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接二连三造句一年级

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1、村里接二连三发生了奇怪的事情。

2、奥运会场上,中国健儿获奖的消息接二连三地传来。

3、参赛的队员接二连三地冲过了终点。

4、他们公司去年在生意上接二连三地亏本。

5、电影快开演了,观众们接二连三地走进电影院。

6、开业不到半个月,五花八门的问题接二连三的来,使老板手忙脚乱。

7、摘要高校学术界造假事件接二连三地被曝光。

8、当我们进入加拉斯时,石块接二连三地朝我们扔来。

9、近年来电信诈骗铺天盖地,手机总是接二连三的收到诈骗短信。

10、接二连三回来的探子,都给他带来了更使人烦恼的消息。

11、这里的山路转弯很多,这几天接二连三地发生撞车事故。

12、接二连三的失败,使我们感到绝望。

13、她一见孩子就接二连三地把孩子吻个不停。

14、这接二连三的不幸,维尔福先生怎么受得了呢?

15、最近比特币市场接二连三传来利好消息,让坚守的比特币玩家又看到希望。

16、树上的猴群向游人接二连三地投掷水果。

17、该国经过接二连三的大罢工和游行示威的冲击,内阁已在风雨摇摆之中,随时可能被迫辞职。

18、近期一些地方接二连三发生的重大安全生产事故。

19、他对这次犯的错误置若罔闻,反而接二连三的犯同样的错误。

20、决赛时接二连三的失利,终于让她觉得初赛时的得意不过是一场春梦。

接二连三造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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