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塞造句四年级

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1、我军势如破竹地攻下了敌军多个要塞。

2、登上长城,眺望塞外,令人心旷神怡。

3、这个地处深山的村庄消息有些闭塞。

4、战斗过后,边塞又恢复了往日的平静。

5、下水道被污物堵塞了,脏水漫了一地。

6、这个村子地处偏远,消息十分闭塞。

7、这才是剑拔弩张的布鲁塞尔峰会的真实教训。

8、星期一的早上塞车现象比平时更严重。

9、德来塞作为小说家这一地位众说纷纭。

10、最近,修缮队疏通了长期堵塞的排水管。

11、那个出租车司机受够了市区大大小小的塞车。

12、兰塞慢慢地站起来,好象自言自语的样子。

13、这个面包太小了。这个面包小得连塞牙缝都不够。

14、登上长城,眺望塞外风光,心里感到无比畅快。

15、他几次办事都潦草塞责,老板不得不把他炒鱿鱼了。

16、把事情办糟了,还找出种种“理由”,企图搪塞过关。

17、工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。

18、旧社会里,匹夫匹妇者流,除任人宰割外,是没有任何塞的。

19、公安人员讯问他时,他用鸡毛蒜皮的小事加以搪塞,企图蒙混过关。

20、他无论做什么事都按照规定一板一眼的,绝不马虎塞责。

塞造句四年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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