它用贴近孩子生活的4个小故事，让孩子理解“钱”的概念和基本使用规则，知道：钱的概念，钱是怎么来的，钱应该怎么更合理地使用让孩子3岁对钱有概念，7会岁管零花钱！
《少年创造营》
书名：《少年创造营》：上、下
作者：【英】罗斯·英毕
译者：申惠波
出版社：天津人民美术出版社
这是一个关于一群有着伟大梦想和计划成为百万富翁的孩子们的有趣故事。英航（超级无敌点子王）和巴克斯特（诡计多端无底线）是一对无敌铁哥们儿，他们总是想尽办法创造新的商机，所以拉上了巴克斯特的弟弟山姆（爱好奇特惹人嫌）和同学兼表妹叮当（能歌善舞小话痨）共同“创业”。他们在农场的小木屋里创办了“少年创造营”，一系列令人啼笑皆非的搞笑故事就此展开。
50余幅场景插画，生动地还原了书中的主要情节，给孩子带来身临其境般的“创业”体验，帮助孩子更好地理解故事。
《刺猬和金币》
作者:[俄]弗拉基米尔·奥尔洛夫/原作/[日]田中洁/文/[俄]瓦伦丁·奥利西/图出版社:江苏凤凰少年儿童出版社出品方:耕林童书馆
内容简介
这是一本和孩子探讨金钱观的财商启蒙绘本。刺猬爷爷在森林小路发现了一枚金币。因为上了年纪，准备过冬的食物很费劲，他想着用这枚金币买点过冬的食物。但转来转去也没找着商店，反而在旅途中得到了各个小动物们的帮助——小松鼠送给他笋干，乌鸦给他做了新鞋，蜘蛛给他织了双袜子，小熊宝宝给他送来了一罐蜂蜜。最后，有了笋干、新鞋、暖和的袜子和蜂蜜的刺猬爷爷决定把金币放回原来的地方，留给真正需要它的人。
仅看图画，你可能会以为这是个拾金不昧的“俗套”故事，但结合着文图阅读，才体会到这则故事为什么会在俄罗斯流传了半个多世纪，它教会孩子如何正确看待金钱，以及重温人与人互相扶持着生活的意义。
《钱是怎么来的》
作者:萧袤/赵光宇出版社:人民邮电出版社副标题:给孩子的财商启蒙绘本
内容简介
作者简介
萧袤，本名聂萧袤，主要作品有图画书《驿马》《西西》《我爱你》等，作品集“童话山海经”系列、“童话庄子”系列、“童话梦工场”系列等。作品多次获奖，包括全国优秀儿童文学奖、文津图书奖、宋庆龄儿童文学奖、丰子恺儿童图画书奖、陈伯吹儿童文学奖等。作品因“百无禁忌的想象、透着智慧的幽默和直抵心灵的温暖”，深受读者喜爱。“萧袤式”的俏皮和幽默，令他在儿童文学界独树一帜。部分作品被译介到法国、英国、美国、俄罗斯、日本、韩国等20多个国家。创作之余，喜欢跑步、涂鸦、写甲骨文、去湖边寻找美丽的瓷片。
赵光宇，插画师。专职儿童读物插图和童书创作，曾获《儿童文学》金近奖优秀插画奖，多部作品入围第九届中国书籍设计展。擅长运用版画、水彩等混合技法创作。出版作品有《日月潭的传说》《野葡萄》《噗噜噗噜蜜》和“黑白熊侦探社”系列、“老神仙”系列等。
《一个国王没有钱》
作者:余非鱼出版社:四川科学技术出版社出版年:2019-3
内容简介
《一个国王没有钱》：
国王米灰灰没有钱，那要怎么买东西呢？回到货币出现之前的时代，体会以物换物的生活，引导孩子认识和了解货币的来源。
作者简介
余非鱼，致力于少年儿童读物出版工作20余年，创作和主编、编辑少儿读物上千种。《英国脑力经典》和《《中国经典获奖童话》，累积销量近100万册。《国学小书院》《新课标名著小书坊》《睡前5分钟小童话》《逝者如渡渡》等多部少儿读物畅销全国各地，深受读者好评。有20多种作品版权输出到国外。曾荣获“五个一工程奖’冰心童书奖”等国家级图书奖30余项。
《反溺爱》
作者:[美]罗恩·利伯出版社:中信出版集团译者:林丽雪
内容简介
本书试图纠正一个认知偏差：家长以为钱最容易宠坏孩子，困惑如何教孩子花钱，不好意思与孩子谈钱，但其实钱是中性的，且是一种重要的教育工具，可以用来培养孩子的价值观和优秀品格。
本书为中国家庭提供了财商启蒙的实用指南，通过9堂家庭财商课教会孩子财富的知识、幸福的学问。
本书为父母们提供如下指导：
孩子的零用钱与培养耐心有关，
孩子的工作与培养毅力有关，
学会聪明消费与培养取舍的智慧有关，
养成捐献习惯与培养慷慨的个性有关。
每位父母都希望孩子具备的优秀品格，
无论是自控、乐观还是坚毅，
每个特质都可以通过财商教育来培养。
作者简介
