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院长造句三年级

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1、老院长平易近人,深受同学们爱戴。

2、院长亲自率领一支医疗队下乡。

3、张院长一来,我们就七手八脚的忙碌了起来。

4、院长嘱托护士要好好照应受伤的见义勇为者。

5、舅舅四十多岁了才当上院长,真是大器晚成。

6、慈善医院的院长对新闻界说,该院百废待兴,今后希望舆论界多多支持。

7、他虽然贵为院长,但秉性却平易近人,一点架子也没有。

8、投诉啊,有点用,就是找他们院长,其他人或单位管不了;报警人家就不管,又没有发生什么实质的冲突。素质差谁也没办法,估计又是临时工什么的。记住了,以后不到这家医院看病就得了。

9、如果是搞成人教育大专文凭的话,认识院长还有可能!。

10、新院长办事雷厉风行,说到做到,所以很快就得到了大家的信任。

11、这个案子王院长审判得好,人们拍案叫绝。

12、李院长为了这起案件,多次明察暗访,掌握了大量证据。

院长造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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