下面为您提供关于【高低一年级造句怎么写】内容，供您参考。
1、我们之间都是平等的，没有高低贵贱的分别。
2、兔子和乌龟为了一决高低，决定再次比赛。
3、她只求做好本职工作，从来不计较自己所处位置的高低。
4、运动健儿正在积蓄力量，准备在赛场上一决高低。
5、他永远都是不甘示弱，总想和人要较量一下，比个高低。
6、他们一定得与英国名副其实的优秀作家比个高低。
7、这二位的功夫在伯仲之间，难分高低。
8、本届篮球联赛，甲乙两小组并驾齐驱，不分高低。
9、二位画家的画技工力悉敌，高低难辨。
10、一个人的举止言谈，可以反映出其文化层次的高低。
11、我自命不凡，不知高低。
12、这两幅画各有千秋，很难分出高低。
13、大河两岸的山峰，遥遥相对，仿佛在比试高低。
14、人生如是，它宛若一首无谓的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也总会是布满荆棘，没有谁能够平步青云。
15、这次考试中你比我略胜一筹，下次考试我们再来比个高低。
16、高低午放学时，天天秩序井然，成为一道奇特的景致。
17、这两位拳击手是半斤八两，看来很难分出高低。
18、生活就是一块五彩斑斓的调色板；生活就是一瓶五味俱全的调味品；生活就是一支高低起伏的乐曲；生活就是一台酸甜苦辣的舞剧；生活就是一片貌似平静的海洋，生活好似风一样，我们无法掌握风的大小，但可以调整自己航帆的方向。
19、无论是感情友情还是亲情，都是需要经营的，它就如同一个企业一般，总有高低起伏的时候，我们要做的不是让它能爬到多高的地方去不可一世，而是要想办法让它如何能够少些动荡，让走过的路更远点，淌过的时间更长些。
20、有高低不平的地表，就有水流。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
