下面为您提供关于【小学二年级用一口气造句】内容，供您参考。
1、看到他安然无恙地回到家里，我们都松了一口气。
2、他深吸一口气，提起毛笔一挥而就写出了四个道劲有力的大字。
3、演出前，他深吸一口气，镇定了一下自己的情绪。
4、期末考终于结束了，大家如释重负地鬆了一口气，开始筹划即将开始的暑假生活。
5、听到孩子回到家里的消息后，我如释重负，长长地松了一口气。
6、我在游泳池里，一口气游到了对岸，虽然累的疲惫不堪，但我成功了，我乐在其中。
7、我一口气把暑假作业写完了，我累的疲惫不堪。
8、好不容易孩子终于脱离险境，这位忧心如焚的母亲也鬆一口气。
9、灵感一来，简直是文思如泉，一口气洋洋洒洒的足足写了好几千字。
10、我如饥似渴地一口气读完这篇文章。
11、他发现自己想一口气读完，看个水落石出才罢手。
12、恐怖的颱风夜终于过了，所有的人都鬆了一口气，感到如释重负。
13、当我写完“书不尽言，言不尽意”时，才松了一口气，终于把这封信写完了。
14、一听到母亲病倒了，他一口气跑到医院，直累得气喘吁吁。
15、当听说手术非常成功，他才如释重负地松了一口气。
16、我在和同学玩赛跑的游戏，当我一口气冲到对终点时，已经累得疲惫不堪了。
17、长吸一口气，然后以舒服的方式慢慢呼出。
18、就在这一刻，女孩发现佛祖微微地叹了一口气，或者是说，佛祖轻轻地松了一口气。
19、经过医院的全力抢救，成老师的病终于转危为安，大家都松了一口气。
20、指导员见到通信员安全地通过日本人的哨卡时，才如释重负地松了一口气。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
