广播稿怎么写 "第一，要通俗化、口语化。
报纸是给人看的，广播是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。
广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。
第二，采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。
广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。
第四，要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上；电视的特点反映在形象上；而广播的特点则在它的音响上。
所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。 希望能对你有所帮助。
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广播稿
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通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具通线电波传送节目称线广播通导线传送节目称线广播广播诞于20世纪20代
文名：广播稿
解释：通线电波传送新闻工具
拼音：guǎng bō gǎo
要求：口语化、听着顺耳等
特点：传播速度快、范围广等
种类：录音讲、录音报道
享
广播
要解广播稿，我先知道广播
世界第座领执照电台美匹兹堡KDKA电台于192011月2式播第座广播电台建于1923外办民广播事业创建于194012月即央民广播电台前身——延安新华广播电台广播优势象广泛传播迅速功能染力强；短处瞬即逝顺序收听能选择语言通则收听困难
广播稿广播需要准备草稿通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具
写作要求
口语化
①用短句少用或用句
②少用言、土语尽量用群众熟悉简化词或简称
③少用书面词汇、文言词汇单音词单音词改双音词；书面语改口语；文言词改用白；音同字同词要改换
④宜用括号、破折号、省略号其内容便读；些表示否定含义引号尽量用改用所谓
听着顺耳
文师舍说：书面美字定口美……‘李说说切莫冗’！概说：‘李说说简单点’！者现容易说容易懂广播稿语言要口语化口语要求写写文等于说所说达意主仅层讲究结构、语；口语化要求既要达意要层更需要严密结构语要更加完整同于书面文章语言要求句短语结构较简单文字更精炼介于口语书面语间种
教育家叶圣陶读广播稿语言说：口顺耳稿意思明白通畅稿家必花费谓力气解且决至于发误要求写完稿自念遍自检验写些语言口顺顺耳……要口顺耳必语言毛病修改……修改才事呢自满意认口顺耳止广播稿主要靠嘴念耳听判断广播稿要做顺前写广播稿往往教育者自居听众看容易现教训口气江苏曾农民买收音机听段间气愤说：我花钱买‘爹’！意思收音机像‘爹’教训口气待听众由见广播稿要做顺要尊重听众平等待能居高临说教要思想教育渗透事实报道广播语言要亲切、听用谈口气商量口气少用必须、应该等命令式口气（节选自《应用写作》月刊1995第7期《广播稿语言五要》）
结构简洁
广播稿由于受间限制更要注意干脆利落
①突句主干滥用必要附加
②用准确词贴切表达要说意思说空、套
③用倒装句用倒叙插叙广播稿叙事般按事物程发展顺序顺乎听思路习惯
内容
①采用种写作避免单调乏味
②句式富于变化运用设问、排比、偶等句式使文章文采；适选择主句、句、肯定句、否定句等句式使
3.播音编辑稿应该怎么写我刚竞选完，我给你。
大家好，我是来自高一一班，但是不一般的学生——。我竞选的职务是学生会广播站站长。
大家都知道上帝吗？就是那个讲了故事亚当和夏娃的那个上帝！上帝赐予每个人不同的声音，有的像流水般细腻轻快，有的像雄山般深沉稳重。我们用声音交流感情，互诉衷肠。我喜欢结交各式各样的朋友，朋友不嫌多嘛！所以我一定要进入广播站，让更多的人记住我的声音。我喜欢不断创新，走别人没有走过的路，有着一肚子花花肠子满脑子稀奇点子，所以我要当站长！是是我的所有计划，让——中的广播站播出风采，播出个性！
问大家一个问题，你们认为什么是惬意呢？
