下面为您提供关于【无知造句二年级上】内容，供您参考。
1、这一家人的愚昧无知真让人不可思议！
2、由于不注意法制教育，一些无知少年走上了犯罪道路。
3、面对这种因无知而造成的后果，他萌发了一种强烈的求知欲望。
4、母亲总是能够容忍孩子年少无知所犯下的错误。
5、愚昧无知的人往往容易受骗上当。
6、他是个蒙昧无知的县长。
7、被车撞后，当时我是浑然无知，脑子里一片空白。
8、我们可以对茱丽叶的无知付之一笑。
9、他的怡然自得则是由于无知。
10、知识是一把利刃，可以斩落荆棘；无知也是一把利刃，却只能是一件装饰品。
11、狂妄自大是愚蠢无知的表现。
12、我每思及年轻无知时所犯的错误，常觉有如芒刺在背，惶惶难安。
13、知识是一把利刃，可以救人一命；无知也是一把利刃，却只能送人归西。
14、这里教育落后，村民们大都蒙昧无知。
15、不学习就会成为无知的人。
16、你们是无知无识，还是不知不识？
17、她以为巫婆跳神就能治病，这说明你是愚昧无知。
18、一个人如果不学无术愚昧无知，就会上当受骗。
19、她以为巫婆跳神就能治病，真是愚昧无知。
20、她正十八岁，清秀，腼腆，满怀着年轻无知的幻想。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
