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用仅造句二年级

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1、车床仅在一分钟内就可车出一根轴。

2、王伟仅用半个月就把大楼的图纸画了出来。

3、如果事情优于预期,他们仅可能惬意一惊。

4、当然这仅是推测,不足为凭。

5、我和他仅是一面之交,对他并不十分了解。

6、新店溪仅一衣带水,两岸人家,鸡犬相闻。

7、我们仅是例行公事,请你予以配合。

8、刘胡兰被敌人杀害时年仅十五岁。

9、这次期末考试,我出师不利,第一门仅考了八十分。

10、仅有机智而无真才实学,犹如一棵大树不结果。

11、爸爸对于弟弟的恶作剧没有动怒,仅付之一笑而已。

12、仅凭你一面之词,我对这件事怎能作出结论呢!

13、世界是一本书,足不出户者仅读其一页而己。

14、我跟师傅相比,仅在技术上的差距就相当大。

15、京九铁路从开工到建成前后仅用了两年时间。

16、用这种快速胶卷,照片仅用一分钟就会显影。

17、这本书我仅看了一章,就略见一斑,能猜出后面都有啥内容了。

18、海峡两岸仅一衣带水之隔,理应和睦相处,多作交流。

19、打桥牌,我的水平也不高,与小李相比,仅稍胜一筹而已。

20、他仅用了一个小时,就完成了一篇洋洋洒洒几千字的丈章。

用仅造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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