下面为您提供关于【无聊造句二年级的】内容，供您参考。
1、假期，妈妈帮我报了书法班，每天都要练字，非常无聊。
2、百无聊赖时我会去健身班学习健美操。
3、这次活动无聊而漫长，能坚持下来的人寥寥无几。
4、弟弟早就厌倦了这种无聊的游戏。
5、在百无聊赖之际，他选择了赌博。
6、在百无聊赖中，随手抓过一本书，科学也好，文学也好，心不在焉地往下看。
7、我原本可以就这样闷闷不乐百无聊赖，而我却选择了写作并让自己开心起来。
8、在百无聊赖中，随手抓过一本书来，读下去。
9、下岗后，他一度也是想不通，穷极无聊之时参加了工会举办的技能培训班，很快就找到了合适的工作。
10、你就真没事干，这里那里闲逛、搓麻将，穷极无聊？
11、这哪里是学术争鸣，简直是无聊的笔墨官司。
12、他们丧失梦想、百无聊赖、理想匮乏，进而对生活日渐麻木。
13、在见到你以前，我只是在无聊地混日子，得过且过而已。
14、有些年青人穷极无聊，成天赌博。
15、这不是学术争鸣，只是一场无聊的笔墨官司。
16、第一件事打扫卫生，然后就坐下开始百无聊赖的一天。
17、一个人应该有远大理想，有所作为，不能整天生活在百无聊赖之中。
18、我对那些无聊的应酬厌恶极了。
19、这个无聊的话题不值得谈论。
20、对那些无聊的争论，我是闭口不言，概不参与。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
