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用三心二意造句二年级

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下面为您提供关于【用三心二意造句二年级】内容,供您参考。

1、做任何事情都要专心致志,不能三心二意。

2、上课要认真听讲,不要三心二意。

3、他无论做什么都三心二意,做不长久。

4、三心二意,是搞不好工作的,一定要一心一意才成。

5、他干一行爱一行,从不三心二意。

6、妈妈干一行爱一行,从来不三心二意的。

7、上课要集中精力听讲,不能三心二意的。

8、小石头干一行爱一行,从不三心二意。

9、小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

10、我們要全神貫注的寫作業,不可以三心二意。

11、既来之,则安之,别三心二意了。

12、做事时,我们不能三心二意,那样只会顾此失彼。

13、我们学习要一心一意,不能三心二意。

14、我们学习时不能三心二意。

15、遇见你是无意,认识你是天意,想着你是情意,不见你时三心二意,见到你便一心一意,如果某天我们有了退意,至少还有回忆!!。

16、说了这么多好的,现在也不客气的说说你的一些缺点,比如太喜欢看电视,而且还趴着看;还有脾气太坏,喜欢乱发脾气,需要改一改!你做事也有些三心二意,一些玩具乱扔,玩好了不整理等,所以希望你能很快把这些坏习惯改掉。因为你还小嘛,妈妈就先少说一点了。呵呵。

17、你怎么能够够三心二意的做事,你要认真的做事才对。

18、我又不是他们孝子,为甚要走?我以后留在闯王大旗下感恩图报,决不三心二意。

19、有时候,你选定要一辈子的人,总会在半途下车。你一心认定的人,其实是最三心二意的。所以爱情也好,婚姻也好,其实真的不是靠你自己选出来的。每个人自我的选择,往往都不太靠谱。真正能跟你一辈子的爱人,是守出来的。是不知不觉过下去的。日子,都是过出来的。

20、人生难免空白和遗憾,够成熟的人才懂得该放弃时放弃。生活不止是单纯的去与舍,不要斤斤计较失去的,有时得到比失去的更珍贵。幸福的只记得一生中的满足之处,不幸福的人只记得相反的人生。选择一颗树而放弃整片森林,这是另一种珍惜。放弃是为了更好的选择得到,在扬弃中进行一轮进取,绝不是三心二意。做出正确的去舍,才能把握命运。

用三心二意造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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