罗恩·利伯是《纽约时报》畅销书作家、专栏作家。多年来他一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据社会学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、上与粉丝的互动，创作此书。
《10岁开始的经济学》
作者:[日]泉美智子文/[日]佐藤直美绘出版社:中信出版社出品方:小活字译者:唐亚明
内容简介
《1、如果没钱了》在孤岛求生的情境中探讨经济里的重要道具：货币，谈论了它的目的和作用、货币的发展和演变、合理价格的重要性、以及世界范围内出现统一货币的情况。
《2、如果没有银行》通过和圣诞老人一起买礼物，和哥伦布组建探险队，来探讨银行、贷款、信用卡、股票的作用及意义。
《3、如果公司光想着赚钱》帮助机器人经营面包店，讲述了从个体户到股份公司再到连锁店的发展路径，并揭示了如果公司只顾赚钱会产生怎样的后果。
《4、如果国营企业民营化》环游梦幻岛屿，了解垄断企业与民营企业经营方式的不同，以及民营企业为蒂罗林岛带来的可喜变化。
《5、如果收购公司》通过两位主人公的不同选择，诠释公司收购、股票、股份公司的功用与意义。
《6、如果公司不顾环境问题》则探讨了公司如果一切以利益至上，不顾环境保护所造成的气候恶化，讲述了在世界性的环境问题面前国家、公司、个人共同的责任。
《乌鸦面包店》
作者:(日)加古里子文/图出版社:南海出版公司出品方:爱心树童书译者:猿渡静子
内容简介：在泉水森林的"乌鸦面包店"里，四个健康可爱的乌鸦宝宝出生了。为了照顾小乌鸦们，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈
常常忙得照顾不上店里的生意，不是把面包烤焦就是冷落了客人，店里生意渐渐变差，家里也越来越穷。不过，随着小乌鸦们健康地长大，事情出现了转机
这是一个活泼欢快的故事，又是一出热闹精彩的纸上戏剧。书中无论主角还是配角，形象都栩栩如生，误以为火灾飞来成千上万只乌鸦的场面更是壮观，令人印象深刻。乌鸦爸爸和乌鸦妈妈带孩子时的手忙脚乱，想必能让很多新手父母莞尔一笑;全家人乐观、齐心、共渡难关的精神也不时让人心头一暖，为这个故事增添了深层的内涵与感动。该书在日本销量超过百万册，成为了经久不衰的绘本杰作。
作者简介
加古里子，1926年出生于日本福井县，毕业于东京大学工业学院。他热衷于从事社会福利和儿童教育的研究推广工作，在儿童绘本及科学读物创作、广播电视、儿童教育等多个领域都有突出的贡献。自1959年受日本绘本之父松居直的鼓励开始绘本创作，迄今为止，加古里子已经出版超过500部绘本作品，代表作有《加古里子的故事书》(10卷，其中包括有《乌鸦面包店》和《101个蝌蚪宝宝》)《宇宙》《地球》《河川》《海》《小达摩和小天狗》《科学之书》《游戏之书》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、日本科学?物奖等多项大奖。
很多家长觉得，孩子还太小，跟孩子谈钱会显得太市侩，可是很多现实却啪啪打脸，不跟孩子们谈钱，孩子或许会在“钱”上吃大亏！
做好财商启蒙，宜早不宜晚。
快来跟孩子一起，了解金钱，管理金钱，规划人生！
怎么弄小雾神同款粉红草地要弄出小雾神同款的粉红草地，可以按照以下步骤进行：1.准备好一块适合种草的土地，最好是阳光充足、排水良好的地方。2.选择草种，可以选择波斯草（Poapratensis）、细叶羊茅（Festucaovina）、多年生黑麦草（Loliumperenne）等常见的草种。为了达到粉红色的效果，可以搭配一些花草，比如紫丁香或紫蓝色的风信子。3.把草籽和花草种子混合，按照规定的草籽播种量均匀撒在土地上。4.在草籽上面撒上一层细土，压实并喷上适量的水，保持土壤湿润。5.在草坪初长成时，要及时修剪，保持草坪的整洁和美观。6.草坪生长期间要进行养护，包括及时浇水、施肥、除草和松土等。7.在草坪上种植一些小灌木或乔木，以增加景观效果和生态环境。8.根据季节变化，定期修剪草坪，以保持草坪的健康和美观。