我喜欢的惬意啊，就是每当走进播音室，关上门，打开设备，让音乐顺着电路流淌，荡漾在校园的每一个角落。拿起话筒，听着自己的声音袅袅升起，在空气中盘旋…这就是我喜欢的惬意！是精神的享受！
我想参加广播站我有以下优势，
第一，我有我的播音经验，对广播站也有着一定的了解， 熟练掌握广播器材的使用。广播站是宣传学校的一个阵地，学校和同学之间交流沟通的一个平台，免费的点歌台和各种信息的提供站。我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
第二，我有实力也有精力继续我的播音工作，在近两年参加过一些演讲比赛，并取得了理想的成绩。
第三，我有很强的适应能力，除了能随机应变的处理一些意想之外的事，心理素质也比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！
送人玫瑰，手有余香。献出我的声音，献出我满脑子的稀奇点子，相信我，广播站会有不一样的明天！
4.广播稿怎么写1 信念是萌芽，理想是大树，成功充满沧海的血汗，意志则是奋进不止的泉源。奋进吧，加油吧。
2 前面是一堵墙，总觉得已经把路走绝了，再也不能走出一片崭新的天地，再也不会有更大的成就，实际上墙的那边也是路，只要翻过去，走出自己现在的极限就能超成功取得第一。
3 运动是一盏灯，黑暗中照亮前行远方。
运动是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。
运动是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
为了这一切美丽，努力拼搏吧！
4 掬一捧水，整个太阳便笑在掌心里，魅力四射，谁能拒绝？我们的呼吸，我们的灵魂，都在为你而接受阳光，努力拼搏的，道路是曲折的，前途是无量的！
5 人生的舞台多种多样，在这个体育的舞台上，展示你最优秀的一面，演绎你最优秀的人生。
6 困难往往只在拐弯处，拐过弯就是希望，就是曙光，加油吧！抓住希望，沐浴曙光，体会胜利的滋味。
7 对于一朵美丽的花，它脚下的泥土是一样珍贵的；对于一道绚丽的彩虹，它前面的鸟、云与暴雨是一样有意义的，对于对于一场成功的比赛，同学的支持一样的可贵。
8 迎着朝阳，在胜利的号角下，胜利的歌声下，迎着希望奔跑，将金色的种子埋没在运动场上，人也会长出一种金色的果实，那就是成功，成功需要坚持，需要勇气的灌溉，加油吧！
9 通向成功的高峰，往往是崎岖的山路，努力地攀登吧！我们永远是你们坚强的后盾，无论是否成功，至少你们曾经努力过，不管是否拥有，至少在生活地另一边曾经有你们地足迹。加油，拼搏，胜利在向你们招手。
9 成功之花是美的，败落地花瓣也美；胜利之花是美的，弯曲树也有它的夺目；面对拼搏，给一个微笑，我们微笑着对待成功与失败，一切都是美的。
10 自信，是理想和意志地融合；努力，是成功和战胜艰难地力量；拼搏会让你在运动场上放射出夺目地光辉；成功，是你第一道火焰。
11 有人说：“人身如梦，岁月如歌。”我们何不以“脚踏如箭，身键如飞”来向前冲呢？微小的阻力在你的脚下是可以忽略的。加油吧！
12 点亮自信的心灯，燃起希望的火把，鼓起成功的风帆。运动中最美好的景致，是一个淡淡的灿烂的`自信的微笑。运动，它闪耀着人性美丽的光辉。
13 如果心像流动的清泉，如果心中充满阳光，即使有雪花飘落，也会让融化，不会结冰。如果心中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造奇迹。
5.广播稿怎么写知道要关于面先给普及知识搜索词条广播稿更图片（1张）通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具通线电波传送节目称线广播通导线传送节目称线广播广播诞于20世纪20代文名：广播稿解释：通线电波传送新闻工具拼音：guǎng bō gǎo要求：口语化、听着顺耳等特点：传播速度快、范围广等种类：录音讲、录音报道享广播要解广播稿，我先知道广播世界第座领执照电台美匹兹堡KDKA电台于192011月2式播第座广播电台建于1923外办民广播事业创建于194012月即央民广播电台前身——延安新华广播电台广播优势象广泛传播迅速功能染力强；短处瞬即逝顺序收听能选择语言通则收听困难广播稿广播需要准备草稿通线电波或导线传送声音、图像新闻传播工具写作要求口语化①用短句少用或用句②少用言、土语尽量用群众熟悉简化词或简称③少用书面词汇、文言词汇单音词单音词改双音词；书面语改口语；文言词改用白；音同字同词要改换④宜用括号、破折号、省略号其内容便读；些表示否定含义引号尽量用改用所谓听着顺耳文师舍说：书面美字定口美……‘李说说切莫冗’！