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用沉重造句子五年级

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下面为您提供关于【用沉重造句子五年级】内容,供您参考。

1、面对敌人的轰炸,队长沉重指挥大家隐蔽。

2、听说国家队输了,他心情十分沉重。

3、追悼会的气氛庄严、肃穆,大家心情沉重。

4、老师改进教学方法,使我们摆脱了沉重的作业负担。

5、妈妈很脆弱,禁受不住这样沉重的打击。

6、一听到好朋友生病的消息,他的心情很沉重。

7、她是个感情脆弱的人,受不了这样沉重的打击。

8、在旧社会,沉重的苛捐杂税压得百姓们喘不过气来。

9、看了这个展览,人们的心情都很沉重。

10、我军以雷霆万钧之势给敌军以沉重的打击。

11、他放下沉重的心理包袱轻松地迈向考场。

12、沉重的打击并没有使他倒下。

13、受到了沉重的打击之后,她对任何事物都采取麻木不仁的态度。

14、在我军指战员的沉重打击下,敌人闻风丧胆,狼狈逃窜。

15、看着这灰蒙蒙的暮色,我的心情更加沉重了。

16、中资银行股沽压沉重,成为众矢之的。

17、连日的牛毛细雨,弄得人心情十分沉重。

18、与其他人的轻松相比,他的步伐显得格外沉重。

19、繁重的学业和沉重的生活压力让我进退维谷。

20、木苹果在他手中变得越来越沉重,可怜的猴子饥肠辘辘。

用沉重造句子五年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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