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杜甫造句一年级

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下面为您提供关于【杜甫造句一年级】内容,供您参考。

1、可与李白的诗媲美的还有杜甫的诗。

2、在诗歌发展史上,李白和杜甫都是别开生面的大家。

3、在唐代诗坛上,李白和杜甫齐名,号称“李杜”。

4、唐代大诗人杜甫的许多诗篇抒发了忧国忧民的思想感情。

5、杜甫虽有八斗之才,但在那个时代很难实现自己的抱负。

6、把李白的诗说成是杜甫的,这不是张冠李戴吗?

7、真正使杜甫流芳百世的是他的爱国思想。

8、李白和杜甫在唐代诗坛上享有盛名。

9、杜甫的《三吏》、《三别》等诗作,不只是作者悲天悯人情感的宣泄,还表现了作者对美好生活的向往和追求。

10、这样一个狗彘不若的王爷,杜甫却偏偏对他怀念不已,并假借人民之口而加以歌颂。

11、我要好好学习写作文,好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

12、李白和杜甫是唐代诗史上两位超群绝伦的诗人。

13、杜甫在成都住的是茅屋。

14、正因为杜诗中的一字一句,都是杜甫呕心沥血写出来的,所以感人肺腑。

15、唐代虽有不少着名诗人,但恐怕只有杜甫能和李白分庭抗礼吧!

16、杜甫的不少诗篇是属于愤世嫉俗之作。

17、李白和杜甫在文学史上的重要地位,可说是并驾齐驱而各有千秋。

18、你这首诗格调高雅,真是阳春白雪,可以媲美李白、杜甫。

19、安史之乱中,杜甫四处漂泊,穷愁潦倒。

20、杜甫到了晚年,漂泊不定,过着一代辞宗的生活,最后在病困交加中去世。

杜甫造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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