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绳子造句二年级

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1、跳绳,刚入学时我几乎一个也不会跳,拽着绳子手足无措,体育课上被分在了末组。

2、刚解开小狗脖子上的绳子,它如鱼得水似的又跳又汪汪的叫。

3、有一个人想尝试一次复杂的自杀,先在悬崖上用绳子挂在自己脖子上另一面栓在了石头上,然后喝了毒药,在自己身上浇了汽油。然后他用打火机点燃了自己,然后向自己开了一枪从悬崖上跳了下去。结果一个老渔民救起了他把他送到了一院,经过抢救他没有死,只是昏迷。因是他开的一枪打断了绳子,然后悬崖下的水扑灭了他身上的火,从高处跳下的冲击力把他喝下的毒药冲的吐了出来,然后被渔民救了..。

4、物体和绳子相连,滑轮,细绳。

5、飘着的精灵很从容,那牵萦的绳子握在手中,一收一放之间,许多感情倾泻开来。想做风筝,脱离环境的束缚,告别大地,和天空在一起。

6、死尸的脖子被绳子紧紧地勒住,嘴角还不时活着鲜血。

7、他猛地跳起来,用手抓住绳子,并快速地爬到了顶端。

8、那个人皮肤雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地显现出来,像一根根的青绳子。

9、正在降落的人紧紧地抓住了绳子。

10、他用绳子把箱子捆好。

11、他在甲板上把绳子绕好。

12、他有了一根绳子。

13、咱们用绳子把桶吊下去。

14、爱情是一个磁场,而不是一个绳子,捆住他,不如吸引他。一根绳子会让男人有挣脱的欲望,而一个磁场却能给男人自由的假象和一个永恒的诱惑。

15、绳子总在磨损地方折断,事故常在薄弱环节发生。

绳子造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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