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束手无策造句二年级

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1、政府束手无策,民众只好自求多福。

2、正当大人们束手无策的时候,年幼的曹冲想出了用船称象的办法。

3、就在大家束手无策时,他急中生智,想出了一个好办法。

4、面对这突来的事件,大家面面相覷,束手无策。

5、对于这件事,大家都束手无策。

6、他已病入膏肓,医生也束手无策了。

7、面对天灾人祸,我们都束手无策,在劫难逃。

8、这个问题实在牵扯太广,决策部门一时也束手无策。

9、当我们遇见困难束手无策时,一定要给自己勇气,相信自己是独一无二并紧紧抓住这个千载难逢的机会历练自己。

10、他们看起来就像一个束手无策的委员会。

11、像他这样冥顽不灵的学生,老师束手无策。

12、正当我束手无策的时候,他伸出了援助之手。

13、这事我已束手无策,你们另请高明吧!

14、而我们的经济对此束手无策。

15、狗对自己不喜欢的东西,时常是躲避,或冲着它吠叫,或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下,首先要有耐性,绝不能心急,让狗慢慢地接近它不喜欢的东西,同时要不停地以温和的声音对它讲话,使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话,反倒会使狗躲得更远。此外,让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法,只能是增加饲养者的苦恼,而且饲养者对此束手无策。

16、面对着这么大的冲也冲不破的关系网,这位曾经叱咤疆场的将军第一次感到束手无策。

17、他是个差生,考试的时候,他对那些数学题目完全束手无策。

18、骑行途中车坏了,又没有工具,就连我心目中无所不能的爸爸也是束手无策。

19、信贷紧缩已经使得一些医院束手无策。

20、有人在爱情里看到伤心!有人欣喜若狂!有人伤心落泪!有人站在爱情的十字路口找不到方向,面对选择我不愿错过!却又束手无策!爱情就是这样!让人无法琢磨!没有人可以说的清楚!想念一个人才真的是孤单。静静的想念,孤独的享受,也许真正的去想一个你爱的人才能体会的到。

束手无策造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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