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乏味造句二年级一

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下面为您提供关于【乏味造句二年级一】内容,供您参考。

1、课外活动要丰富多彩,枯燥乏味没人愿意参加。

2、他不愿过这种单调乏味的生活。

3、这篇小说的语言叠床架屋的,看起来很乏味。

4、枯燥乏味的书是没有人要看的。

5、他这篇作文连篇累牍都是写景喻人,让人看了真觉得乏味。

6、在李莉这个作文大师面前,杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战,真是班门弄斧!

7、爱情电影中,千篇一律的情节使人感到乏味。

8、他的这篇文章写得枯燥乏味,让人读过之后味同嚼蜡。

9、这种平淡无奇的生活,过起来真是乏味。

10、这样的生活真是单调乏味。

11、这篇小说读起来令人乏味。

12、这部小说写得平淡无奇,读起来乏味得很。

13、他前后几场演讲的内容大同小异,听来乏味。

14、情人虽然热烈,但容易背叛;妻子虽然乏味,但能守你一生。

15、与那个女孩相比,她显得乏味。

16、很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。

17、一张技术上完美的照片可能是世上最乏味的图像。

18、文学创作若一味向壁虚造,必然会空洞乏味,不切实际。

19、生活因书而精彩,人类一旦失去书籍,生活将变得乏味。

20、当一个人觉得人生乏味的时候,他忘记了培养幽默是一种习惯。

乏味造句二年级一

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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