概说：‘李说说简单点’！者现容易说容易懂广播稿语言要口语化口语要求写写文等于说所说达意主仅层讲究结构、语；口语化要求既要达意要层更需要严密结构语要更加完整同于书面文章语言要求句短语结构较简单文字更精炼介于口语书面语间种教育家叶圣陶读广播稿语言说：口顺耳稿意思明白通畅稿家必花费谓力气解且决至于发误要求写完稿自念遍自检验写些语言口顺顺耳……要口顺耳必语言毛病修改……修改才事呢自满意认口顺耳止广播稿主要靠嘴念耳听判断广播稿要做顺前写广播稿往往教育者自居听众看容易现教训口气江苏曾农民买收音机听段间气愤说：我花钱买‘爹’！意思收音机像‘爹’教训口气待听众由见广播稿要做顺要尊重听众平等待能居高临说教要思想教育渗透事实报道广播语言要亲切、听用谈口气商量口气少用必须、应该等命令式口气（节选自《应用写作》月刊1995第7期《广播稿语言五要》）结构简洁广播稿由于受间限制更要注意干脆利落①突句主干滥用必要附加②用准确词贴切表达要说意思说空、套③用倒装句用倒叙插叙广播稿叙事般按事物程发展顺序顺乎听思路习惯内容①采用种写作避免单调乏味②句式富于变化运用设问、排比、偶等句式使文章文采；适选择主句、句、肯定句、否定句等句式使。
6.求电台播音广播稿罗京一路走好
《我们记忆中的罗京》丹东人民广播电台
6月5号，中央电视台《新闻联播》的著名播音员罗京在北京病逝，终年48岁。很多丹东人在回顾他生前留下的一连串印迹时，却并不知道，罗京的首次播音却是在丹东人民广播电台，而且他与丹东电台的播音员们也结下了深厚的友谊。
“贾楠老师，您好！我是罗京。由于走得匆忙，没能和您道别，深感遗憾。在丹期间，蒙您多方关心、热情照顾，却未能当面致谢，实感抱歉，还望您能原谅。
这次丹东之行，使我在各方面都得到了一定提高，今后的学习更有了针对性，我将不会忘记这段愉快的富有成效的旅行，我想今后，我们还会见面的。罗京，1981年8月3日于北京。”
翻开泛黄的信纸，丹东人民广播电台老播音员贾楠，仿佛一下子回到了三十年前。1981年，北京广播学院李钢教授应邀来到丹东电台做播音指导，他还带来了广院几位大三的学生开展实习和播音示范。
贾楠：“其中罗京是大二的学生，他跟我实习能有两个多月，开始一周时让他熟悉环境，后来早上四点五十的预告节目就让他预告，天气预报就让他报，后来播新闻我们俩一块播。第一次对外正式播新闻，咱们台，丹东电台给他是第一次机会。”
罗京的首次播音是在丹东人民广播电台，这一说法，在他的专业老师李钢那里再次得到了印证。虽然在丹东电台实习的时间很短，但罗京的勤奋、谦虚、好学，给播音员贾楠留下了很深的印象。
贾楠：“（罗京）非常谦和，敬业、好学，我们在值早班的时候，他得了急性肠炎，我说，你就不值吧，回去休息。给弄点药吃了，坚持值完了才回去。虽然人家是北广学生，咱是地方台，但非常尊敬，一口一个贾老师叫着，播稿时候跟你切磋，非常善良。我下夜班，他们临时决定就走了，给我写了个纸条，给我买了礼物，给我孩子买了小望远镜，他也不是那么宽裕的，这个望远镜我一直留到现在。”
“贾老师，您好！托人带得礼物收到了。在丹期间，蒙多方照顾，无以为报，今又如此厚赠，受之有愧，盛情难却，只有发奋学习，不负众望，他日有幸，定当重报您的情谊。因为有了去丹实习的经验，今后的工作定会驾轻就熟。至此，我更感谢您的帮带，使我对广播有了了解，给今后的工作打下了良好基础，您是我真正的老师，我将不会忘记您。此致，敬礼。罗京，1981年10月。”
近三十年，罗京一直不忘他曾经实习过的丹东电台，更牵挂着给予他帮助的人们。无论多么家喻户晓，但那个稳重、亲切、勤奋的罗京却一直留在了丹东电台播音员们的心中。
贾楠：“91年我在北广学习的时候，罗京请我到中央电视台去看看，领我到大演播、二演播都走个遍。我去年到美国去了，他们告诉我罗京病了，我挂了电话，他说：我挺好，没事，放心。后来，我又给他挂一次，他说，贾老师，我挺好，放心，很快三月份就回去工作了。我就每天看电视，一直都没有，最后是这样一个噩耗。”
惊悉罗京病史，心痛如同刀绞；一日未使少寝，往事脑海萦绕；相处两月有余，品德堪称崇高，播音痛失精英，罗京一路走好。——贾楠
