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欢喜造句五年级

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下面为您提供关于【欢喜造句五年级】内容,供您参考。

1、见到舅舅来了,小杰欢喜得不得了。

2、小明满心欢喜地走上讲台领奖品。

3、新学期,我们欢欢喜喜地搬进了新校舍。

4、一家三代人团聚在一起,欢欢喜喜过春节。

5、双方都获得了巨额利润,皆大欢喜。

6、我总是欢欢喜喜地盼望着发生新的紧急事故。

7、这个结局似乎是皆大欢喜,香港媒体传出消息说这对夫妇会在年底迎来一对双胞胎。

8、街头到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

9、他得到高考榜上有名的消息,欢喜得手舞足蹈。

10、他听到高考榜上有名,欢喜得手舞足蹈。

11、无论输赢均有丰盛的奖品,真是皆大欢喜。

12、我们到了喜马拉雅山麓的小村,意外看见黄发垂髫,欢喜得很。

13、老师宣布取消期中考试,同学们皆大欢喜。

14、为了西方的利益,停止对技术劳工的歧视是个皆大欢喜的巧合。

15、现在还是皆大欢喜,对变量做一点变化。

16、那些浪漫唯美的电影都是以皆大欢喜的结局来收场的。

17、发布商和广告主都会皆大欢喜。

18、为什么真心得不到回应,哪怕是一声嗯,也会满心欢喜吧。

19、武汉三镇的人真是欢喜若狂,一直热闹了一个通宵。

20、这点我不能透露,不过,投资的回报让大家皆大欢喜。

欢喜造句五年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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